“幼兒園不僅硬件好,教師理念先進(jìn),而且孩子的伙食也非常好,一個(gè)月各種費(fèi)用六七百塊錢(qián),我們感覺(jué)壓力不大?!?015年,新婚不久的程斌夫婦從老家運(yùn)城來(lái)到三百多公里外的壽陽(yáng)縣打拼,8年過(guò)去,小兩口不僅靠自己的努力在當(dāng)?shù)亓⒆×四_,孩子也如愿進(jìn)了所在片區(qū)的壽陽(yáng)縣縣級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園,這讓他們倍感欣慰。
今天,在山西省壽陽(yáng)縣,越來(lái)越多像程斌夫婦這樣的年輕人,能享受到學(xué)前教育普及普惠的“紅利”。
近年來(lái),壽陽(yáng)縣委、縣政府堅(jiān)持把辦好人民滿(mǎn)意的教育作為第一民生工程,圍繞創(chuàng)建“全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣”目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持優(yōu)先高位推動(dòng)、優(yōu)先資源配置、優(yōu)先投入保障,不斷提高教師待遇,加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培養(yǎng),努力構(gòu)建“廣覆蓋、?;?、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,學(xué)前教育普及普惠水平不斷提升。
優(yōu)先高位推動(dòng),黨政齊抓共管整體布局
壽陽(yáng)縣現(xiàn)有幼兒園41所,其中公辦園32所,民辦園9所(其中普惠性民辦園8所),全縣在園幼兒4508人。為保障學(xué)前教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,近年來(lái),壽陽(yáng)縣委、縣政府切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)前教育主體責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)多次組織會(huì)議專(zhuān)門(mén)研究解決學(xué)前教育重點(diǎn)問(wèn)題,并先后印發(fā)《壽陽(yáng)縣加快推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施方案》《壽陽(yáng)縣“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》等文件,將學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作作為“一號(hào)工程”列入政府“百項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)”項(xiàng)目。
為創(chuàng)建“全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣”,壽陽(yáng)縣成立了由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),縣教育局、財(cái)政局等16個(gè)政府部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,建立聯(lián)席會(huì)議制度,明確目標(biāo)任務(wù),形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的格局。
壽陽(yáng)縣教育局局長(zhǎng)吳志亮告訴記者,按照縣委、縣政府下達(dá)的交賬任務(wù)清單,縣教育局結(jié)合全縣學(xué)前教育實(shí)際,堅(jiān)持管理模式創(chuàng)新,按照“名園+新園、公辦園+民辦園、縣城園+鄉(xiāng)村園”的工作思路,成立5個(gè)學(xué)前教育共同體,推進(jìn)縣域內(nèi)學(xué)前教育資源共享、質(zhì)量共進(jìn)、協(xié)同發(fā)展。同時(shí),加強(qiáng)教研體系建設(shè),建立健全學(xué)前教育教研機(jī)構(gòu),配備專(zhuān)職教研員、遴選兼職教研員,成立五大盟區(qū)教研組,構(gòu)建了“縣級(jí)—聯(lián)盟級(jí)—園級(jí)”區(qū)域教研網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了各類(lèi)幼兒園教研指導(dǎo)一體化全覆蓋。
“5個(gè)學(xué)前教育共同體發(fā)揮縣城示范園輻射帶動(dòng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和民辦園的作用,放大了集群效應(yīng),從管理、教研和內(nèi)涵發(fā)展等方面,為全縣普及普惠提供了強(qiáng)有力支撐?!眳侵玖琳f(shuō),在縣委、縣政府主導(dǎo)下,全縣已建立和完善了教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制、教師待遇保障機(jī)制、教師職稱(chēng)晉升機(jī)制、教師培訓(xùn)機(jī)制,為學(xué)前教育普及普惠提供了體制機(jī)制保障。
優(yōu)先資源配置,保障學(xué)前教育剛性需求
馬達(dá)轟鳴聲中,升降機(jī)頻繁起降,頭戴安全帽的工人正在緊張施工……日前,在壽陽(yáng)縣城區(qū)一處繁忙的工地現(xiàn)場(chǎng),縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,這是今年年初縣里投資1945萬(wàn)元改擴(kuò)建的城東幼兒園,預(yù)計(jì)年底可投入使用,屆時(shí)可增加學(xué)位260個(gè)。
