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深化“1+4”教育綜合改革 加快推進(jìn)由教育大省向教育強(qiáng)省的系統(tǒng)躍升

——專訪河北省委教育工委委員,省教育廳黨組成員、副廳長張春生

發(fā)布時(shí)間:2025-04-22 作者:本報(bào)記者 周洪松 通訊員 秦志軍 谷萬春 來源:中國教育報(bào)

 

①河北農(nóng)業(yè)大學(xué)師生在田野里上黨課。

 

②全國先進(jìn)工作者、唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師楊珍明(左一)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行智能制造單元調(diào)試訓(xùn)練。

 

③石家莊二中在全國中學(xué)生籃球大賽奪冠捧杯。                       資料圖片


█學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神 落實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要 廳局長訪談


  近年來,河北深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察河北重要講話精神,謀劃實(shí)施“1+4”教育綜合改革,教育強(qiáng)省建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。對(duì)此,記者專訪了河北省委教育工委委員,省教育廳黨組成員、副廳長張春生。

  問:河北作為京畿要地、教育大省,黨的十八大以來,在教育強(qiáng)省建設(shè)方面取得了哪些成效?

  答:黨的十八大以來,習(xí)近平總書記11次考察河北,給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信,對(duì)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國同志先進(jìn)事跡作出重要批示,對(duì)教育扶貧、京津冀教育協(xié)同等作出重要指示,為河北教育工作提供了行動(dòng)指南。河北牢記囑托、感恩奮進(jìn),通過一系列扎實(shí)舉措推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)。

  一是黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)加強(qiáng)。黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育工委省市縣實(shí)現(xiàn)全覆蓋。實(shí)施高校黨建領(lǐng)航、中小學(xué)黨建強(qiáng)基、民辦學(xué)校黨建提升“三大工程”,公辦高校教師黨支部書記“雙帶頭人”比例100%,中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制提前全覆蓋,民辦高校選派黨組織書記全覆蓋并實(shí)現(xiàn)“雙向進(jìn)入、交叉任職”。

  二是立德樹人成效顯著提升。省委書記、省長引領(lǐng)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課常態(tài)化,率先實(shí)現(xiàn)省市縣德育共同體全覆蓋,高校馬克思主義學(xué)院應(yīng)建盡建和“一站式”學(xué)生社區(qū)全覆蓋。

  三是京津冀教育協(xié)同發(fā)展深入推進(jìn)。與京津496所基礎(chǔ)教育學(xué)校、29所高校密切合作,北京兩批9所高校疏解雄安進(jìn)程扎實(shí)推進(jìn),雄安新區(qū)入選全國智慧教育、義務(wù)教育教學(xué)改革和中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。

  四是人民群眾教育獲得感更加充實(shí)。普惠性幼兒園覆蓋率89.62%,建成816個(gè)義務(wù)教育階段教育集團(tuán)和762個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體,在省級(jí)示范性高中和特色高中就讀的學(xué)生占比65%以上,建成公辦職業(yè)本科大學(xué)4所和國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)校10所、中職示范校49所,11所高校的46個(gè)學(xué)科進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(ESI)全球排名前1%。

  五是教育支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加有力。2024年普通高校、職業(yè)院校新增專業(yè)點(diǎn)中戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)占比分別達(dá)90%、80.7%,高校發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率達(dá)15.61%,近年來省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)全部出自高校,在服務(wù)鋼鐵產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、鹽堿地綜合利用等方面成效顯著。

  問:河北確定了“1+4”教育綜合改革思路,具體內(nèi)容是什么?

  答:面對(duì)7400萬河北人民的熱切期盼,面對(duì)譜寫中國式現(xiàn)代化河北篇章所需教育支撐引領(lǐng)的迫切需求,河北確定了“1+4”教育綜合改革思路?!?”是黨建引領(lǐng),以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)各級(jí)各類教育高質(zhì)量發(fā)展。“4”是高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、教師隊(duì)伍四大板塊,揚(yáng)起高等教育龍頭,做實(shí)職業(yè)教育中堅(jiān),夯牢基礎(chǔ)教育基點(diǎn),抓強(qiáng)教師隊(duì)伍關(guān)鍵。河北以此為引擎,加快推進(jìn)教育大省向教育強(qiáng)省的系統(tǒng)躍升。

  問:近3年,河北推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)的重點(diǎn)舉措和發(fā)展目標(biāo)是什么?

