本報訊(記者 高毅哲)“西北鄉(xiāng)村教師隊伍建設薄弱的問題還比較突出。農(nóng)村教師職業(yè)吸引力不強,部分教師教學理念落后,教學能力有待提高,教師社會地位總體不高?!比珖f(xié)委員、西北師范大學校長劉仲奎對記者表示。
為此,劉仲奎建議,應加快建立西北農(nóng)村地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系,包括學歷提升、專項培訓、導師助力、理論提升和職業(yè)榮譽提升等內(nèi)容。同時,充分利用國內(nèi)一流的教師培訓資源,開展中學校長特色化辦學能力培訓、幼兒園園長和小學校長教育領導力培訓,切實改善農(nóng)村教師的學科結構與學歷結構,提升教育教學能力水平。大力提高教師待遇,吸引更多更優(yōu)秀的人才從事教書育人工作。
《中國教育報》2020年05月23日第3版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育新聞網(wǎng)版權所有,未經(jīng)書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.tubemateyoutubedownloaderapps.com All Rights Reserved.