“課程超市”促課后服務(wù)擴容提質(zhì)

本報訊（記者 魏海政 通訊員 盧鵬 李杰）“孩子參加校內(nèi)課后服務(wù)時段的‘機器人創(chuàng)客編程’課程，動手和想象能力都得到了較大提高?！苯?，山東煙臺萊陽市盛隆小學學生家長于虹告訴記者，“在校內(nèi)參加這類課程，不僅節(jié)省了一大筆費用支出，還省去了接送孩子的時間?！?/P>

這得益于萊陽建立的非學科類校外第三方培訓機構(gòu)遴選引入機制。2022年3月起，萊陽市高標準引入非學科類第三方機構(gòu)優(yōu)質(zhì)課程資源，為學生提供“訂單式”課后服務(wù)，滿足學生個性化發(fā)展需求，推動課后服務(wù)有“溫度”“熱度”。

“參與課后服務(wù)，與中小學合作開展科技創(chuàng)新教育，一是解決了學?？萍碱愓n程開設(shè)形式單一、資源不足等問題，二是解決了家長經(jīng)濟負擔重的問題，三是解決了我們機構(gòu)平常生源少的問題。盡管校內(nèi)收費遠低于校外，但校內(nèi)學生多，總體收入還是比較可觀的，實現(xiàn)了學生、家長、學校和機構(gòu)的共贏?！比R陽市比特人工智能培訓學校負責人羅小麗表示。

在萊陽市西關(guān)小學的操場上，一群正在踢足球的學生個個精神煥發(fā)?！皩W校成立課后服務(wù)足球俱樂部，聘請第三方機構(gòu)的足球教練對孩子們進行專業(yè)訓練，并且每學年舉辦一次‘校長杯’足球賽，現(xiàn)已成為學校的亮點?！蔽麝P(guān)小學體育教師王學廣說。

截至目前，萊陽市55所義務(wù)教育階段學校的課后服務(wù)學生參與率達100%，實現(xiàn)了義務(wù)教育學校和有需求學生兩個全覆蓋。29所非學科類校外培訓機構(gòu)有序參與，惠及在校生1.5萬名，減輕了家長經(jīng)濟負擔，也擴充了服務(wù)渠道，豐富了服務(wù)內(nèi)容，提升了服務(wù)質(zhì)量，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良環(huán)境。

萊陽市教育和體育局總督學趙海燕介紹：“萊陽市重拳整治和糾正校外培訓機構(gòu)逐利化、資本化傾向，通過公開遴選非學科類校外培訓機構(gòu)，建立校內(nèi)‘課程超市’，完善政策設(shè)計、打通資源渠道，完善資質(zhì)要求、嚴格入校門檻，筑牢監(jiān)管防線、保障服務(wù)質(zhì)量?！?/P>

在完善政策設(shè)計、打通資源渠道方面，萊陽出臺課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法及公開遴選非學科類校外培訓機構(gòu)參與中小學校內(nèi)課后服務(wù)的方案，通過學校代收費的方式予以保障。在完善資質(zhì)要求、嚴格入校門檻方面，明確設(shè)置了辦學資質(zhì)、師資力量、課程設(shè)置、信用信譽、資金監(jiān)管等7項標準。在筑牢監(jiān)管防線、保障服務(wù)質(zhì)量方面，定期開展學生和家長課后服務(wù)滿意度問卷調(diào)查，對滿意率低于80%的服務(wù)項目，學?？商岢龈鼡Q服務(wù)人員等相應(yīng)要求，仍舊不達標準的可終止合作。

“今后，我們還將持續(xù)深入拓展課后服務(wù)內(nèi)容，豐富完善‘課程超市’，助推課后服務(wù)活動多樣化，推進素質(zhì)教育的實施，促進青少年的健康成長。”萊陽市教育和體育局局長紀旭東說。

《中國教育報》2024年04月11日第3版