為高端醫(yī)學技術人才培養(yǎng)匯聚多方力量

■代表委員履職故事

這些天，全國政協委員、天津醫(yī)科大學副校長于春水特別忙碌。在參加了對政協委員的培訓后，他對自己的提案有了更多想法。傍晚回到辦公室，他打開電腦，開始細化關于“加強我國高端醫(yī)學技術人才培養(yǎng)”的建議。

于春水告訴記者，醫(yī)學技術創(chuàng)新是醫(yī)學發(fā)展的重要驅動力，不僅能為臨床醫(yī)學及相關學科的創(chuàng)新發(fā)展提供關鍵技術支撐，還可以通過技術成果轉化為醫(yī)療產業(yè)發(fā)展注入新動能?！澳壳埃覈t(yī)學技術研發(fā)人員極為短缺，醫(yī)療檢查檢測技術設備、基礎研究設備大部分依靠進口，‘卡脖子’問題普遍存在，解決這些問題的關鍵就在于高端醫(yī)學技術人才的培養(yǎng)。”

近年來，我國通過制定“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)優(yōu)秀的臨床醫(yī)學人才，通過制定“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0”培養(yǎng)優(yōu)秀的基礎醫(yī)學人才，通過建設“高水平公共衛(wèi)生學院”培養(yǎng)優(yōu)秀的預防醫(yī)學人才。然而，目前尚無針對培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學技術人才的政策。

“我們急需既懂醫(yī)學又懂技術的高端醫(yī)學技術人才，而目前醫(yī)科院校醫(yī)學技術專業(yè)主要培養(yǎng)應用型人才，工科院校畢業(yè)生雖然熟悉技術研發(fā)，但需要經過長周期培訓才能了解醫(yī)學，更好的解決辦法是讓符合條件的高校直接培養(yǎng)高端醫(yī)學技術人才?！币恢蓖渡磲t(yī)學教育一線的于春水認為，醫(yī)科院校與工科院校聯合培養(yǎng)人才是行之有效的途徑，而這種聯合培養(yǎng)需要政策方面的大力支持。“如果醫(yī)學院校、科研院所、企業(yè)都能聯合起來培養(yǎng)人才，我國的高端醫(yī)學技術就能走到國際領先地位?！庇诖核f。

在提案中，于春水建議教育部制定“醫(yī)學技術拔尖學生培養(yǎng)計劃”，通過政策引領導航，鼓勵更多有條件的高校致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高端醫(yī)學技術人才。此外，在條件成熟時，推出“未來醫(yī)學技術學院”或“高水平醫(yī)學技術學院”建設計劃，鼓勵高校、研究院所、醫(yī)院和相關企業(yè)聯合申報，整合優(yōu)秀師資和優(yōu)質資源，形成產學研用貫通融合的高端醫(yī)學技術人才培養(yǎng)基地。同時，為有條件的高校增設學術型碩士、學術型博士研究生培養(yǎng)類型，在醫(yī)學新技術研發(fā)過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

于春水用行動朝著夢想的方向努力。目前，天津醫(yī)科大學正在籌建未來醫(yī)學技術研究中心，把校內資源、企業(yè)資源、醫(yī)院資源以及國內外其他高校和研究院所的優(yōu)質資源整合起來，探索培養(yǎng)高端醫(yī)學技術人才的新路徑。

【記者手記】

 嘔心瀝血育人才

有理想的人永遠年輕。于春水的理想是我國高端醫(yī)學技術能夠達到國際領先水平，不再被“卡脖子”。為此，他殫精竭慮，不斷嘗試探索培養(yǎng)高端醫(yī)學技術人才的途徑。

作為天津醫(yī)科大學副校長，于春水深耕醫(yī)學研究領域；作為醫(yī)學教育工作者，他努力整合各種資源，匯聚多方力量，培養(yǎng)高端醫(yī)學技術人才。

正是有了那些嘔心瀝血的醫(yī)學教育、科研工作者，我國醫(yī)療水平、醫(yī)學技術研發(fā)能力才得以日新月異、不斷進步。

《中國教育報》2023年03月04日第1版