以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),構(gòu)建“大思政課”體系,將課程思政有機(jī)融入各學(xué)科教學(xué),既是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的時(shí)代之需,也是推進(jìn)教書育人深度融合的必由之路,更是新時(shí)代賦予一線教育工作者的新使命。
天津市作為教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、“大思政課”建設(shè)綜合改革試驗(yàn)區(qū),率先制定了《天津市中小學(xué)課程思政建設(shè)實(shí)施方案(試行)》。濱海新區(qū)作為天津市基礎(chǔ)教育綜合改革、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)和“三全育人”綜合改革先行示范區(qū),立足課堂教學(xué)鉆研思政育人,在中小學(xué)課程思政實(shí)施中積極探索,為天津市課程思政育人體系建設(shè)提供了具有“學(xué)科味道”的“濱城”樣本。
黨建引領(lǐng)
統(tǒng)籌做好頂層設(shè)計(jì)
抓制度構(gòu)建。新區(qū)教體局制定了《關(guān)于落實(shí)學(xué)校黨組織思政工作主體責(zé)任重點(diǎn)工作的通知》《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的實(shí)施方案(試行)》,明確了學(xué)校各級(jí)黨組織思政教育主體責(zé)任。建立全體教師參與的學(xué)生思想政治教育導(dǎo)師制度,構(gòu)建覆蓋全體學(xué)生和班級(jí)的多元思想政治教育體系。
抓組織推動(dòng)。新區(qū)以“思政育人”為工作重點(diǎn),全面推動(dòng)中小學(xué)思政課程和課程思政一體化建設(shè),組織召開了“大思政課”綜合改革示范區(qū)培育建設(shè)啟動(dòng)部署會(huì),將完善學(xué)校思想政治工作體系和全面實(shí)施課程思政總體方案作為全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的工作重點(diǎn),將“思政育人”作為天津市教科院濱海分院的重大攻堅(jiān)項(xiàng)目,圍繞思政課程和課程思政建設(shè)兩項(xiàng)重要任務(wù)有針對(duì)性地開展工作。
抓隊(duì)伍建設(shè)。新區(qū)教體局制定了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案(試行)》,以實(shí)施新時(shí)代馬克思主義政治人才培養(yǎng)工程和濱海新區(qū)基礎(chǔ)教育新時(shí)代強(qiáng)師工程為抓手,將課程思政內(nèi)容納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過程,培養(yǎng)了一批具有課程思政專業(yè)影響力的教學(xué)名師和領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)。
教研驅(qū)動(dòng)
創(chuàng)新研制系統(tǒng)化方案
牢固樹立教科研引領(lǐng)的鮮明導(dǎo)向,大力開展課程思政理論研究、調(diào)查研究和行動(dòng)研究,引導(dǎo)廣大教師“在思想上同心、在目標(biāo)上同向、在行動(dòng)上同行”。通過開展問卷調(diào)查、分析現(xiàn)實(shí)問題、查找解決途徑、對(duì)標(biāo)對(duì)表推進(jìn),形成了80萬余字的指導(dǎo)性材料,新區(qū)范圍內(nèi)有98項(xiàng)相關(guān)課題研究、400余篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
厘清認(rèn)識(shí),增強(qiáng)課程思政實(shí)施意識(shí)。通過研究和實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到,“中小學(xué)課程思政”是“以學(xué)科教學(xué)或跨學(xué)科學(xué)習(xí)為主要陣地,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引導(dǎo)融為一體,在情境創(chuàng)設(shè)、問題驅(qū)動(dòng)、合作探究和活動(dòng)延伸等環(huán)節(jié),融入時(shí)代新人所需的精神、情感、思想和價(jià)值等元素,潛移默化地對(duì)學(xué)生的知情意行產(chǎn)生積極的影響”。2021年9月濱海新區(qū)研制了《守好一段渠,種好責(zé)任田——中小學(xué)課程思政總體實(shí)施建議》。這一過程主要解決“為什么做”的問題。
