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幼有善育 不負(fù)所“托”

——江蘇省鹽城市亭湖區(qū)發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠托育服務(wù)側(cè)記

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 作者:倪同嶺 陸路 傅名輝 來源:中國教育新聞網(wǎng)

2023年4月5日,江蘇省鹽城市亭湖區(qū)萬戶新村居民謝夢(mèng)雪的一家人做出了決定,將5個(gè)月的薇薇寶寶送到轄區(qū)內(nèi)的萬戶新村托育園。提到這個(gè)想法,謝女士告訴記者,因?yàn)楣ぷ髟?,加之老人帶孩子也力不從心,所以將孩子送到家門口的這所公辦托育園。經(jīng)過一周的體驗(yàn),孩子在老師的悉心照護(hù)下發(fā)生了可喜的變化,我們也能安心工作了?!搬槍?duì)這個(gè)月齡段的孩子,我們依據(jù)‘回應(yīng)性照護(hù)’原則,密切觀察孩子的表現(xiàn),通過接觸、眼神、語言等形式對(duì)孩子的需求作出及時(shí)回應(yīng)。”萬戶新村托育園仇爽老師說。

近年來,鹽城市亭湖區(qū)在全國率先出臺(tái)0—3周歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)工作指引,實(shí)行“教育衛(wèi)健雙牽頭”工作機(jī)制,按照“試點(diǎn)先行、輻射帶動(dòng)、全面推廣”的方針,精準(zhǔn)匹配家庭實(shí)際需求,在老舊小區(qū)改造、城市更新、“疏解騰退”中全面補(bǔ)充托幼一體化服務(wù),著力打造了黃山路、萬戶新村、立鎧等公辦示范普惠性托育園,所有公辦幼兒園下延增設(shè)托班,鼓勵(lì)50人以下生源不足的小型幼兒園轉(zhuǎn)型辦托育園,在保障小班幼兒入園率的基礎(chǔ)上,確保托班能開盡開、應(yīng)開盡開,全面構(gòu)建完善以公辦托幼一體園為主導(dǎo)、普惠性托班為補(bǔ)充、社區(qū)托幼服務(wù)中心為基礎(chǔ)的托育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。亭湖區(qū)現(xiàn)有托育服務(wù)機(jī)構(gòu)49家,幼兒園開設(shè)托班41家,共有托位數(shù)2460個(gè)。

托育服務(wù)團(tuán)隊(duì)的整體水平關(guān)系到區(qū)域的托育服務(wù)質(zhì)量。為此,亭湖區(qū)衛(wèi)健和教育兩部門聯(lián)手擇優(yōu)選調(diào)“托育園長”,精心挑選托育教師,公開選聘育嬰師,從優(yōu)招募護(hù)理專業(yè)的、有經(jīng)驗(yàn)的保健醫(yī)生,吸納優(yōu)秀的幼教師范生、行業(yè)性大學(xué)生加入托育隊(duì)伍,另外還配備廚師、營養(yǎng)師、心理咨詢師、安保等后勤保障人員。為提升服務(wù)質(zhì)效,實(shí)現(xiàn)“教養(yǎng)一體”向“科學(xué)照護(hù)”轉(zhuǎn)變,亭湖區(qū)還出臺(tái)了《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,以突出“五感能力”培養(yǎng)、“群體意識(shí)”提升和“健康人格”塑造為目標(biāo),建立了五感生活化、游戲課程化、食育定制化、照護(hù)科學(xué)化、成長群體化的全過程托育服務(wù)課程體系。據(jù)該區(qū)學(xué)前中心主任吳笑紅介紹,每所托育園圍繞方案制定自主性課程,以“保育、養(yǎng)育、教育”三結(jié)合為原則,精心設(shè)計(jì)“一日常規(guī)照護(hù)服務(wù)流程”,做到生活教育化、教育生活化。

“亭湖托育工作堅(jiān)持普惠原則,從低擬定各級(jí)各類托育園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),讓普通家庭能夠享受‘政府帶娃’的政策紅利?!蓖ず^(qū)教育局局長李陽說,財(cái)政兜底保障機(jī)制確保了托育工作的高質(zhì)量運(yùn)營,公辦托育園的建設(shè)全部實(shí)行財(cái)政兜底政策,對(duì)公辦園下延托班給予財(cái)政補(bǔ)貼,對(duì)民辦托育園及民辦園下延托班,經(jīng)認(rèn)定為普惠性托育園后財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)助,實(shí)現(xiàn)財(cái)政對(duì)所有托育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助全覆蓋,充分調(diào)動(dòng)公、民辦幼兒園開設(shè)托班積極性。

亭湖托育工作榮獲“江蘇省政府真抓實(shí)干表揚(yáng)激勵(lì)事項(xiàng)”,黃山路托育園被評(píng)為“江蘇省示范性托育機(jī)構(gòu)”,立鎧托育園被評(píng)為“鹽城市普惠托育點(diǎn)”,亭湖托育工作普受贊譽(yù)。亭湖區(qū)政府相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,集聚全區(qū)之力為0—6周歲嬰幼兒及其家長、看護(hù)人員提供科學(xué)精細(xì)的保教服務(wù)和指導(dǎo),加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)普惠的托幼一體化服務(wù)體系。(中國教育報(bào)通-中國教育新聞網(wǎng) 通訊員 倪同嶺 陸路 傅名輝)

4月25日,萬戶新村托育園乳兒班5個(gè)月的薇薇寶寶在老師的安撫下睡著了。

4月24日,萬戶新村托育園托大班金霖寶寶在戶外活動(dòng)中抱著自己最喜歡的彩色輪胎。

4月25日,萬戶新村托育園托大班的寶寶們正沉浸在有趣的套圈游戲中。

4月25日,萬戶新村托育園老師們帶著托小班的寶寶進(jìn)行獨(dú)輪小推車比賽。

4月25日,萬戶新村托育園仇爽老師帶著乳兒班的孩子們做手指律動(dòng)活動(dòng)。

4月25日,萬戶新村托育園托小班希希老師正帶著寶寶們開展彩色面條主題食育課程。

4月26日,黃山路托育園正在開展題為“正確抱起仰臥嬰幼兒”的教研活動(dòng)。

4月26日,黃山路托育園乳兒班老師正在和十月寶寶玩拋接海洋球的游戲。

4月26日,黃山路托育園托小班老師正在和伊一寶寶進(jìn)行體能游戲。

4月26日,黃山路托育園乳兒班老師正帶著小寶和團(tuán)團(tuán)探索學(xué)步車。

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