復旦大學：694個課題“踐悟” 筑夢強國之路

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）“鄉(xiāng)村振興背景下‘空心村’治理機制與路徑”“縣中高質(zhì)量發(fā)展的實踐探索”“中藥資源保護與可持續(xù)發(fā)展策略”……4月8日，復旦大學“強國之路”思政大課2023級本科生踐行課題作業(yè)成果展示在該校光華大草坪舉行，3600余名學生參與的694個踐行課題以海報為載體在現(xiàn)場展出，學生互相交流、碰撞，票選出“我最喜歡的課題”“最想進行交叉碰撞的課題”與“最能觸發(fā)靈感的課題”。

復旦大學從2023年底開始推出思政大課改革，由院士、知名學者和專業(yè)教師、思政教師、行業(yè)專家同上一門以“強國之路”為主題的思政大課，通過引導學生思考感悟“中國式現(xiàn)代化”進程中的責任所在，讓學生從“學會學”到“學會問”，再到“學會做”。

本學期，思政大課進入“悟”階段。在上學期的“踐”階段師生跨專業(yè)自行組隊、開展踐行課題的基礎上，學生們將把對現(xiàn)實問題的理解和思考，轉(zhuǎn)化為學術問題、研究課題或生涯思考，獨立醞釀課題。694個已開展的踐行課題，根據(jù)課題性質(zhì)、課題主題進行分組，完成交叉討論、墻報展示交流、深化思考、感悟總結(jié)等環(huán)節(jié)。

此次作業(yè)展示，旨在搭建學生交流互動平臺，引導學生圍繞“我為強國建設能做什么、怎么做”主題進行深入思考。學校將為本科生提供下一階段的“發(fā)展計劃包”，其中包括校內(nèi)外學科競賽、 復芏計劃（FDUROP）、研究生申請、留學項目、職業(yè)規(guī)劃大賽等內(nèi)容。展示活動現(xiàn)場，特設有學生發(fā)展咨詢攤位，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽答疑、挑戰(zhàn)杯答疑等。

據(jù)介紹，學校的各類本科生科研計劃也會對這些課題開放申請。