上海：首批布局建設11個未來學科

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）“聚焦未來科技和產業(yè)發(fā)展關鍵領域，去年年底上海首批布局包括量子科技、變革性材料、智慧深海與極地工程、機器人工程、自主智能機器人、極端環(huán)境建造、先導材料科學與技術、智能醫(yī)學等在內的11個未來學科領域?！?月21日，上海市教委主任周亞明做客“2025上海民生訪談”節(jié)目時透露。

周亞明說，布局建設未來學科，是應對快速變化的科技、經濟和社會發(fā)展需要的前瞻戰(zhàn)略，也是引領教育變革、面向不確定的未來著力尋找教育確定性的重要抉擇。近年來，全球科技發(fā)展突飛猛進，量子科技、人工智能、高端材料等前沿領域成為全球科技競爭焦點，一些發(fā)達國家先后對科技前沿和未來產業(yè)投入了巨額研發(fā)資源。高校特別是高水平研究型大學是基礎研究主力軍、原始創(chuàng)新主戰(zhàn)場和創(chuàng)新人才培養(yǎng)主陣地，在上海城市發(fā)展中發(fā)揮著引領支撐作用。為此，上海大力支持在滬高水平研究型大學布局前瞻性、探索性研究，前瞻儲備人才和技術。

周亞明表示，布局建設未來學科是一項新探索：一方面，由于未來學科是對傳統(tǒng)學科的顛覆，很難從傳統(tǒng)學科和模式中發(fā)展，因此，上海注重引導布點高校突破學院、學科壁壘，匯聚優(yōu)質資源，形成跨學科融合的組織模式；另一方面，由于未來學科沒有現成知識和現成人才，上海注重引導高校探索建立符合未來學科特點的人才培養(yǎng)機制，將新發(fā)現和新發(fā)明盡快轉化為課程體系，構建支撐前沿科技發(fā)展和未來產業(yè)成長的知識體系，聚力培養(yǎng)具備多學科知識背景，能夠快速適應需求變化的高層次創(chuàng)新型人才。