中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 黃偉 張紫欣 記者 劉盾)近日,廣東省人民政府辦公廳印發(fā)《廣東省“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育行動方案(2023—2027年)》(下稱《行動方案》)。
《行動方案》圍繞優(yōu)化縣域教育資源配置、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)城帶村功能、補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育發(fā)展短板、構(gòu)建縣域教育良好生態(tài)、提升教育服務(wù)支撐能力五大方面,提出了19項(xiàng)工作措施。加強(qiáng)城鎮(zhèn)公辦中小學(xué)校學(xué)位建設(shè),鞏固消除義務(wù)教育階段大班額成果,《行動方案》強(qiáng)調(diào),全面消除普通高中56人以上大班額。
為提升縣域普通高中學(xué)校辦學(xué)水平,《行動方案》明確,健全教師補(bǔ)充、培養(yǎng)機(jī)制,探索實(shí)施在職教師學(xué)歷提升專項(xiàng)行動;實(shí)施普通高中分類改革,強(qiáng)化地市對普通高中特色發(fā)展的統(tǒng)籌,培育創(chuàng)建一批特色縣中。《行動方案》倡導(dǎo)推進(jìn)多種集團(tuán)化辦學(xué)模式,鼓勵(lì)縣(市、區(qū))以義務(wù)教育學(xué)校、幼兒園為主體組建縣域內(nèi)的教育集團(tuán),鼓勵(lì)地市以優(yōu)質(zhì)普通高中為核心校組建市域內(nèi)的教育集團(tuán),組建跨市域、跨縣域的教育集團(tuán)。
《行動方案》提出,優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。在保障基本條件前提下,推進(jìn)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心適度集中辦學(xué),加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦寄宿制學(xué)校建設(shè),并適當(dāng)擴(kuò)大招生地段輻射范圍?!缎袆臃桨浮芬笕娓纳茖W(xué)校辦學(xué)條件,推進(jìn)中小學(xué)?!皫锩?。
廣東強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)城帶村功能,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。《行動方案》要求,著力辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、中心小學(xué)和公辦寄宿制學(xué)校,實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、中心小學(xué)和公辦寄宿制學(xué)校質(zhì)量提升工程?!缎袆臃桨浮诽岬?,創(chuàng)建城鄉(xiāng)教育共同體,探索推進(jìn)實(shí)施以縣(市、區(qū))為單位的大學(xué)區(qū)化、城鎮(zhèn)村一體化辦學(xué)管理模式。支持粵東粵西粵北地區(qū)首批13個(gè)省級基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)創(chuàng)建至少65個(gè)城鄉(xiāng)教育共同體。
《行動方案》明確,持續(xù)提升教育服務(wù)能力,高質(zhì)量賦能區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置,建設(shè)鄉(xiāng)村振興相關(guān)高水平專業(yè)群或示范專業(yè)。強(qiáng)化基層訂單定向醫(yī)學(xué)生專項(xiàng)培養(yǎng)行動,擴(kuò)大基層醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)規(guī)模,增加訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)高校,培養(yǎng)一批高素質(zhì)基層醫(yī)生。
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