巧用新場景 賦能鄉(xiāng)村青年就業(yè)

■中國教育報評論員快評

全國人大代表梁倩娟：規(guī)范電商直播，賦能青年創(chuàng)業(yè)

在全面推進鄉(xiāng)村振興的背景下，越來越多的青年選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。兩會召開之際，不少代表委員建議，用好短視頻直播等新形態(tài)新場景，為青年就業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)賦能。

許多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，并不意味著一定能獲得成功，還需要社會各方共同助力。例如，通過政策扶持，提升行政服務(wù)效能，可為創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有效幫扶。地方政府可以進一步支持和鼓勵農(nóng)村電商專業(yè)化、規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，尤其是推動直播電商進一步提升供應(yīng)鏈水平，規(guī)范直播電商生態(tài)，讓優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)主播獲得更多流量與扶持。

相關(guān)企業(yè)則要順應(yīng)時代發(fā)展，搭建數(shù)字化新形態(tài)新場景，為青年提供發(fā)展平臺?？梢岳谩叭肆Y源數(shù)字化服務(wù)+企業(yè)數(shù)字化招聘+平臺數(shù)字化賦能”的模式，促進東西部就業(yè)協(xié)作，解決企業(yè)招工難和青年勞動力就業(yè)難問題。

在鄉(xiāng)或返鄉(xiāng)就業(yè)青年也要善于挖掘家鄉(xiāng)資源，不斷提升自身數(shù)字化技能和素養(yǎng)，在探索中學(xué)習(xí)新知識，善用新技術(shù)新場景，闖出鄉(xiāng)村數(shù)字化發(fā)展新路。

（本報評論員 張湘怡）

《中國教育報》2023年03月04日第2版