本報訊(記者 歐媚)近日,財政部、教育部印發(fā)《關(guān)于下達2024年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預(yù)算的通知》,此次下達2024年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預(yù)算31.25億元,共計下達312.57億元。
通知要求,提升計劃資金重點支持各地落實職業(yè)學(xué)校生均撥款制度,探索建立基于專業(yè)大類的差異化生均撥款制度,逐步提高生均撥款水平,改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件,推進職業(yè)學(xué)校產(chǎn)教融合、校企合作,加強“雙師型”專任教師等師資培養(yǎng)培訓(xùn)等。
在探索建立基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度方面,中央財政對試點省份予以獎補,浙江、云南每省獎補6000萬元,四川、河南每省獎補5000萬元,湖南、福建每省獎補4000萬元。
通知強調(diào),省級財政、教育部門要加強提升計劃資金使用管理,加快預(yù)算下達和資金使用進度,強化預(yù)算執(zhí)行情況分析,防止資金被擠占挪用、沉淀閑置。要進一步健全全過程預(yù)算績效管理機制,切實提高財政資金使用效益。
《中國教育報》2024年05月10日第1版
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