中國民航大學(xué)：推進思政課程與課程思政“雙輪驅(qū)動”

“隨著場景的變換，大家邊走邊學(xué)，隨時與老師交流，‘升級版’的課堂讓人印象深刻?！苯眨谥袊窈酱髮W(xué)廉潔與法治教育教學(xué)基地，航空航天專業(yè)2023級學(xué)生王崢陽完成了“思想道德與法治”課部分課時的學(xué)習(xí)。

“各位‘簽派員’上午好，今日航線為成都—拉薩，航線特點為高原機場，工作內(nèi)容為風(fēng)險分析，請大家運用課程知識，完成簽派員的工作任務(wù)?！蓖瑯邮窃谶@個基地，授課教師正在“飛機性能工程”課上模擬民航運行場景，讓學(xué)生們感受使命擔(dān)當(dāng)。

不同的兩門課程，實現(xiàn)了主體協(xié)同、人員協(xié)同、內(nèi)容協(xié)同、地點協(xié)同，這是中國民航大學(xué)思政課程與課程思政“雙輪驅(qū)動”深度協(xié)同的一個縮影。

近幾年，中國民航大學(xué)黨委建制度、搭平臺，以“大黨建”促進“大思政”，構(gòu)建了以黨的領(lǐng)導(dǎo)為核心的協(xié)同育人保障機制，拓展思政課程與課程思政的協(xié)同育人深度。學(xué)校成立了“中國民航大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心”，提供堅強組織保障，完善協(xié)同育人架構(gòu)，形成工作共同體。打造“1＋1＋2＋N”課程思政體系，即以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想課程群為牽引鑄魂育人，1個平臺資源（課程思政中心網(wǎng)站）助推課程建設(shè)上水平，2類競賽聯(lián)動（中國民航大學(xué)課程思政教學(xué)競賽和“明德杯”大學(xué)生課程思政微課大賽）教學(xué)相長協(xié)同育人，N個單位（各職能部門和各專業(yè)學(xué)院）共同保障課程質(zhì)量。

目前，學(xué)校形成了馬克思主義學(xué)院與各專業(yè)學(xué)院“結(jié)對子、送上門、共實踐”的協(xié)同模式，思政課教師到各學(xué)院參加教研活動，深化專業(yè)課教師對課程思政的理解，為課程思政建設(shè)帶來新的發(fā)展空間?！啊琨}在水、如春在華、如雨潤物、如石擊水’，馬院教師針對思政元素融入專業(yè)課教學(xué)提出的‘四如’標(biāo)準(zhǔn)，讓我們受益匪淺。”“飛機機體與系統(tǒng)”課負責(zé)人王艷紅說。

中國民航大學(xué)還將課堂搬到社會生活第一線，講在民航運行第一線。學(xué)校依托民航行業(yè)特色公司掛牌建成5個課程思政教學(xué)實踐基地。馬克思主義學(xué)院和飛行分校開展主題實踐教學(xué)活動，覆蓋師生2500余人次。學(xué)校2023級博士研究生參觀天津機床展覽會，聆聽移動的思政課，在實踐中感悟真諦。

協(xié)同育人的做法成效顯著。2023年12月，中國民航大學(xué)入選天津市第二批“大思政課”綜合改革示范校培育建設(shè)名單。學(xué)校申報的“‘生命至上，安全第一’的民航行業(yè)核心文化育人體系建設(shè)”獲批教育部2024年度高校思政工作精品項目。學(xué)校11門專業(yè)課程入選2023年度民航行業(yè)課程思政典型案例，1名教師獲2023年天津市大中小學(xué)“故事思政”微課大賽課程思政賽道二等獎。

“下一步我們將持續(xù)深化思政課程與課程思政協(xié)同育人工作，進一步發(fā)揮每一門課程的育人功能，構(gòu)建具有中國民航大學(xué)特色的課程思政元素矩陣?！敝袊窈酱髮W(xué)黨委書記曹勝利說。

《中國教育報》2024年01月16日第9版