用優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)幫學(xué)生邁好職場(chǎng)第一步

■千方百計(jì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

　　本報(bào)訊（通訊員 李暉 黃芮博 記者 尹曉軍）又是一年求職季。蘭州大學(xué)學(xué)生小馬（化名）在求職時(shí)發(fā)現(xiàn)，將專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷寫到簡歷上，很難吸引用人單位的目光，“實(shí)習(xí)內(nèi)容主要根據(jù)課程大綱設(shè)計(jì)，由教師安排，更像是一種課后實(shí)踐”。

　　學(xué)校組織的實(shí)習(xí)實(shí)踐側(cè)重于強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，但在學(xué)生求職過程中，這些能力往往難以直接轉(zhuǎn)化為“寫在簡歷上”的職場(chǎng)競爭力。對(duì)此，蘭州大學(xué)深入調(diào)研，在就業(yè)工作上逐步探索從一般性的實(shí)踐活動(dòng)向?qū)嵙?xí)、實(shí)踐相結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，前置化解就業(yè)壓力和難題。

　　2024年暑期，蘭州大學(xué)聯(lián)合相關(guān)企業(yè)共同推出“職航計(jì)劃”名企實(shí)習(xí)夏令營，同時(shí)開展“至公計(jì)劃”基層黨政機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)夏令營，以期增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，幫助更多畢業(yè)生獲得就業(yè)創(chuàng)業(yè)“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)。

　　看到學(xué)校發(fā)布的科大訊飛實(shí)習(xí)報(bào)名入口，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2023級(jí)研究生楊鈞涵第一時(shí)間報(bào)名，并成功通過面試，在公司總部實(shí)習(xí)了兩個(gè)月?！斑@次實(shí)習(xí)經(jīng)歷增加了我的自信，明年暑假我還會(huì)選擇去別的企業(yè)實(shí)習(xí)?！睏钼x涵說。

　　僅今年暑期，學(xué)校就有近30支隊(duì)伍參加就業(yè)實(shí)習(xí)夏令營。還有部分學(xué)生通過學(xué)校國際處“鯤鵬計(jì)劃”等項(xiàng)目，收獲實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

　　“在領(lǐng)事館的工作經(jīng)歷讓我跳出了學(xué)校的舒適圈，有機(jī)會(huì)和其他領(lǐng)域很優(yōu)秀的人產(chǎn)生交集，我對(duì)整個(gè)世界的感知也更加全面?！比ツ?月，外國語學(xué)院畢業(yè)生陸思宇成為馬拉維駐長沙總領(lǐng)事館首批中國籍實(shí)習(xí)生之一，擔(dān)任投資與貿(mào)易部門助理一職。

　　近年來，蘭州大學(xué)深入開展“訪企拓崗促就業(yè)”計(jì)劃，積極推動(dòng)各院設(shè)立并管理實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，進(jìn)一步強(qiáng)化了校企、校地間的聯(lián)系合作，與超過100個(gè)地區(qū)建立人才合作聯(lián)系網(wǎng)，推動(dòng)建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，組織推薦在校生前往實(shí)習(xí)實(shí)踐基地或相關(guān)單位實(shí)習(xí)。

　　生命科學(xué)學(xué)院同華大基因的合作便是其中之一。每年暑期，學(xué)院都會(huì)組織生物信息學(xué)專業(yè)全體學(xué)生前往華大基因?qū)嵙?xí)?！皩W(xué)院會(huì)同華大基因溝通培訓(xùn)、食宿等各方面問題，定期詢問學(xué)生們進(jìn)度以及對(duì)課題的各種想法，全方位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?！睅ш?duì)教師王萌表示。

　　管理學(xué)院推出的“校友職業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃”也取得了顯著成效。目前，已累計(jì)聘任校友職業(yè)導(dǎo)師204人，結(jié)對(duì)指導(dǎo)452名本科生。參與該計(jì)劃的學(xué)生劉昕鈺說：“這是我職業(yè)生涯的開端，讓我明晰了自己的職業(yè)規(guī)劃，能夠在校友企業(yè)實(shí)習(xí)，提升了就業(yè)能力。”

　　“學(xué)校一方面將就業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)生培養(yǎng)過程的重要內(nèi)容和學(xué)院就業(yè)工作考核的重點(diǎn)，將就業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表歸入學(xué)生檔案；另一方面，通過多方整合資源、努力拓展就業(yè)實(shí)習(xí)渠道，共同推動(dòng)校地、校企合作育人。”蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任賀鵬說，學(xué)校抓住實(shí)習(xí)這個(gè)就業(yè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，有效解決了“實(shí)踐經(jīng)歷難入簡歷”的難題。

《中國教育報(bào)》2024年10月24日 第01版