梳理目標(biāo),明確課程思政實(shí)施方向。通過梳理各級(jí)各類思政教育方面的文獻(xiàn)資料、政策文件、課程標(biāo)準(zhǔn),提取出政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、價(jià)值形成、文化傳承、科學(xué)精神、勞動(dòng)實(shí)踐這6個(gè)目標(biāo)維度,研制了《中小學(xué)課程思政實(shí)施細(xì)目表》,明確了教材中教學(xué)內(nèi)容的育人目標(biāo)、教學(xué)結(jié)合點(diǎn),一線教師可以按“表”備課。這一過程主要解決“做什么”的問題。
研討方法,提供課程思政實(shí)施范例。通過舉辦精品教研活動(dòng)、教學(xué)設(shè)計(jì)征集大賽、微課資源建設(shè)等活動(dòng),積累了“中小學(xué)課程思政教學(xué)微課集”,編寫了《中小學(xué)課程思政優(yōu)秀案例集》,為教師提供理念上的引領(lǐng)、方法上的支撐、資源上的支持。這一過程主要解決“怎么做”的問題。
突破難點(diǎn),深化課程思政實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)課程思政與學(xué)科教學(xué)的整體設(shè)計(jì)、深度融合、有效落地,天津一中濱海學(xué)校作為區(qū)內(nèi)市級(jí)課程思政基地校,2020年承擔(dān)的市教委重大社科類課題“‘雙核’視域下單元教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐研究”,按照“核心價(jià)值為金線、核心素養(yǎng)為銀線、情境設(shè)置為串聯(lián)線”,為課程思政育人“立本”;探索凸顯“核心素養(yǎng)”中“核心價(jià)值引領(lǐng)”的單元教學(xué)范式,為課程思政育人“定向”;每個(gè)主題的單元目標(biāo)包括必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、正確價(jià)值觀3個(gè)維度,為課程思政育人“定標(biāo)”;開發(fā)踐行“三六三”單元教學(xué)模式,呈現(xiàn)知識(shí)、能力、價(jià)值觀的進(jìn)階發(fā)展態(tài)勢(shì),為課程思政課堂“定型”;將單元作業(yè)檢測(cè)評(píng)價(jià)納入課程思政育人體系之中,為課程思政育人“定位”。這一研究成果為全區(qū)提供了“怎么做得更好”的案例。
生動(dòng)實(shí)踐
構(gòu)筑課程思政“立交橋”
濱海新區(qū)為課程思政教育教學(xué)改革賦能,創(chuàng)設(shè)出多樣態(tài)的實(shí)踐樣本。
全學(xué)段參與,做好學(xué)段間銜接。課程思政離不開全學(xué)段的參與。中學(xué)階段,以案例式、議題式、項(xiàng)目式等形式融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)階段,以體驗(yàn)式、探究式、主題式等形式融入學(xué)生的課堂教學(xué)。幼兒園階段,以游戲化、生活化、情景化等形式融入幼兒的一日生活。
全學(xué)科參與,做好學(xué)科間融通。人文學(xué)科可結(jié)合時(shí)代背景,選擇與學(xué)生成長(zhǎng)有關(guān)的學(xué)習(xí)主題,交流所見所聞、所思所感、所愿所行。自然學(xué)科可結(jié)合學(xué)科史、重大事件、科學(xué)家故事,選擇知識(shí)、能力、價(jià)值觀引導(dǎo)緊密結(jié)合的教學(xué)素材。藝體學(xué)科可結(jié)合傳統(tǒng)文化、革命文化、地域文化中蘊(yùn)含的精神品質(zhì),創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境,達(dá)到熏陶和內(nèi)化的作用。
全方位參與,做好課內(nèi)外補(bǔ)充。大港六中教育集團(tuán)以問題為導(dǎo)向,探索“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”分層推進(jìn)課程思政建設(shè)。大港第二小學(xué)教育集團(tuán)運(yùn)用數(shù)字化手段讓課程思政“動(dòng)起來、活起來、熱起來、亮起來”,實(shí)現(xiàn)“時(shí)時(shí)、處處、人人”的育人功能。南開中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校的公能課程體系,積極踐行著第一、第二課堂相協(xié)同的教育范式。海濱區(qū)域舉行了兩屆中小學(xué)課程思政書畫展活動(dòng)。經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)教育集團(tuán)開展課程思政項(xiàng)目式學(xué)習(xí),通過《來自濱城的“明信片”》等主題作業(yè)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛。
(作者系天津市濱海新區(qū)教育體育局黨委書記、局長(zhǎng))
《中國(guó)教育報(bào)》2024年03月12日第9版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.tubemateyoutubedownloaderapps.com All Rights Reserved.