在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。近年來,重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心致力于高水平學校建設(shè)和“雙優(yōu)計劃”的推進,大力實施包含現(xiàn)代治理優(yōu)化行動、人才培養(yǎng)提質(zhì)行動在內(nèi)的九大行動,完成了校園煥新貌、內(nèi)涵煥新顏、服務(wù)煥新意的“三重改變”,實現(xiàn)從市級高水平中職學校到“雙優(yōu)A類”學校的高質(zhì)量發(fā)展,取得了國家級教師教學創(chuàng)新團隊、國家級高技能人才培訓(xùn)基地等國家級、市級標志性成果共126項。
黨建激活力,穩(wěn)步推進“雙優(yōu)”校建設(shè)
2021年,重慶市啟動“雙優(yōu)計劃”建設(shè)項目,黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心在申報學校中脫穎而出,被評為“雙優(yōu)A類”學校。“這既是肯定也是挑戰(zhàn)?!睂W校負責人表示,學校將以創(chuàng)建“雙優(yōu)”學校為契機,圍繞新時代職業(yè)教育的新要求,落實立德樹人根本任務(wù),肩負起職教改革引領(lǐng)重任。
學校堅持黨建引領(lǐng),緊緊圍繞“把學校建設(shè)成為全市一流、全國知名、特色鮮明的重慶市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校,為創(chuàng)建國家級優(yōu)質(zhì)中職學校奠定堅實基礎(chǔ)”這一目標,結(jié)合高水平學校建設(shè)、提質(zhì)培優(yōu)行動等其他項目建設(shè),全力打造優(yōu)質(zhì)中職學校。
學校落實“雙培養(yǎng)”發(fā)展機制,打造“一支一品”黨建品牌,推進“特殊學生關(guān)愛行動”、“三全育人”試點推廣、技術(shù)賦能紅色教育、家校聯(lián)動關(guān)愛學生、師徒共進服務(wù)社區(qū)支部特色建設(shè),持續(xù)開展鑄魂育人崗、教學先鋒崗等“五崗五培養(yǎng)”創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
在黨建領(lǐng)航下,學校“雙優(yōu)”校建設(shè)迸發(fā)出強大的能量。學校加速實施“九大行動”,即實施現(xiàn)代治理優(yōu)化行動、智慧校園升級行動、美麗校園建設(shè)行動、人才培養(yǎng)提質(zhì)行動、專業(yè)建設(shè)培優(yōu)行動、高效課堂孕育行動、卓越教師成長行動、產(chǎn)教融合破壁行動、社會服務(wù)提升行動,以此促進學校實現(xiàn)“三重改變”,即校園煥新貌、內(nèi)涵煥新顏、服務(wù)煥新意。
一系列戰(zhàn)略性舉措、一場場變革性實踐,奏響了學校“雙優(yōu)”校建設(shè)中的教育強音,踏出了學校高質(zhì)量發(fā)展的鏗鏘步伐。
校園煥新貌,升級學校硬件設(shè)施
實現(xiàn)大變樣,這是黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心近年來發(fā)展的主旋律。學生在寬敞明亮的教室中篤學不倦,在現(xiàn)代化的實訓(xùn)室動手實操……這些變化得益于學校實施的美麗校園建設(shè)行動。
黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心實施黨建領(lǐng)校、依法治校、以德厚校、專業(yè)立校、質(zhì)量興校、品牌強校六大工程,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)育人的辦學條件。近年來學校優(yōu)化校園基礎(chǔ)設(shè)施,強力推進新校區(qū)遷建工作,優(yōu)化配置實訓(xùn)設(shè)備,更好地滿足教師教育教學和學生學習生活需要。同時,學校還有力地提升校園的軟環(huán)境建設(shè),努力營造一個特色品牌發(fā)展與文化發(fā)展并舉的和諧校園。
此外,學校結(jié)合在校學生中少數(shù)民族學生占比82.4%(涵蓋11個少數(shù)民族)的特點,大力弘揚民族文化,推進民族文化“進校園、進專業(yè)、進課堂”,讓民族文化煥發(fā)新的生命。
為更好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展要求,提高教學質(zhì)量,學校實施智慧校園升級行動,制定《智慧校園建設(shè)規(guī)劃》,投入960萬元專項資金用于信息化硬件升級,借助講座培訓(xùn)、比賽打磨、課題研究,著力提升教師信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力,改變傳統(tǒng)的教學結(jié)構(gòu)和教學模式。2023年,學校入選重慶市第五批智慧校園建設(shè)示范學校。
內(nèi)涵煥新顏,邁入高質(zhì)量發(fā)展新階段
辦學條件提升了學校“顏值”,職業(yè)教育的“內(nèi)涵”也在持續(xù)豐富。
“‘雙優(yōu)’建設(shè)項目是學校內(nèi)涵提升、高質(zhì)量發(fā)展的重要載體,是學??缭桨l(fā)展的助推器,是教師成長、學生成才的重要契機。”“雙優(yōu)”校建設(shè)之初,學校負責人就深感重任在身。
