●重慶兩江新區(qū)：數字化學校評價體系助推基礎教育強區(qū)建設
●以數字化賦能破解鄉(xiāng)村教育難題
●校長領導力在教育數字化轉型中的重塑
《中國教育報》2024年01月20日第3版
工信部備案號：京ICP備05071141號
互聯網新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網版權所有，未經書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.tubemateyoutubedownloaderapps.com All Rights Reserved.
