學(xué)用貫通，突出實(shí)踐導(dǎo)向、做好貫徹文章

湖南大學(xué)認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，在第九巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)下，堅(jiān)持高站位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)組織、高要求落實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開展主題教育。

一、高站位謀劃，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。學(xué)校黨委聞令而動(dòng)、扛牢責(zé)任、強(qiáng)力推動(dòng)。一是行動(dòng)上突出“快”。搭建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，啟動(dòng)系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)，召開動(dòng)員會(huì)議、進(jìn)行工作部署，迅速興起學(xué)習(xí)、調(diào)研、落實(shí)熱潮。二是組織時(shí)注重“細(xì)”。制定1個(gè)總實(shí)施方案和理論學(xué)習(xí)等8個(gè)具體工作方案，對(duì)5項(xiàng)重點(diǎn)措施分別細(xì)化任務(wù)清單、時(shí)間推進(jìn)表。構(gòu)建起校院兩級(jí)黨組織上下聯(lián)動(dòng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、各司其職、協(xié)同推進(jìn)的責(zé)任體系。三是推進(jìn)中強(qiáng)調(diào)“融”。把學(xué)校重點(diǎn)工作融入主題教育，如將科創(chuàng)港新校區(qū)建設(shè)作為校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研重點(diǎn)選題，從服務(wù)湖南“三高四新”戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識(shí)和推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，明確功能定位，加快規(guī)劃設(shè)計(jì)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察我校時(shí)的重要講話精神融入主題教育，不斷擦亮“實(shí)事求是策源地”品牌。

二、高標(biāo)準(zhǔn)組織，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)鑄魂增智。學(xué)校黨委堅(jiān)持以學(xué)為本、以學(xué)立心，抓好理論學(xué)習(xí)這個(gè)重中之重。一是全面系統(tǒng)學(xué)。構(gòu)建個(gè)人自學(xué)+主題領(lǐng)學(xué)+專題研討+輔導(dǎo)報(bào)告+實(shí)地研學(xué)的“五位一體”學(xué)習(xí)體系，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深、走實(shí)、走心。組織處級(jí)干部集中輪訓(xùn)等，通過集中輔導(dǎo)拓展理論學(xué)習(xí)深度。組織各二級(jí)單位結(jié)合工作業(yè)務(wù)，圍繞習(xí)近平總書記系列重要論述開展專題研學(xué)。二是深入實(shí)地學(xué)。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組赴十八洞村“‘精準(zhǔn)扶貧’首倡地”走訪村民，感受新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變。帶隊(duì)深入華為等科技領(lǐng)軍企業(yè)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開展調(diào)研，感悟“國之大者”、科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)。三是聯(lián)合互動(dòng)學(xué)。巡回指導(dǎo)組與師生黨支部赴韶山等開展聯(lián)合主題黨日活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)參加分管部門、聯(lián)系學(xué)院和師生黨支部研學(xué)活動(dòng)，學(xué)院黨委與學(xué)生黨支部、班團(tuán)組織結(jié)對(duì)聯(lián)學(xué)，機(jī)關(guān)部處、直附屬單位根據(jù)業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)組建15個(gè)聯(lián)合讀書班。

三、高要求落實(shí)，真抓實(shí)干推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。學(xué)校黨委堅(jiān)持以學(xué)促干，突出實(shí)踐導(dǎo)向，做好貫徹文章。一是聚焦問題解決抓調(diào)研。緊盯制約學(xué)校改革發(fā)展和師生反映強(qiáng)烈的老問題、難問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子有針對(duì)性地研究確定了“思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提升”“一流大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)”等13個(gè)調(diào)研選題。撲下身子、沉到一線、問診開方，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、即學(xué)即改，揭榜掛帥解決真問題。二是聚焦基層基礎(chǔ)強(qiáng)組織。加強(qiáng)基層組織學(xué)習(xí)，開展“組織建設(shè)年”活動(dòng)，探索依托項(xiàng)目（課題）組、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研平臺(tái)組織等優(yōu)化設(shè)置黨支部，推動(dòng)機(jī)關(guān)支部與學(xué)生支部結(jié)對(duì)聯(lián)學(xué)、教工支部與合作企業(yè)支部結(jié)對(duì)共建，統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)、科研、行政、群團(tuán)等各類組織全面過硬。三是聚焦事業(yè)發(fā)展建新功。自覺用科學(xué)理論識(shí)時(shí)察勢(shì)、指導(dǎo)發(fā)展，推動(dòng)“雙一流”建設(shè)取得新進(jìn)展新突破。啟動(dòng)新版人才培養(yǎng)方案修訂工作，用好紅色資源建設(shè)“大思政課”，辦好“移動(dòng)思政課”。出臺(tái)文件推動(dòng)校內(nèi)各單位與高水平科研機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)加強(qiáng)合作，組織學(xué)院加強(qiáng)有組織的科研。

《中國教育報(bào)》2023年06月02日第4版