“法”成了校園里的熱詞

“法不能向不法讓步，這是電影《第二十條》的經(jīng)典臺(tái)詞。電影中的正當(dāng)防衛(wèi)我們?cè)撊绾谓缍?？?/P>

“邯鄲的案例就是警示，不要覺(jué)得校園欺凌很遙遠(yuǎn)，或許就發(fā)生在我們身邊?！?/P>

“胡警官，我知道，即便是熟悉的人我們也不能放松警惕，尤其是單獨(dú)相處時(shí)?！?/P>

……

這是湖南省益陽(yáng)市南縣各中小學(xué)校法治教育課上的真實(shí)場(chǎng)景。

近年來(lái)，南縣全面整合法治教育資源，豐富法治教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治教育載體，由易到難、循序漸進(jìn)，不斷增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)。校長(zhǎng)依法治校，教師依法執(zhí)教，學(xué)生懂法成長(zhǎng)，家長(zhǎng)遵法示范，全縣形成了立體化、全方位的法治教育格局。

    一個(gè)新職位激發(fā)學(xué)法熱情

今年3月，湖南南縣法治副校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，95名法治副校長(zhǎng)接過(guò)聘書(shū)，正式上崗。其中，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的“老將”，也有躍躍欲試的“新兵”。

2022年初，南縣就將聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)列入為民辦實(shí)事內(nèi)容，在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局與縣公安局、縣檢察院、縣法院、縣司法局聯(lián)手進(jìn)行了法治副校長(zhǎng)人才庫(kù)人才的聘任和備案，服務(wù)全縣所有中小學(xué)。如今，法治副校長(zhǎng)已成為南縣各學(xué)校的“熱門(mén)職位”。

明山頭鎮(zhèn)中學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，在此之前，學(xué)生對(duì)于“法”的概念大多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，法治副校長(zhǎng)楊輝的到來(lái)正好填補(bǔ)了這一空白。

一年多來(lái)，楊輝給學(xué)生們送去了10多堂法治教育課，他同學(xué)生們聊正當(dāng)防衛(wèi)、談校園欺凌、講生活中的性侵害……課堂上，楊輝用真實(shí)案例帶著學(xué)生走近法、了解法、遵守法。

一年多的堅(jiān)持，換來(lái)的是學(xué)生實(shí)實(shí)在在的改變。多個(gè)班級(jí)的班主任告訴她，班上最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生成了“學(xué)法積極分子”。

目前，南縣共有法治副校長(zhǎng)126名，覆蓋所有中小學(xué)。2023年，南縣累計(jì)舉辦法治教育專題講座300余場(chǎng)次，覆蓋師生近5萬(wàn)人次。

    一次新嘗試重構(gòu)教學(xué)模式

在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)法治教育工作開(kāi)展得如火如荼時(shí)，南縣五小教育集團(tuán)法治副校長(zhǎng)曹超群卻犯了難：工作事務(wù)繁忙、工作地點(diǎn)變化頻繁，成了他在學(xué)校開(kāi)展法治教育的最大難題。

如何破題？曹超群同縣教育局法安股股長(zhǎng)周政商討起了對(duì)策。“線下受限制，那就搬到線上去！”受教師培訓(xùn)形式轉(zhuǎn)變的啟發(fā)，兩人覺(jué)得，線上普法不失為一個(gè)好辦法。

就這樣，南縣五小教育集團(tuán)線上課堂正式“開(kāi)庭”。前期準(zhǔn)備工作做好之后，一部手機(jī)將曹超群和50多名學(xué)生連接起來(lái)。

相較于傳統(tǒng)面對(duì)面授課，“距離感”和“新鮮感”似乎更能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。課堂上，學(xué)生暢所欲言，大膽發(fā)表自己的看法?！安芾蠋煟覀兿乱淮芜B線是什么時(shí)候呀？”課堂結(jié)束后，學(xué)生意猶未盡。

線下教學(xué)同樣驚喜連連。南縣第六中學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)法庭，近距離了解真實(shí)案例判罰流程；城西中學(xué)開(kāi)展“我是小法官”活動(dòng)，一次次判決模擬讓學(xué)生對(duì)法律條款更為熟悉。立達(dá)中學(xué)志愿者手拿宣傳資料，穿梭在人流密集場(chǎng)所，向過(guò)往路人詳細(xì)講解禁毒相關(guān)的法律法規(guī)。

    一個(gè)小廣播放大普法聲音

“超有意思，我和同學(xué)們都能聽(tīng)懂，一期都不想錯(cuò)過(guò)！”

“我屋里孫孫一邊吃飯一邊聽(tīng)，這個(gè)廣播響得好！”

3月初，南縣檢察院檢察官和縣教育局工作人員到麻河口鎮(zhèn)調(diào)研，受訪者小藝和奶奶這樣告訴工作人員。

如何將法治教育向鄉(xiāng)村每一個(gè)家庭延伸，這是縣教育局一直在思考的問(wèn)題。縣政法單位、縣教育局聯(lián)合破解這一難題，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用廣播設(shè)備對(duì)居民開(kāi)展“法治進(jìn)鄉(xiāng)村”普法教育活動(dòng)，小廣播成了鄉(xiāng)村普法教育的“大課堂”。

“每周一次廣播普法宣傳，一條法律對(duì)應(yīng)一個(gè)案例，再聯(lián)系生活實(shí)際談做法?！蹦峡h縣委政法委副書(shū)記宋財(cái)友說(shuō)。

“要講的東西可多啦，而且我們都緊跟時(shí)事熱點(diǎn)?！甭楹涌阪?zhèn)全安完小紅領(lǐng)巾廣播站播音員黃欣語(yǔ)介紹，在國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨之際，他們特意出了一期以消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)為主題的廣播，告訴大家日常消費(fèi)時(shí)哪些權(quán)益容易被侵害，以及該如何應(yīng)對(duì)。

“學(xué)好法，不僅是為了用好法，更要引導(dǎo)學(xué)生如何守好法，用法律的武器保護(hù)自己?！蹦峡h教育局局長(zhǎng)曹陽(yáng)說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年04月11日第3版