一是構(gòu)建專業(yè)集群發(fā)展體系。依據(jù)黔江重點推進渝東南區(qū)域中心城市、武陵山區(qū)綜合交通樞紐、中國峽谷城·武陵會客廳和國家全域旅游示范區(qū)的建設(shè)要求,學校構(gòu)建起“3+6+12”專業(yè)集群發(fā)展體系,對接三大區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展人才需求,形成專業(yè)群,引領(lǐng)6個優(yōu)質(zhì)專業(yè),輻射帶動培育12個專業(yè)。以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線,以項目為載體,推動學校改革發(fā)展。學校獲批重慶市“雙優(yōu)”學校建設(shè)項目,高質(zhì)量完成高水平中等職業(yè)學校項目建設(shè),國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目在中期評估中榮獲優(yōu)秀等次。
二是增強教師隊伍建設(shè)。扎實開展師德師風專題教育活動,引培結(jié)合,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu);研修融合,健全“四級”師訓(xùn)機制;育訓(xùn)疊合,實施“三大”師育工程;德能鏈合,打造“三大”創(chuàng)新團隊,全面提升教師隊伍素質(zhì)、能力和水平。
三是推進教學改革。大力推動“崗課賽證”融通,校企合作開發(fā)新型活頁式、工作手冊式教材、融媒體教材共18本,其中2門課程教材被推薦至“十四五”規(guī)劃教材評選;以“X證書”考評為驅(qū)動,成功申報教育部首批“1+X證書”試點單位。深化教學改革研究,建立“校-區(qū)-市-國”四級備賽機制,開展“思政示范課”“課堂革命展示課”等競賽活動,教學改革涌現(xiàn)巨大活力。
四是實施產(chǎn)教融合。學校牽頭成立的跨省市的區(qū)域性武陵山區(qū)職業(yè)教育集團,獲批重慶市示范性職教集團。同時,打造現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)學院,建設(shè)集生產(chǎn)、教學、研發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能為一體的產(chǎn)學研用協(xié)同實習實訓(xùn)基地和產(chǎn)學研服務(wù)平臺,以產(chǎn)業(yè)帶動專業(yè)發(fā)展,助推區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),為武陵山片區(qū)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐和智力支持。
服務(wù)煥新意,在社會服務(wù)中彰顯大作為
“辦好職業(yè)教育,最終是為了促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟社會發(fā)展、增進人民福祉?!睂W校負責人強調(diào),“我們將把深入學習貫徹黨的二十大精神融入學校全面深化改革、推進‘雙優(yōu)’建設(shè)的全過程,與時代同頻共振,為科教興國注入‘職教強音’”。
圍繞鄉(xiāng)村振興,充分激活人才引擎。2022年5月,黔江區(qū)職業(yè)教育中心建成了武陵山鄉(xiāng)村振興學院。學校堅持“立足黔江區(qū)、服務(wù)渝東南、面向武陵山”的定位,圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,針對致富帶頭人、高素質(zhì)農(nóng)民和鄉(xiāng)村治理人才,開展肉牛、中峰、食用菌、脆紅李等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),目前已開展了32期,培訓(xùn)人次達3473人次。同時在5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了新農(nóng)村學校,打造武陵山鄉(xiāng)村振興“新樣板”。
對接地方產(chǎn)業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。學校以產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)學院等項目為載體,對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,深化產(chǎn)教融合,通過建設(shè)“三學院、六基地”助推“產(chǎn)學研”融合發(fā)展。學校每年平均為各行各業(yè)輸送實習和就業(yè)學生3000余人,為地方經(jīng)濟發(fā)展提供人力支持;積極承接全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試、全國法律職業(yè)資格考試等項目,為地方發(fā)展貢獻力量。
彰顯實干擔當,發(fā)揮示范輻射作用。截至目前,已有69所院校來學校交流學習,學校領(lǐng)導(dǎo)、教師在市級及以上的現(xiàn)場工作會上交流發(fā)言17次,努力讓黔江職教經(jīng)驗走出重慶、走向全國。
披荊斬棘,昂揚的是精神力量;擊鼓催征,不變的是追夢步伐。黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心將繼續(xù)保持奮斗路上的韌勁和拼勁,著力造就優(yōu)秀的技能人才、大國工匠,為我國職教事業(yè)的發(fā)展,為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國做出應(yīng)有的貢獻。
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