優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村教育集團賦能鄉(xiāng)村教育振興

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 鐘麗霞 常雨萌 記者 劉盾）近日，鄉(xiāng)村教育集團發(fā)展暨鄉(xiāng)村教育振興論壇在廣東第二師范學院實驗中學教育集團高中部舉行。會議圍繞鄉(xiāng)村教育集團和鄉(xiāng)村教育振興兩個主題，進行了深入研討。

活動由廣東省教育廳指導，廣東第二師范學院主辦，廣東第二師范學院實驗教育集團承辦。來自廣州、茂名、清遠、揭陽等市縣教師發(fā)展中心代表、教育集團代表等100多人參會。

廣東省教育廳副廳長李璧亮表示，廣東將進一步深化辦學模式和管理體制改革，支持省級基礎教育高質(zhì)量發(fā)展實驗區(qū)和示范區(qū)，試點創(chuàng)建城鄉(xiāng)教育共同體和教育集團，探索推進以縣域為單位的大學區(qū)化、城鎮(zhèn)村一體化辦學管理模式等。振興鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村，要全鏈條推進基礎教育綜合改革，要重點關(guān)注鄉(xiāng)村教師隊伍的建設，通過信息技術(shù)變革教育教學方式，破解教育改革發(fā)展難題。

廣東第二師范學院黨委書記王左丹介紹說，學校堅持“因基礎教育而生、應基礎教育而興、為基礎教育而謀”的辦學特色。在國家鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村教育振興、廣東省“百千萬”高質(zhì)量發(fā)展的大背景下，廣東第二師范學院將著力構(gòu)建振興鄉(xiāng)村教育共同體，形成深度合作機制，共同履行振興鄉(xiāng)村教育職責。

論壇上，與會人員還達成了“構(gòu)建‘鄉(xiāng)村教育集團’共同體，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，支持鄉(xiāng)村學校變革和高質(zhì)量發(fā)展，研究鄉(xiāng)村教育集團和鄉(xiāng)村教師發(fā)展中心建設的真問題”的共識。