彰顯青春風(fēng)采 書(shū)寫(xiě)時(shí)代故事

　　“我們滿(mǎn)懷期待，奔赴下一場(chǎng)山海?！苯眨谥袊?guó)教育電視臺(tái)播出的第四屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)特別節(jié)目《中國(guó)故事匯》上，來(lái)自世界各地的青少年代表在舞臺(tái)上載歌載舞。

　　第四屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)由中國(guó)國(guó)家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)、中國(guó)教育電視臺(tái)、新航道國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合主辦。8個(gè)月來(lái)，全國(guó)各地的大學(xué)生、高中生，與來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、日本等國(guó)的來(lái)華留學(xué)生齊聚這個(gè)盛會(huì)，以故事會(huì)友，傳播中華文化，留下一個(gè)個(gè)精彩瞬間。

　　自信陽(yáng)光彰顯新時(shí)代青春風(fēng)采

　　“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！眮?lái)自云南師范大學(xué)的緬甸留學(xué)生陳志雄一襲白衣，雄渾激越的演繹讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾震撼不已。

　　浙江大學(xué)學(xué)生林詩(shī)逸用英文演繹的越劇唱段優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，讓人沉浸其中。

　　流利的英語(yǔ)，生動(dòng)的表達(dá)，選手們妙語(yǔ)不斷，觀(guān)眾掌聲連連。

　　在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的交錯(cuò)中，他們引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，聲情并茂的講述充分展現(xiàn)了當(dāng)代青年的昂揚(yáng)風(fēng)采和當(dāng)代中國(guó)的蓬勃活力。

　　書(shū)法、舞蹈、剪紙、彈奏……他們各出奇招，精彩紛呈的表演彰顯了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。

　　在古今人物故事中抒發(fā)家國(guó)情懷，從歷史文化和現(xiàn)代成就中感悟大國(guó)風(fēng)范。在中外青少年展演舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)五彩斑斕的故事，繪就出一幅幅“中華文化 世界傳播”的美好圖景。

　　北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)、世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙楊作為本次活動(dòng)的評(píng)委，對(duì)選手們的表現(xiàn)贊不絕口?！敖衲赀x手們的故事涵蓋了中國(guó)文化的方方面面，不僅體現(xiàn)了他們對(duì)中國(guó)文化內(nèi)涵的深刻理解，在呈現(xiàn)效果上也頗具故事性和欣賞性?！壁w楊說(shuō)。

　　作為活動(dòng)形象大使，廈門(mén)大學(xué)美籍教授潘維廉參與并見(jiàn)證了活動(dòng)的發(fā)展，更為選手們?cè)谡寡葜械某砷L(zhǎng)而感到欣喜。“‘用英語(yǔ)講中國(guó)故事’活動(dòng)如同一場(chǎng)盛大的文化聯(lián)歡會(huì)，讓不同國(guó)家的青少年齊聚一堂，更加了解彼此，更在活動(dòng)中收獲了尊重和友誼?！?/p>

　　傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神交相輝映

　　“我之前去過(guò)一個(gè)為孤獨(dú)癥兒童建立的福利機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)感觸很深，那群孩子真的很不一樣?！睆B門(mén)大學(xué)大一學(xué)生郭亦捷分享的故事讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾為之動(dòng)容?！拔曳窒碜约旱墓适潞徒?jīng)歷，也是想呼吁大家跟我一起，將‘小我’融入‘大我’，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)?！惫嘟菡f(shuō)。

　　在第四屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)中，許多青少年像郭亦捷一樣，把自己的親身體驗(yàn)和身邊的故事分享給更多的朋友。

　　苗族姑娘王靖溪總會(huì)在假期回到家鄉(xiāng)湘西苗寨，穿著一身民族服裝向前來(lái)觀(guān)光的中外游客們介紹家鄉(xiāng)文化。多年來(lái)，親身感受和參與到家鄉(xiāng)的變化中，王靖溪感觸頗深，“希望能有更多同齡人和我一起講好中國(guó)鄉(xiāng)村的故事”。

　　鮮明的地方特色，濃厚的人文色彩，不僅讓中國(guó)青少年津津樂(lè)道，也讓世界各地的青少年興致盎然。

　　來(lái)自印度尼西亞的曾小菁因?yàn)閷?duì)中國(guó)影視劇感興趣而開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，現(xiàn)在，已經(jīng)在南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)兩年的她，興趣只增不減?！傲私獾迷缴?，中國(guó)文化就越吸引我。”曾小菁說(shuō)。上學(xué)之余，曾小菁喜歡在假期約上朋友一起去各個(gè)城市走走看看。“我最喜歡的城市是西安。西安是一座古老而神秘的城市，能在一個(gè)城市里參觀(guān)到這么多有代表性的古建筑和博物館，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常震撼的?！?/p>

