本報北京5月30日訊(記者 余闖)今天,培育和踐行社會主義核心價值觀“十六字”要求十周年暨中國教科院實驗區(qū)工作座談會在京召開。教育部黨組成員、副部長吳巖出席會議并講話。
吳巖指出,十年來,教育系統(tǒng)培育和踐行社會主義核心價值觀取得重大成就。一是戰(zhàn)略地位持續(xù)鞏固。十年來,習(xí)近平總書記始終高度重視中小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀,育人實踐發(fā)生了格局性、根本性轉(zhuǎn)變。二是政策體系逐漸健全。十年來,聚焦“時代新人”培養(yǎng)目標(biāo),育人、育才、育志、育心、育德的政策體系日臻完善。三是實踐創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。十年來,各地各校根據(jù)社會主義核心價值觀教育的要求,形成了許多典型案例,創(chuàng)造性實現(xiàn)了四個“融入”。四是育人成效明顯提升。十年來,中小學(xué)生對于社會主義核心價值觀的文化自信逐步樹立起來,為在開放社會環(huán)境下堅定社會主義核心價值觀信念打下堅實的思想基礎(chǔ)。五是理論研究方興未艾。十年來,社會主義核心價值觀教育的扎實研究為教育實踐提供了強有力的學(xué)理依據(jù)和理論支撐。
吳巖強調(diào),建設(shè)教育強國對深入培育和踐行社會主義核心價值觀提出了新要求。落實習(xí)近平總書記“十六字”要求,一要筑牢“魂脈和根脈”,在學(xué)生心中“播種”馬克思主義理想信念,加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā),努力實現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。二要構(gòu)建“體制和體系”,形成多元共治、協(xié)同育人的格局,實現(xiàn)大中小幼一體推進、有效銜接。三要抓住“師資、課程和教學(xué)”,讓有信仰的人講信仰,讓“金師”“金課”涵養(yǎng)人,讓“融入”成為教學(xué)常態(tài)。四要創(chuàng)新“技術(shù)和手段”,用好國家智慧教育平臺等資源,利用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)體驗,建設(shè)智慧思政。五要深化“研究和實踐”,加強習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的體系化學(xué)理化研究,深化教育教學(xué)實踐研究,豐富中國教育學(xué)自主知識體系。
《中國教育報》2024年05月31日第3版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.tubemateyoutubedownloaderapps.com All Rights Reserved.