為國家培養(yǎng)更多可堪大任的杰出英才

清華大學教授丘成桐和學生進行學術討論。清華大學供圖（資料圖片）

　　九月的清華園，書聲瑯瑯，一派生機與活力。活力源于創(chuàng)新，動力來自改革。2014年，清華大學在全國高校率先啟動綜合改革，加快世界一流大學建設步伐。2021年，習近平總書記在清華大學考察時強調(diào)，“一流大學建設要把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合起來，更好為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務”，進一步為學校改革發(fā)展領航定調(diào)。

　　近年來，清華大學牢記習近平總書記殷切囑托，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，錨定“2030年邁入一流大學前列、2050年前后成為世界頂尖大學”的目標，堅持把改革作為推動高質(zhì)量發(fā)展的關鍵一招，形成了一系列推動學校高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

　　立德樹人，堅持為黨育人、為國育才

　　今年春季學期伊始，周四晚上的清華大學西階教室內(nèi)座無虛席、氣氛熱烈。校黨委書記、中國科學院院士邱勇聚焦“中國式現(xiàn)代化”主題，為同學們講授新學期第一節(jié)“形勢與政策”課。全國200多所高校的100余萬名學生“云端”同上清華思政課?！斑@才是思政課該有的樣子！”課程效果遠超學生預期。

　　如何把最優(yōu)秀的青年培養(yǎng)成可堪大用、能擔重任的棟梁之材？這是清華大學必須答好的問題?！芭囵B(yǎng)人才是國家和民族長遠發(fā)展的大計，也是對國家最根本、最重要的貢獻?！鼻裼聫娬{(diào)。

　　在“解題”過程中，清華大學重視思政課程建設，率先推出“形勢與政策”課程改革，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、匯聚“大師資”，邱勇牽頭和多領域院士、專家共同講授“中國式現(xiàn)代化”主題，以大視野和大格局引領學生心懷“國之大者”；開設新版“思政實踐”課程，2024年暑假組織49個院系（部處）的237位帶隊教師指導254支隊伍深入基層，推動學校小課堂與社會大課堂更好融合，讓學生們在學思踐悟中受教育、長才干。

　　聚焦立德樹人根本任務，清華大學堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

　　在行健書院，書院為學生全面成長準備了“豐盛大餐”——包括數(shù)學、物理、力學等基礎課程，航空、航天、能源與動力等工程專業(yè)課程以及連續(xù)不斷的實驗訓練和科研實踐及國際訪學交流等。

　　“行健書院聚焦智能科技、先進制造和國家安全等關鍵領域，培養(yǎng)的是能將理論知識應用于工程科技的拔尖創(chuàng)新人才，因而必須讓學生有扎實的數(shù)理基礎、濃厚的專業(yè)志趣和耐心鉆研的意志品質(zhì)?！毙薪涸洪L李俊峰說。

　　近年來，清華本科教育模式朝著“以通識教育為基礎，通識教育與專業(yè)教育相融合”的方向轉(zhuǎn)型。從2017年起全面推行大類招生培養(yǎng)；2020年為全方位落實“強基計劃”，專門設立致理、日新等5個實體書院；2021年以來，清華大學又先后成立為先、秀鐘等書院，探索培養(yǎng)領軍人才和創(chuàng)新人才的新路；成立國家卓越工程師學院，承擔集成電路、核科學與技術等14個關鍵領域培養(yǎng)專項，探索中國特色、世界一流的工程師培養(yǎng)體系。

　　菲爾茨獎獲得者丘成桐先生每周一晚上都會為求真書院學生講一個半小時的數(shù)學史；朱邦芬院士、鄭泉水院士等主動擔任拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃“學堂班”的首席教授……在清華大學，教書育人是教師的第一學術責任。

　　為進一步推進教育數(shù)字化，清華大學2020年牽頭成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟；2023年秋季學期啟動人工智能（AI）賦能教學的教學改革計劃，2024年確定150余門試點課程，利用人工智能輔助或深度介入課程，打造人工智能助教、人工智能教師，提高課堂教學效率與質(zhì)量。

　　清風徐來，花開滿園。2023年7月，清華大學申報的《踐行“三位一體”教育理念，培養(yǎng)肩負使命、追求卓越的創(chuàng)新人才》獲評高等教育（本科）國家級教學成果獎特等獎。

　　勇毅擔當，服務國家高水平科技自立自強

　　今年6月，在全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上，中國科學院院士、清華大學物理系教授薛其坤榮獲國家最高科學技術獎。這個獎項自設立以來，共有37位杰出科技工作者獲此殊榮，其中清華人就有11位。

　　“我是個幸運兒，趕上了中國教育、科技，包括人才發(fā)展的黃金時期。感謝黨和人民的培養(yǎng)，感謝國家給我提供的舞臺?！毖ζ淅ふf。

　　國之所需，清華所向。“把個人發(fā)展與國家需要和時代進步緊密結(jié)合起來，這是一代代清華人作出的人生選擇?！鼻迦A大學校長李路明說。

　　科技創(chuàng)新是清華人踐行愛國奉獻的生動體現(xiàn)。一組數(shù)據(jù)為這份實干做注腳：2023年度國家科技三大獎中，清華大學作為第一完成單位或第一完成人所在完成單位的有9項，居全國高校首位；2011年到2023年，清華大學牽頭獲國家科技三大獎項目共計104項，居全國高校首位。

