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促進數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟深度融合

發(fā)布時間:2024-06-06 作者:楊云霞 葉恒語 來源:中國教育報

習近平總書記在主持中共中央政治局第十一次集體學習時強調(diào),要大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟,促進數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟深度融合,打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。這為以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展指明了前進方向,提供了根本遵循。作為以高新科技驅(qū)動內(nèi)涵式發(fā)展的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài),新質(zhì)生產(chǎn)力通過數(shù)字技術(shù)融合各類生產(chǎn)要素,推動勞動者、勞動資料和勞動對象“三位一體”數(shù)字化轉(zhuǎn)型。從動力變革、效率變革和質(zhì)量變革三重要義準確把握經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵,及時回應(yīng)發(fā)揮新質(zhì)生產(chǎn)力數(shù)字優(yōu)勢的現(xiàn)實要求,能更好承擔起以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略使命。

古往今來,人類經(jīng)濟社會領(lǐng)域每一次跨越式發(fā)展都離不開因技術(shù)迭代升級而產(chǎn)生的強大動力。不論是蒸汽機時代水力應(yīng)用和紡織機技術(shù)推動手工業(yè)向機械工業(yè)轉(zhuǎn)型、電氣化時代內(nèi)燃機工藝和電力技術(shù)驅(qū)動大規(guī)模生產(chǎn)制造,還是信息化時代互聯(lián)網(wǎng)計算機技術(shù)助力傳統(tǒng)工業(yè)向信息化工業(yè)邁進,人類歷經(jīng)的三次工業(yè)革命都受益于經(jīng)濟發(fā)展動力變革。時下,全球新一輪科技革命成果集中爆發(fā)的臨界點將至,以數(shù)字技術(shù)為先導的諸多顛覆性技術(shù)、前沿技術(shù)加快向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,技術(shù)創(chuàng)新活動同新質(zhì)生產(chǎn)力緊密關(guān)聯(lián),甚至許多技術(shù)本身即構(gòu)成新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)容要素,對經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生了強勁內(nèi)驅(qū)動能。過去人類社會每一次經(jīng)濟進步都是建立在大量物質(zhì)資源耗費和自然環(huán)境破壞的前提上,經(jīng)濟發(fā)展整體呈現(xiàn)出一種粗放型增長特征。與歷史上的經(jīng)濟發(fā)展動力變革相比,現(xiàn)階段基于數(shù)字技術(shù)的新質(zhì)生產(chǎn)力,以數(shù)據(jù)要素投入取代了傳統(tǒng)生產(chǎn)力物質(zhì)能量變換的發(fā)展范式,其引發(fā)的一系列動力變革特征,高度符合高質(zhì)量發(fā)展對于集約式增長的要求,這是以往任何一種生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)都不可比擬的獨特優(yōu)勢。導源于數(shù)字技術(shù)進步的新質(zhì)生產(chǎn)力一經(jīng)形成,便構(gòu)筑起經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的強勁推動力、支撐力。要充分關(guān)注因數(shù)字技術(shù)變革帶來的生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)革新,堅持以低投入、低排放扭轉(zhuǎn)高消耗、高污染的發(fā)展思路,以數(shù)據(jù)驅(qū)動遏止要素驅(qū)動帶來的慣性影響,運用新質(zhì)生產(chǎn)力開拓出一條集約式、綠色化發(fā)展道路,為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入新的動力之源。

