破除第一學(xué)歷歧視要有新解法

人才市場(chǎng)的求職競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而不少人則飽受第一學(xué)歷歧視帶來(lái)的困擾。所謂第一學(xué)歷歧視，是指很多人接受高等教育的第一學(xué)歷不是“雙一流”高校等名校，哪怕后來(lái)取得了知名大學(xué)的碩博研究生學(xué)歷，也依然無(wú)法得到用人單位的認(rèn)可。有網(wǎng)友甚至感喟，第一學(xué)歷歧視成為他們背負(fù)一生的“污點(diǎn)”，在人生的各個(gè)階段都是職業(yè)發(fā)展的“絆腳石”“攔路虎”。

第一學(xué)歷歧視并非新現(xiàn)象，而是久已存在的老問(wèn)題。但是，隨著求職者不斷遭遇第一學(xué)歷歧視，相關(guān)問(wèn)題也每每被提及和討論。一個(gè)人的第一學(xué)歷不能代表一切，用人單位也不應(yīng)基于第一學(xué)歷來(lái)評(píng)判人才優(yōu)劣。第一學(xué)歷歧視是明顯的“遠(yuǎn)因效應(yīng)”，即人們過(guò)度放大求職者的第一學(xué)歷，而沒(méi)有關(guān)注其最新的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第一學(xué)歷歧視是一種顯而易見(jiàn)的就業(yè)歧視，在不少高校研究生入學(xué)審核中也經(jīng)常出現(xiàn)。為什么會(huì)有第一學(xué)歷歧視，為什么學(xué)校和用人單位紛紛效仿，對(duì)求學(xué)求職人員的第一學(xué)歷進(jìn)行歧視，主要出于兩個(gè)原因。一方面，一些用人單位迷信高考，認(rèn)為高考可以作為檢驗(yàn)求職者能力的試金石。高考被視為一場(chǎng)公平競(jìng)賽，高考成績(jī)可以反映一個(gè)人的綜合能力。但是，迷信“一考定終身”會(huì)制造新的社會(huì)不公平。哪怕專升本了，從普通大學(xué)本科考入頂尖大學(xué)研究生，都難以得到認(rèn)可。另一方面，用人單位面對(duì)海量求職簡(jiǎn)歷，往往不得不采取簡(jiǎn)單粗暴的“一刀切”做法，通過(guò)第一學(xué)歷等標(biāo)簽來(lái)篩選簡(jiǎn)歷，達(dá)到縮小遴選范圍和提高招聘效率的目的。

為什么我們難以改變第一學(xué)歷歧視？第一學(xué)歷歧視可以說(shuō)是一種社會(huì)層面的“普遍違法”，容易導(dǎo)致法不責(zé)眾和違法不究。求職者可能會(huì)私下抱怨第一學(xué)歷歧視，但是卻投訴無(wú)門，也缺乏有力證據(jù)支持勞動(dòng)權(quán)益訴訟。由于維權(quán)難，第一學(xué)歷歧視的觀念根深蒂固，甚至連求職者自身都可能默認(rèn)和接受。

從第一學(xué)歷歧視來(lái)看，我們需要警惕的是其長(zhǎng)期大面積存在而得不到及時(shí)有效糾正帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題久久得不到解決而成為社會(huì)常態(tài)時(shí)，就可能被人們視為約定俗成和理所當(dāng)然，甚至?xí)患偎妓鞯貙?duì)號(hào)入座。第一學(xué)歷歧視如此，35歲歧視也如出一轍。

要想破除第一學(xué)歷歧視，就要加大勞動(dòng)違法懲處力度，讓學(xué)校和用人單位不敢越雷池一步。要加大對(duì)勞動(dòng)執(zhí)法部門的資源傾斜和政策支持，使他們敢于向違法違規(guī)的第一學(xué)歷歧視行為亮劍，并通過(guò)執(zhí)法必嚴(yán)和違法必究來(lái)維護(hù)勞動(dòng)保障法律法規(guī)的權(quán)威性，樹(shù)立更加公平的職場(chǎng)理念。

各類公共部門要率先垂范，在人才遴選時(shí)摒棄第一學(xué)歷歧視。公共部門的招聘標(biāo)準(zhǔn)和做法具有風(fēng)向標(biāo)意義，也會(huì)對(duì)其他用人單位產(chǎn)生影響。破除第一學(xué)歷歧視，公共部門要首先行動(dòng)起來(lái)。這將有助于推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立“不拘一格降人才”的識(shí)才用才文化，避免第一學(xué)歷歧視對(duì)求職者的傷害。

不僅要治理明目張膽的第一學(xué)歷歧視，也需要警惕暗箱操作的第一學(xué)歷歧視。這意味著要加強(qiáng)對(duì)用人單位招聘程序的規(guī)范，并鼓勵(lì)求職者參與監(jiān)督來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益。來(lái)自求職者的反饋、投訴和訴訟，將有助于形成一股全社會(huì)參與的集體力量，合力破除第一學(xué)歷歧視。

（作者系中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員、公共管理學(xué)院教授）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年10月25日第2版