重慶城市管理職業(yè)學(xué)院：利用VR技術(shù)再現(xiàn)紅巖記憶

在重慶城市管理職業(yè)學(xué)院“紅色記憶”研學(xué)中心，一堂跨越時(shí)空的思政課正徐徐展開。學(xué)生們佩戴VR設(shè)備，指尖輕觸間便“穿越”到1941年的重慶第三保育院，身臨其境感受革命先輩在防空洞守護(hù)戰(zhàn)時(shí)難童的壯舉。“虛擬技術(shù)讓紅巖精神從歷史書頁中躍然而出，化為可觸摸的精神火炬?！痹撔?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">馬克思主義學(xué)院（以下簡稱“馬院”）2023級(jí)黨務(wù)工作專業(yè)學(xué)生曾子旻摘下設(shè)備時(shí)，眼眶仍泛著感動(dòng)的淚光。

作為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈紅色文化教育共同體的發(fā)起單位之一，在第二屆川渝紅色教育論壇上，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院黨委書記鄒曉波向全國40余所院校代表展示了這份“紅巖答卷”：投入1300萬元打造的全國高職首個(gè)“紅色研學(xué)”中心，53個(gè)VR虛擬實(shí)踐項(xiàng)目構(gòu)建起“沉浸式育人矩陣”，讓紅色基因以數(shù)字化的新形態(tài)浸潤青年心田。

“黨建扎根在每堂課的創(chuàng)新實(shí)踐中?！痹撔ｑR院全國黨建工作樣板支部、重慶市黨建工作標(biāo)桿院校負(fù)責(zé)人喻永均指著智慧黑板上實(shí)時(shí)跳動(dòng)的教學(xué)數(shù)據(jù)介紹。

高校承擔(dān)著為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)實(shí)人才支撐和智力保障的重要使命。近年來，該校馬院聚焦“雙高”建設(shè)和一流馬院建設(shè)需要，在“七聚焦七彰顯”工作法引領(lǐng)下，實(shí)施“青椒肩并肩”成長工程，著力推動(dòng)黨建與隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)工作雙融合,其平臺(tái)孵化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)斬獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)，獨(dú)創(chuàng)的思政課教師“四聯(lián)系”制度實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程與思政教育“基因式融合”。

走進(jìn)“馬上學(xué)習(xí)”思政智慧課堂，思政“數(shù)字人”正以全息投影形式解析“兩個(gè)確立”的理論脈絡(luò)，多機(jī)位直錄播系統(tǒng)將優(yōu)質(zhì)課程實(shí)時(shí)輸送至成渝地區(qū)130余所聯(lián)盟院校。

全國高校思政課教學(xué)展示特等獎(jiǎng)獲得者馬璨，帶著學(xué)生行走在歌樂山烈士陵園的松柏間。她的“行走的思政課”靈感源自與智能工程學(xué)院聯(lián)合開發(fā)的“新重慶雙新融合”實(shí)踐項(xiàng)目，“教學(xué)問題→科研課題→課堂反哺”的閉環(huán)生態(tài)已孵化15項(xiàng)國家級(jí)成果。通過常態(tài)化開展“萌新磨課、骨干練兵、名師示范”，青年教師嚴(yán)紅快速成長，她主導(dǎo)開發(fā)的《精神譜系VR課程》被新疆、云南等20余所院校選用，“數(shù)字技術(shù)讓紅色文化跨越山河，在云端續(xù)寫新的傳承故事”。該校張媛藝介紹。

點(diǎn)擊“愛尚思政課”平臺(tái)，“曉德普法”云課程里的模擬法庭辯論正吸引10萬+用戶在線參與。該校馬院利用“學(xué)在渝橙”云平臺(tái)，將黨建、教學(xué)、科研數(shù)據(jù)熔鑄成動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜。10余年來，馬院深耕黨建、教學(xué)、科研等方面形成的思政課內(nèi)涵式建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為全國高職高專院校思政課建設(shè)打造了新時(shí)代的“樣板間”。

從嘉陵江畔到雪域天山，從虛擬仿真體驗(yàn)中心到成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院以“紅巖先鋒”之姿，用科技之筆續(xù)寫紅色史詩，讓新時(shí)代思政理論教育煥發(fā)出穿越時(shí)空的永恒魅力。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 楊國良）