成人于無形之中，立德于生活沃土

學生在哪里，思想政治教育的舞臺就在哪里。5月17日至18日，來自全國12個省市黨政機關、高校、研究會的350余位嘉賓齊聚浙江寧波，圍繞“生活思政與大學生全面發(fā)展”話題展開研討，交流碰撞。

浙江省萬里教育集團于2018年正式提出“生活思政”理念。在該理念指導下，萬里教育集團及其所屬的浙江萬里學院、寧波諾丁漢大學積極創(chuàng)新大學生思想政治教育工作，倡導并實施生活思政。

“生活思政是新時代高校思想政治教育的守正創(chuàng)新。它不僅豐富和發(fā)展了高校思想政治教育的內涵和外延，更是彌補了長期以來高校行政教輔人員，尤其是后勤員工思政作用發(fā)揮不足，以及校園生活場域思政功能凸顯不夠等缺陷?！闭憬f里教育集團黨委書記、董事長，寧波諾丁漢大學黨委書記應雄認為，生活思政能真正打通高校育人的“最后一公里”。

從理念到實踐

    生活思政全面推進

何為生活思政？應雄介紹，生活思政聚焦實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人，是在思政課程、課程思政等思政教育形式的基礎上，挖掘大學生日常生活中的生活常理、生活倫理和生活哲理等思政元素，通過大學生的現(xiàn)實生活和環(huán)境觀感，在校園內所有“教育場”開展的思想政治教育活動。

“生活思政是對我們以往思想政治教育工作的一種補充、延伸、拓展?！闭憬●R克思主義學會思想政治教育學科研究會會長、浙江省高校思想品德課程研究會會長、浙江大學教授馬建青認為，“生活思政的提出，是要把學校每一位后勤服務人員、行政工作者的思政教育作用納入‘大思政’的框架，使他們的教育成為有意識的、自覺的行為，起到正向、積極的作用?！?/P>

在生活思政理念的指導下，浙江萬里學院和寧波諾丁漢大學推進創(chuàng)新實踐，聘任生活思政導師、開設生活思政示范崗、啟用“生活思政驛站”。裘益君、包建霞、王和平等一批先進人物在這里涌現(xiàn)。

“回想剛來學校時，我僅有初中學歷，是這里優(yōu)良的學風和校風影響了我?！濒靡婢钦憬f里學院的一名宿管阿姨，2020年10月，她因為“陪考”一次性通過全國會計專業(yè)技術資格考試的故事登上了熱搜，被大家親切地稱為“學霸阿姨”。

為了讓勵志之風在校園內盛行，浙江萬里學院在林嵐樓、水意樓兩個公寓樓連廊打造“裘阿姨自習室”，供學生備考、學習使用，實現(xiàn)了學生們“足不出戶、學習不誤”的愿望。

在浙江萬里學院怡心公寓樓，有一個由宿管阿姨左小蘭牽頭組建的“愛心媽媽工作室”。“因為公寓管理涉及學生生活的方方面面，我學習并考取了營養(yǎng)師資格證書和藥店從業(yè)人員上崗證，將學到的知識應用在工作中?！弊笮√m說。對此，學生趙超越深有感觸：“‘愛心媽媽工作室’的宿管阿姨們經(jīng)常會和我們分享各種健康知識，讓我們在校園里也能感受到媽媽般的溫暖?！?/P>

當前，浙江萬里學院已聘任兩批生活思政導師，包括裘益君在內的宿管阿姨、保安等后勤工作人員，成為立德樹人的重要力量。

從線下到線上

    生活思政全域覆蓋

“‘以生為本’是我們的辦學理念，更是學校在加強和改進大學生思想政治教育工作中的重要落腳點?！闭憬f里學院黨委書記蔣建軍介紹，學校從2001年開始探索并實施思想政治工作進學生社區(qū)，推出了建立學生社區(qū)黨工委、設立“陽光大廳”、開展師生事務一站式服務等創(chuàng)新舉措。

2003年9月，浙江萬里學院率先開設學生服務平臺——“陽光大廳”。2018年10月，“陽光大廳”升級至2.0版本——師生一站式服務大廳，并投入使用。除學生事務中心外，大廳還集合繼續(xù)教育中心、出國留學中心、駕駛培訓中心、一卡通服務中心、后勤公司公寓服務部于一體。同時，大廳推進智慧思政平臺建設，實現(xiàn)24小時全時段服務。

寧波諾丁漢大學學生事務與發(fā)展中心以創(chuàng)建公眾號作為生活思政的切入口，組建學生融媒體宣傳中心，用正面的聲音營造昂揚向上的校園氛圍。該中心積極挖掘學生中的積極分子組建團隊，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決思路。團隊自主策劃了如“IEB（寧諾國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大樓）空無一人，我卻找不到座位”“我丟的傘，比你交的學費還多”等活動，學生們反響熱烈、參與度高。這些活動極大地提升了學生對該公眾號的關注度和信任度，激發(fā)了學生的愛國榮校之情。

學校餐廳近期將有哪些新菜品問世？暑期公寓樓管理及留宿有哪些注意事項？2023年秋季學期計劃出國交換的學生行李如何寄存？……這些學生關心的問題都可以在寧波萬里教育后勤服務有限公司創(chuàng)建的“寧諾小Upay”公眾號上找到答案。該公眾號解鎖了寧波諾丁漢大學校園后勤實時服務模式，學生關注后，除了可以掌握最新的校園動態(tài)，還可以使用在線充值、物業(yè)維修、網(wǎng)絡開通等功能。

