陳立群：愛(ài)與責(zé)任，無(wú)問(wèn)西東

歷史記錄

此前，臺(tái)江百姓對(duì)當(dāng)?shù)亟逃判牟蛔?，全縣中考前100名學(xué)生，留在本地讀高中的只有10多名。這兩年，民中招生錄取分?jǐn)?shù)線提高了近200分?？忌媳究频膶W(xué)生，從全州墊底沖到了全州最前列。

更讓人欣慰的是師生精神面貌的變化。校園一掃怠惰慵懶之氣，處處有一種蓬勃自新、向上生長(zhǎng)的力量。當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)教育的信心又回來(lái)了：2018年臺(tái)江中考前100名學(xué)生，留在本地讀書(shū)的有95人。

——2018年11月26日《一位退休名校長(zhǎng)的扶貧戰(zhàn)役——貴州臺(tái)江縣民族中學(xué)校長(zhǎng)陳立群的支教故事》，作者：本報(bào)記者 時(shí)曉玲 特約通訊員 袁因

記者親歷

有人問(wèn)我：你是怎么發(fā)現(xiàn)陳立群的？《一位退休名校長(zhǎng)的扶貧戰(zhàn)役》又是怎樣成為重大報(bào)道的？

實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，每個(gè)時(shí)代都不乏英雄，關(guān)鍵要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。采訪陳立群已是5年前的事，當(dāng)時(shí)的許多細(xì)節(jié)至今仍記憶猶新。

貴州臺(tái)江自古就有“天下苗寨第一縣”之說(shuō)，當(dāng)?shù)乩习傩沾蠖嗑幼≡诖笊缴钐?。?jù)當(dāng)?shù)厝酥v，臺(tái)江整個(gè)縣城沒(méi)有一個(gè)路口設(shè)有紅綠燈，當(dāng)?shù)鼐用窳?xí)慣于慢節(jié)奏生活。驚訝之余，更令我感到好奇的是：陳立群這個(gè)平時(shí)一點(diǎn)兒辣椒都不能吃的江南校長(zhǎng)，究竟靠怎樣的定力，在兩年多時(shí)間里，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓一所墊底的西部縣城高中，一躍成為黔東南州教育的領(lǐng)頭羊？

帶著種種疑問(wèn)，我見(jiàn)到了陳立群校長(zhǎng)，望著眼前這位發(fā)愿一定要改變大山孩子命運(yùn)的校長(zhǎng)，花甲之年，身上竟找不到一絲暮氣。這是何等的信念在支撐！于是，我作出了一個(gè)至今想來(lái)都倍感慶幸的決定：留在臺(tái)江，深入采訪，解鎖臺(tái)江民中觸底反彈的密碼。由此，我也真正走進(jìn)了這位只身在大山支教的名校校長(zhǎng)的日常。

沿校園的臺(tái)階拾級(jí)而上，隨陳立群校長(zhǎng)一起上班，檢查學(xué)生晚自習(xí)情況，和備課的教師聊聊學(xué)情、教情。陳立群每天天不亮即入校，晚上學(xué)生就寢了才離校；家訪時(shí)常常自己開(kāi)著車(chē)翻山越嶺，抱定“能拉一個(gè)是一個(gè)”的信念，讓盡可能多的寒門(mén)子弟上大學(xué)；他管理有術(shù)、教學(xué)有方，身邊的很多校長(zhǎng)、教師都稱(chēng)他作“師傅”，心悅誠(chéng)服地跟著他學(xué)習(xí)……從在浙江首創(chuàng)“宏志班”，到對(duì)臺(tái)江眾多貧困家庭學(xué)生如父親一般關(guān)心、牽掛，記者在其中感受到的，分明是陳立群一脈相承的精神駐守：愛(ài)與責(zé)任，無(wú)問(wèn)西東。

作為新時(shí)代優(yōu)秀教師代表，陳立群被中宣部授予“時(shí)代楷?！钡墓鈽s稱(chēng)號(hào)，但他扶貧的腳步并沒(méi)有就此止步。2022年，中組部、教育部啟動(dòng)教育人才“組團(tuán)式”幫扶160個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣工作。作為幫扶工作組專(zhuān)家顧問(wèn)委員會(huì)副主任，陳立群至今已走過(guò)其中不少地方，幫助當(dāng)?shù)乇∪鯇W(xué)校找到跨越式發(fā)展路徑。每年高考過(guò)后，他都會(huì)帶著愛(ài)心人士來(lái)到臺(tái)江，一個(gè)個(gè)家庭核實(shí)，為最困難的30名學(xué)生送上大學(xué)第一年學(xué)費(fèi)。

每個(gè)記者手中，都握有記錄時(shí)代的通行證。采訪陳立群，記錄這個(gè)時(shí)代的師者風(fēng)范，是我記者生涯中珍貴的一瞬，我將銘記在心。

（作者系本報(bào)記者）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月07日第41版