打好有組織“組合拳” 突破科研“天花板”

6月24日，全國(guó)科技大會(huì)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)在京召開(kāi)，并公布2023年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果。會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，對(duì)我國(guó)未來(lái)科技事業(yè)發(fā)展方向作出重要指示。此前，國(guó)務(wù)院已公布新修訂的《國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）?！稐l例》的修訂體現(xiàn)了新時(shí)代國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的鮮明導(dǎo)向：一是突出了國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作“堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”的原則；二是堅(jiān)持國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向原則，強(qiáng)調(diào)國(guó)家科技獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)“與國(guó)家重大戰(zhàn)略需要和中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合”；三是注重基礎(chǔ)研究，提出要“加大對(duì)自然科學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的獎(jiǎng)勵(lì)”。

地方高校是國(guó)家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的引擎，是破解地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵核心“卡脖子”問(wèn)題的中堅(jiān)力量，更是提升區(qū)域創(chuàng)新能力的重要基石。從2023年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目來(lái)看，地方高水平大學(xué)通過(guò)“提前謀劃、精心部署、有序組織、凝心聚力、久久為功”，完全有能力觸達(dá)國(guó)家科技獎(jiǎng)的“天花板”。

當(dāng)前，對(duì)于地方高水平大學(xué)來(lái)說(shuō)，要繼續(xù)在科研上取得重大突破，就必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，結(jié)合《條例》導(dǎo)向，打好有組織科研“組合拳”，在以下五個(gè)方面下功夫。

一是“明方向”。首先要明確科研服務(wù)導(dǎo)向，緊貼國(guó)家和所在區(qū)域的重大需求開(kāi)展科研活動(dòng)。地方高水平大學(xué)相關(guān)部門(mén)和負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)深入研究國(guó)家戰(zhàn)略需求和科技發(fā)展規(guī)劃，確保學(xué)校的科技工作與國(guó)家科技發(fā)展規(guī)劃同步、與地方重大需求同頻。其次要明確科研主攻方向，有選擇地追求卓越，打造“單項(xiàng)冠軍”。地方高水平大學(xué)作為地方科技創(chuàng)新的主力軍，服務(wù)輻射廣泛。然而，若要重點(diǎn)培育國(guó)家科技成果，則必須瞄準(zhǔn)國(guó)家和地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求，立足區(qū)域特色及自身優(yōu)勢(shì)，厘清創(chuàng)新的主攻特色方向，找準(zhǔn)攻堅(jiān)關(guān)鍵技術(shù)的突破口。尤其要化地域比較劣勢(shì)為自然稟賦比較優(yōu)勢(shì)，在主攻領(lǐng)域緊盯國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，明確差距及短板，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展。

二是“找隊(duì)伍”。當(dāng)前，跨學(xué)科、跨單位、跨地域組建科研團(tuán)隊(duì)，乃至與國(guó)外科研組織合作，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展，對(duì)地方高水平大學(xué)至關(guān)重要。為此，學(xué)校首先要著力于組建好校內(nèi)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)。一直以來(lái)，地方高?？蒲泄ぷ鞯钠毡槎贪逶谟诹α糠稚ⅰ⑦^(guò)多關(guān)注短平快項(xiàng)目且缺乏組織化。為改變這一局面，學(xué)校有必要依托自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科及領(lǐng)軍人才，以重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，積極組織有規(guī)模的、跨學(xué)科長(zhǎng)周期攻關(guān)的“國(guó)家級(jí)”團(tuán)隊(duì)。其次，學(xué)校須注重與國(guó)內(nèi)高水平科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)借梯登高。形成系統(tǒng)性的特色科研成果及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，是獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)的有力基礎(chǔ)，因此，采用科研兵團(tuán)作戰(zhàn)模式就顯得十分必要。學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與國(guó)內(nèi)頂尖科研院所和大型企業(yè)合作，推進(jìn)科技協(xié)同攻關(guān)。再次，學(xué)校還需注重通過(guò)國(guó)際科技合作拓展科研資源、拓寬學(xué)術(shù)視野，進(jìn)而提升學(xué)術(shù)實(shí)力。

三是“搭平臺(tái)”。當(dāng)前，深化科研平臺(tái)建設(shè)，依托科研平臺(tái)有組織推進(jìn)戰(zhàn)略導(dǎo)向的體系化基礎(chǔ)研究、市場(chǎng)導(dǎo)向的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，已成為高?？蒲泄ぷ鞯男聦?dǎo)向。地方高水平大學(xué)首先應(yīng)當(dāng)注重加大基礎(chǔ)研究平臺(tái)，特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究平臺(tái)的建設(shè)力度。學(xué)?？梢岳酶魇》荽罅ν七M(jìn)省實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的契機(jī)，積極尋求地方政府的支持，主動(dòng)融入或牽頭負(fù)責(zé)省實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，從而優(yōu)化學(xué)校在特定領(lǐng)域的科研資源配置，提升創(chuàng)新能力。其次，學(xué)校要以科技部“全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)‘五問(wèn)’”為指引，推進(jìn)科研平臺(tái)建設(shè)，凝練科研重點(diǎn)方向及任務(wù)，倒逼特色化高質(zhì)量成果產(chǎn)出。再次，學(xué)校要搭建與地方龍頭企業(yè)合作互動(dòng)的平臺(tái)。地方高水平大學(xué)以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，開(kāi)展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵共性技術(shù)研究，需要通過(guò)與行業(yè)龍頭企業(yè)互動(dòng)，找到“真問(wèn)題”，從而促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而推動(dòng)原創(chuàng)性、實(shí)用性技術(shù)發(fā)明的誕生及技術(shù)成果應(yīng)用效益的提升。

四是“強(qiáng)組織”。地方高水平大學(xué)在強(qiáng)化有組織科研時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)圍繞國(guó)家需求和國(guó)家目標(biāo)調(diào)整重組科研組織，主動(dòng)牽頭整合區(qū)域行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源，有組織地推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。通過(guò)集中科研目標(biāo)、科研力量和科研資源，積極承接國(guó)家重大項(xiàng)目，力爭(zhēng)取得重大原創(chuàng)性成果。其次，學(xué)校要做好長(zhǎng)時(shí)間投入、持續(xù)攻關(guān)的準(zhǔn)備。國(guó)家科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目需要科研工作者“十年如一日”的專(zhuān)注、勤奮和積累。因此，學(xué)校更需要堅(jiān)定科研戰(zhàn)略定力，匯聚并有效利用有限的科研資源，有組織地給予支持和引導(dǎo)，持續(xù)穩(wěn)定地投入，久久為功。

五是“給保障”。《條例》特別強(qiáng)調(diào)科技獎(jiǎng)勵(lì)的誠(chéng)信建設(shè)，以及貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針。為此，地方高水平大學(xué)要進(jìn)一步強(qiáng)化科研誠(chéng)信建設(shè)和科研激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，為科技創(chuàng)新工作營(yíng)造良好的氛圍。學(xué)校要借助《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)?？蒲姓\(chéng)信建設(shè)和學(xué)術(shù)不端治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，健全完善科研誠(chéng)信建設(shè)工作體系，把科研誠(chéng)信建設(shè)與學(xué)?？蒲泄ぷ魍渴?、同推進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校還要進(jìn)一步完善科技獎(jiǎng)勵(lì)制度和科研考核特區(qū)制度，充分激發(fā)科技工作者的活力和潛力，鼓勵(lì)他們潛心研究、敢于超越、勇于攀高。

（作者系廣西大學(xué)科研院副院長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年07月01日第5版