■在一線·暑假好時(shí)光
本報(bào)訊(通訊員 鄧洪燕 記者 歐金昌)“山高路彎,車子穿行在山路上,許久才抵達(dá)這個(gè)小山村。希望我們帶來的藝術(shù)技藝能給村里的孩子更多、更美好的感受?!苯?,廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院到廣西梧州市蒼梧縣京南鎮(zhèn)太平村開展“畫中有‘話’,藝愈連心”暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),學(xué)生梁冬明感慨道。
據(jù)介紹,太平村是廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2015年以來的定點(diǎn)幫扶村。此次活動(dòng)內(nèi)容包括墻繪、村情調(diào)研,以及以“畫”為中心、以藝術(shù)繪畫為載體,開展說“畫”、講“畫”、做“畫”、共“畫”和扎“畫”活動(dòng)。
“在藍(lán)天白云下,我們用斑斕的色彩,在斑駁的墻面上勾勒出一幅幅鄉(xiāng)村圖景,每一筆都飽含著對(duì)這片土地深沉的愛與敬意。”幾日來,學(xué)生龐錦雖然揮汗如雨,但很享受這次經(jīng)歷,“這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到藝術(shù)的力量能夠跨越時(shí)空,為鄉(xiāng)村注入新的活力與希望。我為自己能成為這一美好瞬間的創(chuàng)造者而自豪。”
帶隊(duì)教師梁春英介紹,在這次活動(dòng)中,師生們給留守兒童講解了語文課本中黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士、劉胡蘭等英雄人物的故事,讓孩子們銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄,引導(dǎo)他們立志成長為具有時(shí)代使命感、革命精神和愛國情懷的少先隊(duì)員。
“和村里孩子相處的時(shí)光尤為珍貴,他們那一雙雙充滿好奇與渴望的眼睛讓我感動(dòng)。這次活動(dòng)不僅傳遞了知識(shí)與技能,更讓我感受到鄉(xiāng)村孩子的純真與熱情,也讓我萌發(fā)了繼續(xù)為他們帶來更多溫暖與幫助的想法。”學(xué)生陳錦建說。
《中國教育報(bào)》2024年07月31日第2版
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