陜西遏制形式主義向學校轉移

本報訊（記者 馮麗）陜西省委教育工作領導小組秘書組日前下發(fā)通知，開展為中小學教師減負專項整治工作，切實減輕中小學教師負擔，堅決遏制形式主義向學校轉移。

根據(jù)通知，此次專項整治重點問題分為6項：排查整治執(zhí)行中小學教師減負清單不力，對面向學校的會議和文件數(shù)量缺乏統(tǒng)籌，各類工作群濫發(fā)通知；對事關學校和師生切身利益的合理訴求解決少等工作作風漂浮、不擔當、不作為，將各行業(yè)部門的工作攤派到學校甚至教師完成的問題。排查整治面向學校和教師的督查檢查考核統(tǒng)籌不力，事項過多、過濫，要求教師參與各類迎檢迎評等“面子工程”和“形象工程”，干擾學校正常教育教學秩序的問題。排查整治面向學校和教師的創(chuàng)建、評比、考核等工作過度留痕，工作臺賬多、材料重復報送，攤派與教育教學無關的“評比”“推銷”等指令性任務的問題。排查整治中小學“進校園”活動制度空泛化，或不執(zhí)行不落實，不審核或審核不規(guī)范，社會事務進校園“雜”、數(shù)量多、質量低的問題。排查整治要求學校師生參加無關教育教學工作的會議、慶典等活動，硬性要求教師關注與教學無關的微信公眾號和重復的辦公類、管理類、參與網(wǎng)絡投票和知識競賽，隨意占用學校人力物力精力等資源的問題。排查整治違規(guī)抽調借用中小學教師和在編不在崗“吃空餉”的問題。

陜西省委教育工作領導小組秘書組將設立教師減負監(jiān)督舉報電話和郵箱，對舉報線索重點查辦督辦，同時采取“四不兩直”的方式隨機開展實地督查檢查，對自查自糾不徹底、問題瞞報屢禁不止的單位和學校嚴肅問責。

《中國教育報》2024年05月11日第2版