在世界經(jīng)典圖畫書中,《失落的一角》《活了一百萬次的貓》等作品曾給大小讀者帶來無數(shù)感動和思考,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),圖畫書薄薄的紙頁竟然還蘊含著深深的哲思。
北京大學教授曹文軒也曾多次提出:“我覺得在所有的藝術(shù)門類里,離哲學最近的一種形式就是圖畫書?!痹蚴牵骸八尤荒軌蜃屢粋€很小的孩子懂得康德、海德格爾、尼采和老莊哲學?!彼鶆?chuàng)作的圖畫書文本因而也特別注重以清淺的故事將讀者引向?qū)κ澜绾腿松乃急?,代表作《羽毛》就寄寓著關(guān)于人生來處與去處的深刻追問。在其新作《變變變》《今天在等待著明天》《靈魂像鳥一樣飛往南方》等圖畫書中,他繼續(xù)從“小”故事講起,對世界與人生作“大”思考。
在《變變變》和《今天在等待著明天》中,曹文軒主要關(guān)注的是萬物的生存狀態(tài),涉及的是“存在主義”的命題?!蹲冏冏儭分械氖挛镆皂斸樀姆绞匠尸F(xiàn)在環(huán)環(huán)相扣的敘事鏈條中:過馬路的刺猬想變成飛馳而過的自行車,自行車所羨慕的是自由自在的男孩,男孩想變成在草原上奔馳的馬,馬想變成在天空中翱翔的鳥兒……在上天入地、跨海渡河的不斷追逐中,故事來到一片瓜田——正是開頭趕路的刺猬所到達的瓜田,他在飽餐后心滿意足地睡在了瓜葉下,卻不知道此時那些隨時可能被吃掉的瓜都在想:“如果我能變成一只小刺猬該多好呀!”由刺猬而起的故事又回到了刺猬身上,形成一個完整的閉環(huán)。與追求純粹的游戲性不同,《變變變》在營造故事意趣的同時還賦予了故事合乎常規(guī)的邏輯性,這就使故事在表層的趣味之外有了可以深度解讀的空間。尤其是“刺猬閉環(huán)”的隱喻,亦是對一切微小事物的肯定,他們看似弱小卻具有獨特的力量與價值。
與上述單線敘事模式不同,《今天在等待著明天》中的世界萬物,被提煉為兩兩相對的組群:樹與鳥,帆船與風,觀眾與劇目……再由普遍而永恒的“等待”進行雙雙聯(lián)結(jié):樹等待著鳥兒來筑巢,帆船等待著揚帆起航,觀眾等待著劇目上演……時間嘀嗒經(jīng)過,這千萬種“等待”便以不同的姿態(tài)次第盛開。萬花筒般的詩行里凝結(jié)著靜與動、開與合、亮與滅、歡喜與悲傷、得到與失去的萬千瞬間,是“隱于針鋒粟顆,放而成山河大地”的生命哲學,也是繽紛的生命美學。而那成雙成對的事物,亦是對普遍存在的相對關(guān)系的揭示,兩兩之間無法分割的關(guān)系,是無法更改的自然法則或社會規(guī)律,也是一種詩意的羈絆。在詩與思之間,曹文軒試圖通過愛與美的傳遞,激起讀者對生命的熱愛與關(guān)愛。這種“關(guān)愛性思維”正是繼“創(chuàng)造性思維”“批判性思維”之后格外受到重視的一種哲學教育目標。
中國傳統(tǒng)的哲學觀包含“天、地、人”三層面向,如果說《變變變》和《今天在等待著明天》的宏闊視角主要涉及“天”與“地”的層次,那么在《靈魂像鳥一樣飛往南方》中,曹文軒則將視野收束在“人”身上,側(cè)重思考心與物、靈與肉的關(guān)系,突出了對“人”這一主體的哲學思考。作品的主人公厭倦了逼仄的庸常生活,和他的靈魂說好,要一起去往南方。但當他和靈魂一同上路后,卻不停受到世俗欲望的羈絆:美酒、溫泉拖慢了他的步伐,暴富、賭博令他喪失信念。窮困潦倒之時,他終于想起一路上無數(shù)次催促、等待他的靈魂,但此時他已經(jīng)落在靈魂后面太遠了,遠方的靈魂也在無盡的等待中垂垂老矣。
這則頗具現(xiàn)代寓言氣質(zhì)的故事中,“南方”代表著一個高遠的目標、一個虔誠的追求?!傍B”的形態(tài)則象征著靈魂的自由、輕盈與高貴,它能在展翅飛翔中引領(lǐng)方向,也能落在枝頭給予身體靜默的陪伴。主人公與靈魂的離合則體現(xiàn)了人類心靈與物欲的博弈,理智戰(zhàn)勝物欲,靈魂與身體就能獲得統(tǒng)一,合力前往理想的“南方”。更為重要的是,靈肉相互依存的關(guān)系不僅關(guān)乎目標的實現(xiàn),也關(guān)乎個體的生存狀態(tài):封面上二者步伐一致時的意氣風發(fā),與結(jié)尾各自的頹唐凋零形成了鮮明的對比,展示了截然不同的兩種生命可能。
求知欲旺盛的兒童,與哲學的探究精神有著天然的親近,以簡概繁、以小見大的思維方式,既是哲學式的,也是兒童式的。曹文軒將深刻的哲學思考寓于清淺的圖畫書故事中,以舉重若輕的方式揭示世界的豐饒、萬物的軌跡、生命的詩意與美好,思索人類的發(fā)展、完善以及應當追求的目標,為兒童讀者以智慧的眼光觀察世界、認識自我提供了啟發(fā)和參照。
(作者系南京師范大學文學院博士研究生)
《中國教育報》2023年04月06日第4版
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