　　“講好中國(guó)故事需要實(shí)踐和體驗(yàn)?！蔽靼步煌ù髮W(xué)國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)溫廣瑞表示，“一方面要引導(dǎo)學(xué)生去感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，如參觀(guān)各地的名勝古跡、古代建筑、博物館等；另一方面也要帶領(lǐng)他們感受中國(guó)現(xiàn)代文化，感受脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興所帶來(lái)的全新變化，更好地把中國(guó)文化融入到故事當(dāng)中?！?/p>

　　在中外青少年展演的舞臺(tái)上，透過(guò)精彩紛呈的故事，青少年們講述時(shí)傳遞出的真摯與赤誠(chéng)，總能直抵人心。

　　傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神交相輝映，在青少年們的講述中，愈發(fā)熠熠生輝。

　　雙向奔赴中書(shū)寫(xiě)精彩故事

　　故事的精彩不止于講述，文化的魅力不止于舞臺(tái)。

　　我最喜歡的中國(guó)人物、我為中國(guó)故事代言、我眼中的中國(guó)文化……與一個(gè)個(gè)引人入勝的中國(guó)故事形成呼應(yīng)的，是在各國(guó)青少年間燃起的探尋中國(guó)文化的熱潮。

　　青衫舞動(dòng)翩翩起，銅鈸聲聲悠揚(yáng)韻。來(lái)自湖南師范大學(xué)的越南留學(xué)生杜如瓊帶來(lái)一段曲調(diào)悠揚(yáng)的花鼓戲，令人陶醉。杜如瓊在長(zhǎng)沙第一次觀(guān)看花鼓戲演出時(shí)，就被其濃郁的地方特色所吸引?！拔疑羁腆w會(huì)到中國(guó)戲劇的獨(dú)特魅力和文化價(jià)值，也更加理解文化傳承的重要性。我非常佩服中國(guó)在保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化方面所作的努力?！倍湃绛傉f(shuō)。

　　同樣為中國(guó)文化著迷的還有伊朗姑娘風(fēng)舟。小時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓風(fēng)舟讀到《后羿射日》的故事，從此便打開(kāi)了她走進(jìn)中國(guó)古老而神秘的神話(huà)世界的大門(mén)，也讓她與中國(guó)古典文學(xué)結(jié)下了不解之緣。“希望這些豐富多彩的故事能被更多人知曉?！憋L(fēng)舟說(shuō)。

　　在這場(chǎng)文化交流的盛宴上，外國(guó)青少年們用獨(dú)特的視角觀(guān)察著中國(guó)，中國(guó)的青少年們也在用小切口展現(xiàn)大視野，描繪著多彩多姿的家鄉(xiāng)。

　　來(lái)自英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)的李彥旻分享了她在國(guó)外通過(guò)表演戲曲傳播中國(guó)文化的故事。

　　“當(dāng)我踏出國(guó)門(mén)的那一刻，身上就好像有了一個(gè)天然的責(zé)任，那就是我要代表我的祖國(guó)，要向世界展示中國(guó)青年的形象。”說(shuō)到自己為傳播中國(guó)文化所做的一切，李彥旻表示，自己可以做的還有更多。

　　廈門(mén)雙十中學(xué)學(xué)生曾翔宇有騎車(chē)環(huán)行家鄉(xiāng)廈門(mén)島的愛(ài)好，他一邊騎行一邊拍攝，把他的所思所想、所見(jiàn)所聞錄成視頻并配上英文解說(shuō)，分享到視頻網(wǎng)站上?！跋Ｍ蠹叶寄苡米约旱姆绞饺ビ涗浬磉叞l(fā)生的美好點(diǎn)滴，讓世界去認(rèn)識(shí)最可愛(ài)也最真實(shí)的中國(guó)。”曾翔宇說(shuō)。

　　“用英語(yǔ)講中國(guó)故事其實(shí)是一個(gè)雙向奔赴的過(guò)程?！敝醒朊褡宕髮W(xué)國(guó)際合作處副處長(zhǎng)石嵩表示，青少年們一方面將自己學(xué)到的語(yǔ)言運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的所學(xué)所得；一方面又能以一種跨文化換位思考的方式，讓想了解中國(guó)文化的朋友們聽(tīng)到更加精彩的中國(guó)故事。

　　涓涓細(xì)流成滄海，點(diǎn)點(diǎn)星火聚成炬。用英語(yǔ)講中國(guó)故事的“大潮”正是在這樣的雙向奔赴下奔涌激蕩，吸引無(wú)數(shù)青少年逐浪前行。

　　“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎?！鼻嗄甑纳碛霸谥袊?guó)故事里愈加矚目，青春的色彩在時(shí)代的光譜中更為絢麗。他們以砥礪奮進(jìn)的新風(fēng)貌勇毅前行，書(shū)寫(xiě)著屬于他們的時(shí)代故事。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年10月10日 第03版