充滿人文關(guān)懷的資助更暖心

近日，媒體報(bào)道了全國(guó)多地高校為貧困生發(fā)放羽絨服的“暖冬”活動(dòng)，這些活動(dòng)在保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私方面進(jìn)行了有益探索。如西北農(nóng)林科技大學(xué)為300余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放了新羽絨服。此次發(fā)放，無(wú)須學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)校依托大數(shù)據(jù)平臺(tái)，精準(zhǔn)篩選發(fā)放名單，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通知學(xué)生試穿和領(lǐng)取衣服，自主選擇款式和尺碼，悄無(wú)聲息地將溫暖送到學(xué)生身邊。

對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生而言，新羽絨服無(wú)疑是寒冬里一件稱心及時(shí)的禮物，幫助他們安然度過(guò)寒冬，更好地專注于學(xué)業(yè)。其實(shí)，不管從哪個(gè)角度看，資助貧困大學(xué)生都不是一件小事，而是事關(guān)公平、體現(xiàn)溫情，助力學(xué)生成長(zhǎng)乃至關(guān)乎國(guó)家發(fā)展、民族未來(lái)的大事，背后折射出高校的文化精神與辦學(xué)理念、學(xué)生管理工作的成色與水平。

因此，高校要重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，關(guān)愛(ài)特殊困難學(xué)生群體的學(xué)習(xí)與生活。一方面要提高資助的力度、精度，如堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，全面梳理全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，借助大數(shù)據(jù)，把溫暖真正送到急需資助的學(xué)生手中；另一方面要體現(xiàn)溫度，讓貧困大學(xué)生有尊嚴(yán)地接受救助，如有意避免羽絨服的款式統(tǒng)一、在發(fā)放活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)生戴口罩、發(fā)布活動(dòng)照片時(shí)對(duì)受資助學(xué)生臉部進(jìn)行“打碼”處理等，都體現(xiàn)了換位思考、心中有學(xué)生的管理理念，為學(xué)生資助工作注入了更多的人文情懷。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！蔽覀儤?lè)見(jiàn)諸多高校轉(zhuǎn)變資助理念，將資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更好，做得充滿人情味，把關(guān)愛(ài)實(shí)實(shí)在在地送到貧困大學(xué)生的心坎上。

一個(gè)人，品格是最寶貴的財(cái)富；一所大學(xué)，精神文化是最寶貴的財(cái)富；一個(gè)國(guó)家，年輕人的價(jià)值觀是最寶貴的財(cái)富。除了在經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)方面的資助之外，高校還要在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、就業(yè)等方面予以關(guān)心和幫助，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展、成長(zhǎng)成才。做好貧困大學(xué)生資助工作，不只是讓他們心無(wú)旁騖地安心學(xué)業(yè)，實(shí)際上還向大學(xué)生做了良好的行為示范，將寶貴的人文精神、大學(xué)文化弘揚(yáng)開(kāi)來(lái)，在莘莘學(xué)子內(nèi)心植入勵(lì)志感恩、以愛(ài)育愛(ài)、以文化人的種子。

教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年興則國(guó)家興。明天的中國(guó)，青年承載希望，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。歷經(jīng)多年發(fā)展，我國(guó)學(xué)生資助項(xiàng)目從少到多，資助范圍從窄到寬，形成了完善的資助保障體系，“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。在黨和國(guó)家的關(guān)心關(guān)懷下，在高校的認(rèn)真落實(shí)下，相信會(huì)有更多大學(xué)生感受到濃濃的制度善意，涵養(yǎng)進(jìn)取品格，既感恩母校、學(xué)業(yè)有成，又心有天地、志存高遠(yuǎn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)、反哺社會(huì)。（鐘焦平）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月15日第1版