中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 梁丹)4月20日,丘成桐少年班授牌儀式暨數(shù)學人才培養(yǎng)交流會在中國人民大學附屬中學舉辦?;顒蝇F(xiàn)場,著名數(shù)學家、清華大學丘成桐數(shù)學中心主任丘成桐先生作為授權人,為人大附中、清華大學附屬中學、深圳中學、西北工業(yè)大學附屬中學、華東師范大學第二附屬中學等18所國內知名中學授予“丘成桐少年班”設立許可授權。
據(jù)了解,2021年起,丘成桐先生以個人名義發(fā)起“丘成桐少年班”,聯(lián)合各省優(yōu)質中學舉辦,招收對數(shù)學有天賦的小學五六年級學生,采取初高中貫通、大中學聯(lián)動方式培養(yǎng),旨在進一步探索數(shù)學等基礎學科人才的早期培養(yǎng),為國家輸送數(shù)學學科拔尖創(chuàng)新后備人才。
會上,丘成桐表示,早期,自己培養(yǎng)的主要是博士生,但是追索優(yōu)秀人才的成長路徑,他發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的學者普遍都在十三四歲就對學問產(chǎn)生了興趣。瞄準一流數(shù)學家培養(yǎng),丘成桐認為,培養(yǎng)基礎學科拔尖人才要從娃娃抓起。
丘成桐表示,提高學生對學問的興趣是一件很重要的事情。他認為,少年班要注重激發(fā)和培養(yǎng)學生對學問的興趣,幫助這些對數(shù)學有天賦的孩子快速、全面地掌握數(shù)學研究的基本工具,將主流的數(shù)學學好,明白數(shù)學學科的大流是如何發(fā)展的。
在研討環(huán)節(jié),針對校長對丘成桐少年班舉辦過程中的困惑、問題,丘成桐表示,少年班要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的學生,而不是偏才,要在幫助學生發(fā)展特長優(yōu)勢的同時,厚植學生人文底蘊,同時借助數(shù)學史的講述,幫助學生學會應對失敗。在接受中國教育報記者采訪時,丘成桐先生曾表示,少年班的學生畢業(yè)后不一定要讀數(shù)學專業(yè),讀其他的專業(yè)都可以,“但無論什么選擇,一定要給這些最好的學生最好的訓練,讓他們不被高考影響,不把自己的天分埋沒了,然后再看他們的出路怎么樣?!?o:p style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">
記者了解到,十多年來,丘成桐先生在數(shù)學拔尖人才早期培養(yǎng)上發(fā)力頗多,面向中學生,他先后設立了丘成桐中學科學獎、成立了丘成桐數(shù)學英才班以及推出了數(shù)學科學領軍人才計劃等多項培養(yǎng)計劃。
中國人民大學附屬中學校長劉小惠表示,此次授牌儀式也標志著優(yōu)化大中小銜接培養(yǎng)早期拔尖創(chuàng)新人才,又向前邁出了一步。
此次獲得設立少年班授權的18所中學,完整名單為:中國人民大學附屬中學、清華大學附屬中學、深圳中學、西北工業(yè)大學附屬中學、華東師范大學附第二屬中學、重慶市巴蜀中學校、東北師范大學附屬中學、吉林大學附屬中學、成都市第七中學、杭州學軍中學、南京外國語學校、南京市第一中學、華南師范大學附屬中學、雅禮中學、貴陽市第一中學、山東省青島第二中學、浙江樂清市知臨中學、北京師范大學附屬實驗中學。
丘成桐少年班授牌儀式暨數(shù)學人才培養(yǎng)交流會。學校供圖
丘成桐先生講話。學校供圖
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