一輛機(jī)器小車正自如地穿梭在農(nóng)田里。只見它左右擺動頂部的“大眼睛”,拍下田里異樣的情況,并實時反饋到操作后臺?!斑@是團(tuán)隊近期研發(fā)的AGV巡檢小車,它能夠識別農(nóng)田里的植株病害、蟲害等信息并預(yù)測影響?!睆V州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院“田園衛(wèi)士”實踐團(tuán)指導(dǎo)教師孫佳人介紹說。
近期,廣州鐵職院以“1+3+3”工作模式,積極推進(jìn)校地合作,挖掘?qū)W生特長,組建專業(yè)能力更強(qiáng)、服務(wù)模式更精、特色更明顯的“專精特”突擊隊,服務(wù)廣東“百千萬工程”。自今年暑期以來,學(xué)校組建了60支“專精特”突擊隊,上千名師生前往廣東多地,投身到“百千萬工程”的火熱建設(shè)中。
廣州鐵職院精心選派實踐團(tuán)下鄉(xiāng),以“數(shù)字引擎”賦能智慧農(nóng)業(yè),給當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶提供技術(shù)服務(wù)。由于土壤濕潤等因素,廣州市增城區(qū)新塘鎮(zhèn)瓜嶺村農(nóng)田的蟲害問題較多。“田園衛(wèi)士”實踐團(tuán)帶著AGV巡檢小車來到了瓜嶺村,通過人工實地拍攝、AGV巡檢攝像頭拍攝等方式,采集瓜嶺村農(nóng)田的蟲害數(shù)據(jù),并利用算法深度學(xué)習(xí),提高AGV巡檢小車蟲害識別的準(zhǔn)確率。
為深入探索農(nóng)業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用,實踐團(tuán)還前往廣東省科學(xué)院智能制造研究所,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)機(jī)器人機(jī)器視覺、自主判斷等技術(shù),強(qiáng)化AGV巡檢小車對農(nóng)作物病蟲害發(fā)生概率的預(yù)測能力。
瓜嶺村的農(nóng)田前,實踐團(tuán)成員與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶圍在一起,觀摩摘果機(jī)器人的測試工作。實踐團(tuán)成員楊汝欣向農(nóng)戶們講解摘果機(jī)器人的優(yōu)勢以及使用方法,這讓她頗有成就感,“村民們很樂意接受新事物,我們都覺得這次實踐活動十分有意義”。孫佳人坦言,雖然AGV巡檢小車技術(shù)還未成熟,但他們希望通過此次實踐活動,讓更多人接觸、了解智慧農(nóng)業(yè),切實助力農(nóng)業(yè)發(fā)展。
“歡迎來到直播間,鮮亮甘甜的百香果,可以放心買回家嘗嘗!”主播們熟練地介紹著手中的百香果,細(xì)細(xì)講解著它的賣點。這些主播是廣州鐵職院“文化IP追夢”實踐團(tuán)成員,他們在廣東陽江江城區(qū)埠場鎮(zhèn)開設(shè)了10余場助農(nóng)電商直播,發(fā)揮“數(shù)字引擎”的重要作用。
實踐團(tuán)在埠場鎮(zhèn)實地考察時發(fā)現(xiàn),農(nóng)民種植的甘薯、百香果,制作的豆豉等產(chǎn)品基本交由第三方出售。營銷途徑有限等問題,導(dǎo)致農(nóng)民們的收入并不理想。實踐團(tuán)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,邀請農(nóng)民參與直播,通過詳細(xì)介紹甘薯種植背后的故事,激發(fā)觀眾的購買欲。為更好地應(yīng)用直播技術(shù),擴(kuò)大并延續(xù)助農(nóng)直播的影響力,實踐團(tuán)成員為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供了電商直播培訓(xùn)。
“調(diào)研時,我們還發(fā)現(xiàn)甘薯滯銷的重要原因之一,是其外觀不太好看,難以實現(xiàn)大規(guī)模銷售?!睂嵺`團(tuán)指導(dǎo)教師龐林林表示,為解決滯銷難題,實踐團(tuán)主動聯(lián)系了廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院專家,為他們搭建了溝通的橋梁,“目前,專家們已經(jīng)做了相關(guān)的土壤檢測,并計劃進(jìn)一步改良土壤與種植方式,提高甘薯的銷量”。
廣州鐵職院“專精特”突擊隊不僅運用專業(yè)知識,以數(shù)字技術(shù)賦能當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè),還積極拓寬服務(wù)模式,共同建設(shè)美好家園。廣州鐵職院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“實踐團(tuán)聚焦當(dāng)?shù)貙嶋H情況,挖掘?qū)W校辦學(xué)特色,通過美化墻繪、開展科普活動等形式,努力浸潤人心。”
依托學(xué)校軌道交通辦學(xué)特色,“黨旗領(lǐng)航”實踐團(tuán)策劃了“科技藍(lán)夏令營”活動。他們帶著學(xué)校周邊社區(qū)的孩子們走進(jìn)廣州鐵職院,一覽5輛實訓(xùn)教學(xué)列車的風(fēng)采。
“當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識能夠派上用場,他們是很自豪的?!痹趯嵺`團(tuán)指導(dǎo)教師肖芬看來,學(xué)生們以“百千萬工程”突擊隊為契機(jī),實現(xiàn)了學(xué)以致用,與社會產(chǎn)生更多鏈接,為基層治理注入了新活力。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 劉盾 通訊員 謝鈺然 趙嬋娟)
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