著力培養(yǎng)面向未來的領(lǐng)軍人才

■學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功·高校在行動(dòng)

在主題教育向縱深推進(jìn)之際，前不久，東南大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院揭牌。創(chuàng)建伊始，學(xué)院就聚焦全國(guó)唯一的以“未來”命名的專業(yè)——未來機(jī)器人專業(yè)，瞄準(zhǔn)強(qiáng)創(chuàng)新、交叉性的“未來機(jī)器人”研究方向，積極探索本研貫通式培養(yǎng)具有前瞻性、引領(lǐng)性的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才新路……該項(xiàng)“未來”育人計(jì)劃是東南大學(xué)聚焦人才培養(yǎng)、促進(jìn)主題教育成果落地見效的生動(dòng)縮影。

在開展主題教育中，東南大學(xué)堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，將人才培養(yǎng)作為全校“一號(hào)工作”，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，按照“強(qiáng)勢(shì)工科、優(yōu)勢(shì)理科、精品文科、特色醫(yī)科、提升新興、強(qiáng)化交叉”的學(xué)科布局，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，全方位推動(dòng)學(xué)科新一輪高質(zhì)量發(fā)展。

主題教育開展之初，東南大學(xué)第一時(shí)間召開動(dòng)員大會(huì)、成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校主題教育實(shí)施方案，按照校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部三個(gè)層面制定并嚴(yán)格執(zhí)行“三張任務(wù)清單”，編印下發(fā)工作參考手冊(cè)，做好對(duì)二級(jí)單位的工作督促指導(dǎo)，將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體事、具體人和具體時(shí)間上。全校堅(jiān)持謀劃在先、組織有序、落實(shí)到位，迅速掀起全校深入開展主題教育的熱潮。

“怎么看？”是擺在東大師生面前的第一個(gè)問題。全校師生在此前長(zhǎng)達(dá)半年的以“立德樹人的東大使命和生為首位的東大行動(dòng)”為主題的教育思想大討論基礎(chǔ)上，聚焦問題導(dǎo)向，形成普遍共識(shí)——準(zhǔn)確把握東大“課比天大、生為首位”的育人理念，從專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、學(xué)生體驗(yàn)等方面入手，培養(yǎng)好學(xué)生的思辨力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力，努力培養(yǎng)面向未來的領(lǐng)軍人才。

“怎么干？”國(guó)家需要什么人才，大學(xué)就應(yīng)該培養(yǎng)什么人才。“人才培養(yǎng)事關(guān)國(guó)家的發(fā)展和民族的未來。”東南大學(xué)黨委書記左惟說，“深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話重要指示精神，堅(jiān)定人才培養(yǎng)自信，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就一大批國(guó)家急需的拔尖創(chuàng)新人才，更好服務(wù)國(guó)家發(fā)展建設(shè)，是東南大學(xué)作為高等教育‘國(guó)家隊(duì)’成員的使命和責(zé)任?！睎|南大學(xué)以學(xué)促干、以知促行，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)。學(xué)校把服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略、服務(wù)社會(huì)重大關(guān)切、服務(wù)產(chǎn)業(yè)重大需求作為價(jià)值追求，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這一核心主題，不斷推進(jìn)學(xué)校一系列新探索、新實(shí)踐，全面提高人才自主培養(yǎng)能力和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平，努力培養(yǎng)國(guó)家百年新征程建設(shè)所需的領(lǐng)軍人才。

東南大學(xué)要求全校各專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人把開展調(diào)查研究貫穿主題教育始終，積極深入基層一線走訪調(diào)研，摸實(shí)情、找問題，與師生共謀發(fā)展良策，聚焦推動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)更好地服務(wù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要。該校教務(wù)處處長(zhǎng)殷國(guó)棟介紹：“在校內(nèi)，我們?yōu)槊恳晃槐究粕鋫淞藢?dǎo)師；在校外，我們也要做足研究，深入了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)用人需求，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，為創(chuàng)新型人才的項(xiàng)目制培養(yǎng)提供強(qiáng)大的實(shí)踐平臺(tái)?！?/p>

“我們?cè)谧咴L國(guó)內(nèi)眾多移動(dòng)通信領(lǐng)頭企業(yè)后發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)國(guó)際事務(wù)參與度不斷增強(qiáng)，對(duì)于精通專業(yè)技術(shù)、具有較強(qiáng)的跨文化交際能力和寬廣的國(guó)際視野的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才需求越來越大。”該校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系系主任陳文雪介紹，設(shè)立“英語(yǔ)+信息工程”雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)，優(yōu)化了學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

目前，東南大學(xué)已啟動(dòng)修訂新一輪本科人才培養(yǎng)方案，近期正在組織驗(yàn)收。同時(shí)，學(xué)校積極實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)從學(xué)科專業(yè)單一性和獨(dú)立性向?qū)W科大類交叉、校企深度融合的模式轉(zhuǎn)變，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)主題教育見行見效。

中國(guó)科學(xué)院院士、東南大學(xué)校長(zhǎng)黃如說，未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，焦點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)，核心是科技，關(guān)鍵是人才，根子在教育。東南大學(xué)將努力把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以東大新探索、新實(shí)踐、新奮斗為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出更加卓越的貢獻(xiàn)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年08月10日第1版