和“寧諾小Upay”一樣，“萬里小勤勤”公眾號也全新啟用，為浙江萬里學院學生提供校園生活全方位、一體化的在線服務，實現(xiàn)了生活思政線下線上全域覆蓋。

從陣地到導師

    生活思政全員參與

在浙江萬里學院生活區(qū)，處處都是大課堂。該校信息與智能工程學院在學生社區(qū)成立了導師工作坊，實行校企合作雙導師制，定期圍繞不同主題開展講座與分享會。

工作坊自成立以來，已開展6次活動，20余名導師參與，300余人次學生受益?！霸趯煿ぷ鞣唬瑢W院經(jīng)常會邀請專業(yè)老師、朋輩導師為我們提供學業(yè)和生活上的指導，幫助我們明確未來的發(fā)展方向?！睂W生周志豪說。

2022年，位于浙江萬里學院生活區(qū)的“云天萬里”思政廣場投入使用。該廣場設有學生工作室、共享廚房、思政大講堂等，通過打造沉浸式、場景式、體驗式空間，潛移默化地在學生中進行思政教育。

本著“生活思政，溫度后勤”的理念，浙江萬里學院后勤以自身行動感染著學生，無形中引導學生達到愛己、愛家、愛校、愛社會、愛國家的精神境界。

在浙江萬里學院，有一項堅持了20多年的“傳統(tǒng)”。每年9月，大一新生都會在該校回龍校區(qū)學習，大二開始轉至錢湖校區(qū)就讀。離開前，他們都會將宿舍打掃得干干凈凈，把有用的舊物留給學弟學妹，和宿管阿姨暖心告別。

“里面有很多書籍，請注意安全，辛苦啦！”……學生們會在自己的行李上寫下暖心話語。在搬遷中，回龍校區(qū)的學生只需將行李放置在原寢室，錢湖校區(qū)各專業(yè)學院會組建志愿者隊伍，配合搬遷行李?！斑@是我們同學之間愛的默契與傳承?！闭憬f里學院學生劉雙明說。

“成人于無形之中，立德于生活沃土。讓思政回歸生活，也許這就是我們幾十年踐行思政教育的初衷?！睉郾硎?，未來，集團和學校將在生活思政體系上再下功夫，不斷深入推進生活思政理論研究與實踐發(fā)展，進一步提升大學生思想政治教育工作的針對性和實效性，為培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人貢獻萬里力量。

    案例故事

浙江萬里學院：

生活思政示范崗的“寶藏宿管阿姨”

浙江萬里學院學生宿舍文瀾樓是該校的生活思政示范崗之一。宿管員葛仙愛深受學生信賴。

前不久，一個匆忙的身影沖進寢室樓值班室?！鞍⒁?，我室友已經(jīng)嘔吐一天了，怎么辦??？”葛仙愛趕緊跟著學生來到寢室，看到躺在床上虛弱的學生徐瑞晨，第一時間通知了他的班主任，準備帶他去醫(yī)院治療?？尚烊鸪恳驗楹ε轮委熕幬锱c現(xiàn)用藥物產(chǎn)生不良反應，不想去醫(yī)院。于是，葛仙愛用自己積累多年的頭部穴位按摩經(jīng)驗為其簡單舒緩。按摩后，葛仙愛親自燒開水、煮白粥，照顧學生直至深夜。令她欣慰的是，第二天學生病情好轉。

葛仙愛是學生口中的“寶藏阿姨”，也是養(yǎng)生達人。她在學校工作的這些年，注意到學生對自己的健康總是不在意，身體時有不適，便萌生了閑暇之余自學養(yǎng)生推拿的想法，且一學就是6年?！拔蚁矚g養(yǎng)生知識，也希望能幫助到同學們，讓他們有更好的體魄去生活、學習?！备鹣蓯壅f。

學生們有腰酸背痛的小毛病都會來找葛阿姨“治療”，儼然把葛仙愛當成了“家庭醫(yī)生”。

葛仙愛不僅注重學生身體上的“養(yǎng)生”，也關注他們的心理健康。她將學生們遇到過的問題一一記錄下來，并有針對性地關心照顧，厚厚的一本筆記承載了葛仙愛對學生滿滿的關懷。

   寧波諾丁漢大學：

    培育講好中國故事的新興力量

《愚公移山》《哪吒鬧?！愤@樣的中國傳統(tǒng)神話故事，如何用英語來講述呢？寧波諾丁漢大學國際學與法語專業(yè)的大四學生王欣楠同學校國際合作與交流辦公室合作了一檔有關絲綢之路文化傳播的節(jié)目——《絲路之音》。

在節(jié)目中，王欣楠作為主持人及嘉賓，選擇具有代表性的中國神話故事，嘗試探討故事背后所呈現(xiàn)出的中國文化精華與內涵。“我覺得在當今時代背景下講好中國故事、傳播好中國聲音，是我們作為新一代中國青年不可推卸的責任與義務。”王欣楠說。

寧波諾丁漢大學擁有一個特殊的身份——中外合作大學。這里有來自70多個國家和地區(qū)的外籍師生，擁有得天獨厚的講好中國故事的土壤和平臺。該校通過開設一個“關于中國”的生活思政系列講座、組織一個“生活在中國”的文旅活動、開展一個“中國學研究”的學術研究等活動，落實生活思政育人工作，并通過結合寧波實際，講好中國故事、傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國。

未來，寧波諾丁漢大學將組織一系列文化實踐活動，幫助來華、來甬的外籍師生盡快融入新的工作、學習和生活環(huán)境，切身感受中國在鄉(xiāng)村振興和文化傳播等方面的重要舉措及成效，在實踐活動中引導他們更深層次地了解中國歷史和傳統(tǒng)文化，培育在國際舞臺上講好中國故事的新興力量。

《中國教育報》2023年05月30日第9版