福建：全面加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育工作

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）近日，福建省教育廳等十四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的二十條措施》，系統(tǒng)謀劃在福建教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法。

福建明確，夯實(shí)學(xué)校科學(xué)教育主陣地。深化科學(xué)課程教學(xué)改革，鼓勵支持學(xué)校深入實(shí)施啟發(fā)式、探究式教學(xué)，鼓勵有條件的中學(xué)與大學(xué)在課堂教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)等方面開展合作。提升科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)效，強(qiáng)化學(xué)生動手能力培養(yǎng)。加強(qiáng)科學(xué)教育校內(nèi)資源建設(shè)，每所中小學(xué)原則上至少結(jié)對1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)，通過設(shè)立“中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)踐基地”等方式，用校外科學(xué)教育資源補(bǔ)充校內(nèi)資源不足。重點(diǎn)開展省級科學(xué)教育特色校建設(shè)評選工作，2024年至2026年期間將遴選100所左右科學(xué)教育特色校，給予資金補(bǔ)助等支持。

福建提出，拓展科學(xué)教育社會大課堂。開展“百館千所”免費(fèi)開放活動，將科技館、高校及科研院所實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)生產(chǎn)線及研發(fā)中心等納入科學(xué)教育社會課堂“百館千所”陣地集群，形成中小學(xué)生科學(xué)教育社會資源清單。以項(xiàng)目引領(lǐng)科學(xué)教育社會大課堂建設(shè)，組織實(shí)施“科學(xué)家進(jìn)校園行動”“科普進(jìn)萬家行動”“少年科學(xué)院計(jì)劃”等重點(diǎn)項(xiàng)目。培育福建特色科普品牌活動，打造一批接地氣、有熱度的科學(xué)教育宣傳精品項(xiàng)目。吸納校外科學(xué)人才助力校內(nèi)科學(xué)教育，推動中小學(xué)校聘任校外專家學(xué)者、退休科技工作者等擔(dān)任科學(xué)副校長和科技輔導(dǎo)員。

福建要求，做好相關(guān)改革配套銜接。深化教育考試評價改革，把學(xué)生參加科學(xué)教育實(shí)踐活動的表現(xiàn)作為評價學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。持續(xù)完善人才選拔培育機(jī)制，提高基礎(chǔ)研究人才和拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)效率，強(qiáng)化科技特色高中的培育。要發(fā)揮競賽活動引領(lǐng)帶動作用，指導(dǎo)中小學(xué)生理性選擇參加“白名單”競賽。引導(dǎo)科技類校外培訓(xùn)規(guī)范發(fā)展，各地可制定科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校園參與課后服務(wù)辦法。鼓勵各地各校探索建立科學(xué)類課程教師多元評價和激勵機(jī)制，加大對中小學(xué)科學(xué)類課程教師和科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，將科學(xué)教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、新科技知識和技能納入各級各類教師培訓(xùn)課程。

此外，“十四五”期間，福建省、市、縣三級每年還將培訓(xùn)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科骨干教師1000名、鄉(xiāng)村教師3000名、校內(nèi)外科技輔導(dǎo)員1000名。