“出發(fā),拯救懶羊羊!”幼兒興奮地抬起手臂,將手中象征著“迷暈彈”的紙球奮力投進“大灰狼”嘴里。在廣州市增城區(qū)荔湖街第九幼兒園副園長劉煜民的帶領下,幼兒通過趣味游戲掌握基本的投擲技術。
大班健康領域活動“解救懶羊羊”,是增城區(qū)學前教育男幼教聯(lián)盟在區(qū)教師發(fā)展中心指導下,共同打磨的智慧結晶。“男幼教聯(lián)盟的成立,不僅滿足了個體需要,更體現(xiàn)了當前幼教生態(tài)的積極變化。”增城區(qū)教育發(fā)展研究院院長韋霞表示,近年來,增城區(qū)幼兒園男教師隊伍逐漸龐大,為學前教育帶來了另一種視角。
為進一步提升保教質量,增城區(qū)成立學前教育男幼教聯(lián)盟,為區(qū)內男教師搭建專業(yè)成長平臺。“聯(lián)盟注重通過教學研討、專業(yè)培訓、文體活動等形式促進團隊交流合作,增強男教師的職業(yè)認同感和歸屬感。”韋霞說,聯(lián)盟還積極聯(lián)動市內外幼兒園教師交流經(jīng)驗,共享優(yōu)質教學資源。
聯(lián)盟的成立打破了教育圍墻,讓增城區(qū)幼兒園男教師有了堅實的后盾。“以前男教師真的很少,存在感不是很強,專業(yè)培訓資源也比較缺乏,我很難找到同路人?!眲㈧厦裾f。
聯(lián)盟的出現(xiàn)讓劉煜民看到了職業(yè)發(fā)展轉機?!拔覀儽F取暖,同行們給予了我很大力量?!彼e極把握提升專業(yè)能力的機會,踴躍參加區(qū)內舉辦的教研活動和講座,與同行討論教學設計,學習先進教學理念和方法。在增城區(qū)幼小銜接常態(tài)化聯(lián)合教研活動中,聯(lián)盟內部開展課例選拔。劉煜民開展的互動性強、可玩性高的“解救懶羊羊”課例脫穎而出。
選拔只是一個起點,如何進一步打磨課例?男幼教聯(lián)盟組長羅炬豪組織聯(lián)盟核心組成員共同觀看課例,針對細節(jié)提出改進策略,努力協(xié)助他完善課例,直至最終展演成功?!岸喾降膸椭抛屵@個課例成形,這讓我非常感動?!眲㈧厦裾嬲\地說。
在男幼教聯(lián)盟內部的文體展演上,幾名男教師登臺表演武術。其中,增城區(qū)朱村街荔富幼兒園教師鄭帥培賣力喊著口令,帶領成員們表演?!奥?lián)盟內部會組織文體活動,我們在合作中拉近距離、增進感情,這讓我不再孤單。”鄭帥培感觸良多。
鄭帥培原來是中小學體育教師,進入學前教育領域后有些“水土不服”。“那時候比較孤單,教學安排和體育的關聯(lián)不大,我對專業(yè)技能沒派上用場感到可惜。”在新任園長和聯(lián)盟的幫助下,鄭帥培調整工作重心,漸漸在學前教育領域嶄露頭角。
鄭帥培與廣東省非物質文化遺產(chǎn)“舞貔貅”結緣已久,“如何將本土非遺文化在幼兒園中傳承發(fā)展”,這個問題很早之前就盤旋在他腦海中,最終聯(lián)盟助力鄭帥培成功立項相關課題。
為讓“舞貔貅”更好地融入學前教育,教師發(fā)展中心組織鄭帥培等一批幼兒園教師,向“舞貔貅”傳承人張永木學習技藝。“貔貅”的舞姿會隨著音樂節(jié)奏發(fā)生改變,如何將鑼、鼓、镲等有豐富變化的音樂以樂譜的形式呈現(xiàn)出來?音樂專業(yè)出身的羅炬豪帶領聯(lián)盟其他教師,協(xié)助鄭帥培解決難題。
體育活動中,只見幼兒挺直腰背扎好馬步,干凈利落地跨步、出掌、伸拳,將武術招式打得有模有樣。“結合我園的武術特色,我們把‘舞貔貅’的武術拳融入體育活動?!编崕浥啾硎?,對“舞貔貅”興趣濃厚且具備一定能力的幼兒,已開始學習一些基礎動作或簡單的奏樂。他希望這顆非遺種子,能在幼兒園開花結果。
男幼教聯(lián)盟成立以來,已開展多次送教下園、送教下鄉(xiāng)活動,為增城區(qū)幼兒園男教師搭建了專業(yè)成長舞臺。“女教師和男教師都扮演著獨特的角色。我們一起打配合,更能讓孩子獲得全面、均衡的發(fā)展?!绷_炬豪說。
《中國教育報》2024年10月27日 第01版
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