  答:河北將重點(diǎn)從6個(gè)方面發(fā)力。

  一是牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)這一根本原則,加力完備黨建統(tǒng)領(lǐng)各級(jí)各類教育高質(zhì)量發(fā)展的工作體系。到2027年,培育創(chuàng)建黨建工作示范高校30所、標(biāo)桿院系100個(gè)、樣板支部300個(gè)和示范中小學(xué)500所。

  二是牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題,全面構(gòu)建固本鑄魂的思政教育體系。到2027年,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想全面融入學(xué)科、教學(xué)、教材和管理體系,推出“大思政課”河北特色品牌,“五育”并舉育人體系更加完善。

  三是牢牢把握助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一使命任務(wù),加快構(gòu)建內(nèi)涵提升的高等教育體系。到2027年,首批疏解高校雄安校區(qū)投入使用,2個(gè)及以上學(xué)科進(jìn)入國家“雙一流”行列,高等教育毛入學(xué)率達(dá)62%,更多創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

  四是牢牢把握不斷增強(qiáng)技能人才培養(yǎng)適應(yīng)性這一重要定位,加快構(gòu)建產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。到2027年,職業(yè)本科高校增加到6所以上,10所以上高職院校進(jìn)入新一輪國家“雙高計(jì)劃”,省級(jí)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校達(dá)到120所以上,高技能人才占技能人才比例達(dá)到35%左右。

  五是牢牢把握不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性這一價(jià)值取向,加快構(gòu)建公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系。到2027年,學(xué)前教育毛入園率達(dá)93%,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣占比40%以上,高中階段教育完成率達(dá)86%,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上。

  六是牢牢把握強(qiáng)教必先強(qiáng)師這一發(fā)展基礎(chǔ),加快構(gòu)建素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍體系。到2027年,建成50個(gè)左右省級(jí)重點(diǎn)師范專業(yè),師范院校在校師范生占比不低于50%,建強(qiáng)50個(gè)縣級(jí)教師發(fā)展中心,職業(yè)院校“雙師型”教師占比60%以上。

  問:請(qǐng)說說您心目中的2035年教育愿景。

  答:到2035年,一幅教育版“清明上河圖”在燕趙大地美好展現(xiàn):學(xué)前教育毛入園率達(dá)98%,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展全面實(shí)現(xiàn),高中階段教育完成率達(dá)到94%,高技能人才占技能人才比例達(dá)到40%左右,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到70%以上,本科及以上理工農(nóng)醫(yī)畢業(yè)生占比達(dá)到60%,在學(xué)研究生超15萬人,新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到15年。孩子們身心愉悅地成長,更多學(xué)子實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng),高質(zhì)量教育為譜寫中國式現(xiàn)代化河北篇章提供有力支撐,“人民滿意、教育強(qiáng)省”目標(biāo)順利達(dá)成。

  鏈接

  河北教育改革發(fā)展的總體部署與重點(diǎn)舉措

  總體部署:深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會(huì)精神,全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,著力深化改革、優(yōu)化結(jié)構(gòu),一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),全面增強(qiáng)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,辦好人民滿意的教育,加快實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省的系統(tǒng)躍升。

  重點(diǎn)舉措:一是堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思政教育,“五育”并舉,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二是強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用,加快雄安新區(qū)疏解高校建設(shè),與京津高校深化協(xié)同創(chuàng)新,在“雙一流”建設(shè)上取得突破,提升高校辦學(xué)水平、科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)、課程、教材改革,分級(jí)分類開展創(chuàng)新大賽和職業(yè)技能競賽,加強(qiáng)校企合作。四是構(gòu)建公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,持續(xù)鞏固“雙減”成果。五是傳承弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教書育人能力,強(qiáng)化教師待遇保障。六是不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制,在組織領(lǐng)導(dǎo)、資源保障、經(jīng)費(fèi)保障上加大力度。

《中國教育報(bào)》2025年04月22日 第01版

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