習(xí)近平總書(shū)記指出,革命老區(qū)是黨和人民軍隊(duì)的根,我們不能忘記我們是從哪里走來(lái)的,永遠(yuǎn)都要從革命歷史中汲取智慧和力量。大多革命老區(qū)是相似的,因?yàn)槟抢锏耐恋囟冀噶烁锩沂康孽r血,因?yàn)槟抢锏募t色根基永遠(yuǎn)堅(jiān)固,因?yàn)槟抢锏娜嗣裼肋h(yuǎn)與黨生死相依。延安如此,井岡山如此,浙西南也如此。
中央革命根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗,中國(guó)革命遭遇了重大挫折、陷入低谷,中央紅軍主力被迫進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,踏上了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征之路。根據(jù)中央指示,先遣隊(duì)突圍部隊(duì)組建中國(guó)工農(nóng)紅軍挺進(jìn)師,粟裕任師長(zhǎng)、劉英任政治委員。他們要向浙江挺進(jìn),以游擊戰(zhàn)等方式,打擊牽制敵人,同時(shí)創(chuàng)建革命根據(jù)地,從戰(zhàn)略上配合主力紅軍行動(dòng)。
挺進(jìn)師在轉(zhuǎn)戰(zhàn)浙西南期間,許多杰出的領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴生命,在這片紅色熱土上留下了可歌可泣的英雄事跡。
麗水是浙西南革命老區(qū)所在地,也是浙江唯一所有縣(市、區(qū))都是革命老區(qū)根據(jù)地縣的地級(jí)市。
1907年,自經(jīng)學(xué)大師孫詒讓先生指導(dǎo)創(chuàng)辦處州初級(jí)師范學(xué)堂伊始,麗水學(xué)院在116年的歷史進(jìn)程中,九次更名,六校合并,四易校址,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,沉淀出巍巍學(xué)府深厚的底蘊(yùn)。作為麗水革命老區(qū)唯一的本科高校,麗水學(xué)院始終扎根老區(qū),承擔(dān)起傳承和弘揚(yáng)老區(qū)精神的使命與責(zé)任,以老區(qū)精神為大學(xué)生鑄魂賦能,培養(yǎng)優(yōu)秀的時(shí)代新人。
一是厚植紅色基因,以老區(qū)精神引領(lǐng)大德育格局形成。學(xué)校緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮地處革命老區(qū)的政治優(yōu)勢(shì),組織師生深入研究老區(qū)精神形成的歷史及其現(xiàn)實(shí)意義,在研究中堅(jiān)定理想信念,在研究中厚植紅色基因,在研究中賡續(xù)紅色血脈。學(xué)校以高質(zhì)量持續(xù)推進(jìn)紅色文化建設(shè)為抓手,全方位打造“紅色文化涵育人、紅色思政教育人、紅色榜樣感召人、紅色實(shí)踐鍛煉人”的德育新格局。
二是挖掘紅色資源,以老區(qū)精神推動(dòng)大思政課程建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持把課堂作為傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)老區(qū)精神的主渠道,積極打造具有老區(qū)精神特質(zhì)的紅色文化教育主體課堂、實(shí)踐課堂和環(huán)境課堂“三維一體”的融合式育人教學(xué)體系。省級(jí)思政教師吳春鶯充分開(kāi)發(fā)老區(qū)紅色教育資源,打造特色思政課堂;倪煒銘同學(xué)在浙江省高校思政微課大賽中斬獲特等獎(jiǎng),翁佳瑩和王盛同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
三是構(gòu)筑紅色平臺(tái),以老區(qū)精神打造精品德育活動(dòng)品牌。學(xué)校積極構(gòu)筑紅色實(shí)踐平臺(tái),開(kāi)辟紅色文化鑄魂育人新陣地,通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)錘煉學(xué)生的意志品質(zhì),提升學(xué)生的精神境界,擦亮學(xué)生的信仰底色。學(xué)校精心組織大學(xué)生開(kāi)展“探尋麗水大地上的紅色烙印”,“浙西南革命口述史的搜集、整理與研究”,“麗水抗戰(zhàn)老兵訪談”,“老區(qū)精神教育基地行”等系列老區(qū)精神實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),搭建以講述老區(qū)革命故事、傳承紅色文化為主要內(nèi)容的“麗院青年說(shuō)”大講壇,既提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,又夯實(shí)了他們的精神基石。由退役復(fù)學(xué)學(xué)生組成的軍魂社,先后吸納了240余名退伍大學(xué)生,在防疫行動(dòng)、新生軍訓(xùn)、征兵工作中展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生軍人的硬核風(fēng)采,在學(xué)生心中樹(shù)立了一面鮮紅的旗幟。在老區(qū)精神的感召下,在紅色文化的浸潤(rùn)中,麗院學(xué)子中涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生,他們積極參加西部專(zhuān)招和“兩項(xiàng)計(jì)劃”,紛紛選擇到西部、基層、革命老區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)去建功立業(yè)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),生活一天比一天好,但我們不能忘記歷史,不能忘記那些為新中國(guó)誕生而浴血奮戰(zhàn)的烈士英雄,不能忘記為革命作出重大貢獻(xiàn)的老區(qū)人民。麗水學(xué)院牢記總書(shū)記的叮囑,深刻領(lǐng)會(huì)老區(qū)精神的豐富內(nèi)涵,努力為革命老區(qū)的全面振興、高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)思想過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬的時(shí)代新人。
(作者單位系麗水學(xué)院)
《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月15日第6版
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