　　堅持“四個面向”，清華大學持續(xù)推進科研體制機制改革。為加強前瞻布局和科研攻關，2021年發(fā)布《清華大學2030創(chuàng)新行動計劃》，確定十項行動計劃34項專題任務；加強有組織科研，高質(zhì)量落實全國重點實驗室重組建設任務等。

　　近年來，學校積極面向國家重大需求開展科研布局，創(chuàng)新成果持續(xù)涌現(xiàn)：2021年成立集成電路學院，兩年后全球首顆新款憶阻器存算一體芯片研制成功；牽頭研發(fā)的以固有安全為主要特征的全球首座模塊式高溫氣冷堆核電站示范工程，2023年正式商運投產(chǎn)，實現(xiàn)先進核能技術從跟跑、并跑到領跑世界的飛躍；2023年12月，在中國西南地下2400米，牽頭建設的世界最深、最大的極深地下實驗空間——中國錦屏地下實驗室投入科學運行；瞄準互聯(lián)網(wǎng)核心技術網(wǎng)絡安全持續(xù)攻關，在國際上率先實現(xiàn)下一代互聯(lián)網(wǎng)源地址驗證體系結(jié)構SAVA關鍵技術突破與規(guī)模化應用；牽頭研發(fā)無線微創(chuàng)植入腦機接口NEO，2023年10月全球首例患者臨床試驗成功，神經(jīng)康復取得重要進展；服務健康中國建設，成立心理與認知科學系；成立人工智能學院，建立擁有完整知識產(chǎn)權的人工智能大模型技術鏈條……

　　科技興則民族興，科技強則國家強。清華大學扎根祖國大地，創(chuàng)新從未止步，不斷攻克“卡脖子”關鍵核心技術，不斷產(chǎn)出更多“與國家發(fā)展需要絲絲相扣”的創(chuàng)新成果，努力為實現(xiàn)高水平科技自立自強作出新的貢獻。

　　廣開賢路，打造世界頂尖人才聚集高地

　　今年6月，習近平總書記給中國科學院院士、清華大學教授姚期智回信，向他致以誠摯問候并提出殷切希望。20年來，姚期智先生始終懷抱著對祖國發(fā)展的堅定信心，為我國信息科學領域拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)、世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設作出了突出貢獻。

　　當今世界的綜合國力競爭歸根到底是人才競爭，一流大學要有一流的人才。

　　清華大學高度重視人才工作，在實踐中持續(xù)積累引才、育才、留才、用才經(jīng)驗，發(fā)布《關于新時代進一步實施人才強校核心戰(zhàn)略的若干意見》，推動人才強校、人才強教。

　　匯聚頂尖科技人才和資源，這既是清華大學的優(yōu)勢，更是沉甸甸的責任。2021年，菲爾茲獎得主考切爾·比爾卡爾、國際一流數(shù)學物理學家尼古拉·萊舍提金、世界頂級醫(yī)師科學家黃天蔭先后加入清華。2022年，清華大學求真書院成立一周年之際，丘成桐正式宣布全職加入清華。今年年初，清華大學引進了國際力學、材料及工程科學領域頂級專家高華健，組建團隊推動力學與工程交叉科學研究和人才培養(yǎng)。

　　在大力引進全球頂尖人才的同時，清華大學努力營造一流的學術生態(tài)和文化氛圍。2019年率先發(fā)布《關于完善學術評價制度的若干意見》，堅決“破五唯”，建立“重師德師風、重真才實學、重質(zhì)量貢獻”的評價導向。

　　學校重視青年教師培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的“博導”制度限制，助理教授、副教授同樣可以獨立指導博士生；設立啟動經(jīng)費，幫助新引進教師啟動教育教學和創(chuàng)新研究工作，為青年教師成長提供保障；設立“篤實專項”，對基礎學科準聘期教師“一人一策”長期穩(wěn)定支持；實施“水木學者”“未來教師”高水平博士后專項……努力把清華園打造成為人才向往之地、心安之處。

　　學校還發(fā)布《清華大學2030全球戰(zhàn)略》，以更高的標準提升國際交流合作層次，更好地服務國家戰(zhàn)略，推動構建人類命運共同體。

　　水木清華，奮勇爭先。站在新的起點上，清華大學將秉承“愛國奉獻、追求卓越”光榮傳統(tǒng)，心懷“國之大者”，持續(xù)增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，奮力開拓中國特色世界一流大學高質(zhì)量發(fā)展新局面，為國家、為民族、為人民培養(yǎng)更多可堪大任的杰出英才，為教育強國建設貢獻新的力量。

《中國教育報》2024年09月06日 第01版