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共同探索數(shù)字教育治理科學(xué)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)

教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理平行會(huì)議召開

發(fā)布時(shí)間:2024-02-01 作者:見習(xí)記者 鄭翅 來源:中國(guó)教育報(bào)

 ■2024世界數(shù)字教育大會(huì)特別報(bào)道

本報(bào)上海1月31日訊(見習(xí)記者 鄭翅)今天,2024世界數(shù)字教育大會(huì)“教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理”平行會(huì)議在上海召開。本次會(huì)議由中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)秘書處指導(dǎo),上海市教育委員會(huì)、教育部留學(xué)服務(wù)中心、東華大學(xué)、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育規(guī)劃研究所、聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所主辦,聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心、聯(lián)合國(guó)教科文組織人工智能與教育教席承辦。中國(guó)教育部副部長(zhǎng)、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)主任陳杰出席會(huì)議并致辭。

陳杰指出,數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展為全球教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,正深刻改變著教育理念、教育模式和教育形態(tài)。中國(guó)政府高度重視教育治理數(shù)字化和數(shù)字教育的治理問題,積極進(jìn)行數(shù)字治理的探索與實(shí)踐,發(fā)布《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》,提出堅(jiān)持發(fā)展和安全并重、促進(jìn)創(chuàng)新和依法治理相結(jié)合的原則,支持教育和科研機(jī)構(gòu)在技術(shù)創(chuàng)新、資源建設(shè)、轉(zhuǎn)化應(yīng)用、風(fēng)險(xiǎn)防范等方面開展深入合作,成立教育數(shù)字化專家咨詢委員會(huì)和人工智能倫理委員會(huì),制定數(shù)字教育應(yīng)用的規(guī)范體系,積極防范人工智能對(duì)教育帶來的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

陳杰表示,面向未來,中國(guó)愿同世界各國(guó)開展教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理領(lǐng)域的交流合作,共同推動(dòng)教育治理數(shù)字化,共同探索數(shù)字教育治理的科學(xué)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),確保數(shù)字教育公平包容惠及每個(gè)人。

安哥拉、烏茲別克斯坦等國(guó)部長(zhǎng)級(jí)代表,聯(lián)合國(guó)教科文組織、世界銀行、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)等國(guó)際組織代表以及國(guó)內(nèi)外政府機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)代表共200余人參加會(huì)議,圍繞“各國(guó)教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理實(shí)踐和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)”“教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理的多元主體參與和行動(dòng)”“教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理的挑戰(zhàn)與合作”“數(shù)字化時(shí)代的質(zhì)量保障及文憑學(xué)歷互認(rèn)”等議題展開深入研討與交流。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年02月01日第3版 

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