通覽世界經(jīng)濟發(fā)展史,在人類正式步入工業(yè)社會以前,經(jīng)濟普遍增長得十分緩慢。直至第一次工業(yè)革命,經(jīng)濟增長率才迎來大踏步躍進。這種現(xiàn)代經(jīng)濟指數(shù)級的增長現(xiàn)象,源自技術(shù)進步和工業(yè)革命帶來的效率變革。伴隨著生產(chǎn)效率的大幅抬高,全世界人口規(guī)模也因物質(zhì)基礎(chǔ)不斷充實而持續(xù)擴張。生產(chǎn)力狀況和人口規(guī)模同步增長,又共同拉動了現(xiàn)代經(jīng)濟攀升。這對于當前我國抓住新一輪科技進步和產(chǎn)業(yè)變革的“窗口期”,以新質(zhì)生產(chǎn)力加速生產(chǎn)要素與勞動者的協(xié)作,進而助力全要素生產(chǎn)率和經(jīng)濟發(fā)展效率躍遷具有啟示意義。興發(fā)于數(shù)字時代的新質(zhì)生產(chǎn)力,以數(shù)據(jù)為技術(shù)基底,不僅能夠利用數(shù)據(jù)流動融合其他生產(chǎn)要素而全方位精細化賦能人們的生產(chǎn)生活,還可以借助網(wǎng)格化共享打破時空壁壘,加速人與人之間的互通合作。在培育新質(zhì)生產(chǎn)力過程中,要著力發(fā)掘其包含的數(shù)據(jù)要素潛力,確保大數(shù)據(jù)貫通生產(chǎn)、流通、服務(wù)、消費等各鏈條各領(lǐng)域,實現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力數(shù)字化賦能經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展全過程。同時,優(yōu)化新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量資源要素的配置和重組,在人與技術(shù)互促中漸進提升經(jīng)濟發(fā)展效率。圍繞在線教育、帶貨直播、文旅電商、低空飛行等新業(yè)態(tài)啟動經(jīng)濟增長新引擎,鼓勵跨境電商和數(shù)字化國際貿(mào)易。開發(fā)工業(yè)機器人、智能導航、掌上金融、手機銀行、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等人工智能服務(wù)。總之,主動擁抱數(shù)字技術(shù)革新浪潮,聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力這一關(guān)鍵變量,引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展效率變革大踏步向前。

在馬克思主義政治經(jīng)濟學看來,勞動產(chǎn)品的質(zhì)量是一個具體可感的歷史概念,它始終與一定時代條件下的社會生產(chǎn)力水平有關(guān)。在資本主義制度形態(tài)尚未到來前,產(chǎn)品質(zhì)量主要取決于師徒制手工作坊中勞動者的技能和經(jīng)驗,具有很大的不確定性。當社會化大生產(chǎn)開始興起時,流水線作業(yè)的廠房車間的產(chǎn)品質(zhì)量控制能力和檢驗體系得到了較大發(fā)展。邁入數(shù)字化時代,新質(zhì)生產(chǎn)力不僅會進一步提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,甚至就連質(zhì)量的定義也會受到顛覆性的影響。一方面,在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,新質(zhì)生產(chǎn)力這一先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài),將數(shù)據(jù)參數(shù)滲入各條產(chǎn)業(yè)鏈,催生著企業(yè)生產(chǎn)過程的柔性化改造和服務(wù)過程的系統(tǒng)化集成。另一方面,新質(zhì)生產(chǎn)力產(chǎn)生了質(zhì)量變革的倒逼效應(yīng)。鑒于人們?nèi)找嬖鲩L的個性化消費需求,企業(yè)需要更加重視消費者的體驗感和參與度,需要更加重視社會層面的消費需求。作為內(nèi)生于我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新階段的時代產(chǎn)物,新質(zhì)生產(chǎn)力的提出,標志著我國經(jīng)濟開始由數(shù)量型增長向質(zhì)量型提升躍遷,反映著經(jīng)濟發(fā)展提質(zhì)增效的顯著成果。著眼國民經(jīng)濟全局,我國產(chǎn)業(yè)體系在新質(zhì)生產(chǎn)力數(shù)字化賦能后正在發(fā)生積極演化,要合理規(guī)劃新質(zhì)生產(chǎn)力在基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)的推廣應(yīng)用,平穩(wěn)促進新質(zhì)生產(chǎn)力培育與質(zhì)量變革的深度融合,進一步夯實產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的全盤基礎(chǔ)。

在數(shù)字技術(shù)洪流中引領(lǐng)潮頭的新質(zhì)生產(chǎn)力,具有傳統(tǒng)生產(chǎn)力無可比擬的數(shù)據(jù)驅(qū)動優(yōu)勢、資源互融優(yōu)勢和精準賦能優(yōu)勢,可以有效滿足經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展動力變革、效率變革、質(zhì)量變革等內(nèi)生需求。立足新發(fā)展階段,我們不僅要在實踐層面培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,豐富數(shù)字技術(shù)交叉應(yīng)用,壯大經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新動能,更要從理論層面歸納、概括新質(zhì)生產(chǎn)力的先進質(zhì)態(tài)。

(作者單位系西北工業(yè)大學馬克思主義學院,楊云霞系該院院長、教授、博士生導師。本文系國家社科基金重大項目[23&ZD004]成果)

《中國教育報》2024年06月06日第5版 

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