近年來(lái),隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和三孩政策落地帶來(lái)的人口變化趨勢(shì),學(xué)前教育“城區(qū)擠”“鄉(xiāng)村弱”的問(wèn)題日趨明顯。為此,壽陽(yáng)縣委、縣政府先后制定《壽陽(yáng)縣“十四五”中小學(xué)幼兒園布局調(diào)整專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》《壽陽(yáng)縣國(guó)土空間規(guī)劃(2021—2035)》,將幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃,一次性規(guī)劃留足幼兒園建設(shè)用地,保證學(xué)前教育發(fā)展需求。
壽陽(yáng)縣政府副縣長(zhǎng)胡變芳介紹,近年來(lái),全縣先后投資近1.4億元,新增園舍面積1.4萬(wàn)余平方米,為劃片陽(yáng)光招生、化解“大班額”和擇園現(xiàn)象提供了充分的物質(zhì)條件,切實(shí)保障了外來(lái)務(wù)工人員子女和困難家庭子女平等接受學(xué)前教育的權(quán)利。不僅如此,為進(jìn)一步推進(jìn)正在開(kāi)展的全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園提質(zhì)工程,今年,全縣還下?lián)?00萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金,用于11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教玩具、圖書(shū)等硬件配套。
優(yōu)先投入保障,打通聘任制教師晉升通道
“能享受這樣的待遇,我非常激動(dòng),特別有歸屬感!”今年2月,入職8年、先后在當(dāng)?shù)貎伤變簣@任教的壽陽(yáng)縣九龍幼兒園勞務(wù)派遣教師龐曉敏,如愿獲得中小學(xué)二級(jí)教師任職資格,這令她激動(dòng)不已。此次包括龐曉敏在內(nèi)收獲這份政府“大禮”的勞務(wù)派遣教師共有131人。
“同工同酬難,入編難,職稱(chēng)晉升難”是長(zhǎng)期困擾學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)的“三難”,嚴(yán)重影響勞務(wù)派遣教師的工作積極性。近年來(lái),壽陽(yáng)縣委、縣政府將保障教師待遇作為尊師重教工作的“重中之重”,先后出臺(tái)《壽陽(yáng)縣人民政府關(guān)于保障勞務(wù)派遣教師地位和待遇的實(shí)施意見(jiàn)》《壽陽(yáng)縣勞務(wù)派遣幼兒教師工資晉升方案》,將全縣公辦園非在編的142名教師工資列入財(cái)政預(yù)算,每年投入900多萬(wàn)元保證勞務(wù)派遣教師工資按時(shí)足額發(fā)放。2022年,壽陽(yáng)縣還出臺(tái)了職稱(chēng)評(píng)審工作相關(guān)文件,今年初,131名符合條件的勞務(wù)派遣教師評(píng)定了職稱(chēng)。
“2023年,勞務(wù)派遣幼兒教師人均月工資增長(zhǎng)450元,平均月工資增長(zhǎng)到3500元,另外還有‘五險(xiǎn)一金’,在晉中市率先與在編教師基本實(shí)現(xiàn)同工同酬?!眳侵玖两榻B。
為不斷給學(xué)前教師隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液,壽陽(yáng)縣通過(guò)從中小學(xué)劃撥一批、招聘補(bǔ)充一批、擇優(yōu)選聘一批等渠道補(bǔ)充幼兒教師。2015年以來(lái),先后從中小學(xué)劃撥119個(gè)編制供學(xué)前教育使用。同時(shí),為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),壽陽(yáng)縣按照“國(guó)培作示范,縣培保全員”的思路,分類(lèi)開(kāi)展培訓(xùn)。如今,全縣幼兒教師學(xué)歷均在專(zhuān)科以上,專(zhuān)任教師持教師資格證率、園長(zhǎng)持園長(zhǎng)資格證率均為100%。
目前,壽陽(yáng)縣學(xué)前三年毛入園率為98.9%,普惠性幼兒園覆蓋率為95.76%,公辦園在園幼兒占比60.38%。公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)、普惠性民辦園生均財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)600元(年)全部落實(shí)到位。2022年中央、省、市、縣支持學(xué)前教育發(fā)展資金達(dá)739.6萬(wàn)元,學(xué)前教育資助資金達(dá)131.5萬(wàn)元。
壽陽(yáng)縣縣長(zhǎng)彭超表示,下一步,全縣將持續(xù)加大學(xué)前教育投入,不斷完善學(xué)前教育保障機(jī)制,加大公辦園學(xué)位供給,開(kāi)展鄉(xiāng)村幼兒園資源整合,擴(kuò)充教育資源,最大限度滿(mǎn)足人民群眾“好上園”“上好園”的需求。
《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月05日第1版
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