■中國(guó)教育報(bào)評(píng)論員·兩會(huì)快評(píng)
在時(shí)間上有足夠的保證,是學(xué)校開(kāi)好體育課的大前提。無(wú)論是上海、北京、深圳等地中小學(xué)每天一節(jié)體育課的探索,還是一些學(xué)校延長(zhǎng)大課間的做法,都是有益的嘗試。這可以保證孩子走出教室,多多動(dòng)起來(lái)。只有每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間充足了,運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和體育精神才有可能被一天天培養(yǎng)起來(lái)。
未來(lái)體育教學(xué)改革的方向是更加規(guī)范、科學(xué)、系統(tǒng)、有效,目的是讓孩子享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。這對(duì)學(xué)校體育教學(xué)提出了更高要求。如果教學(xué)觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變,就很難打造出高質(zhì)量的體育課堂。學(xué)校要重視體育教師的職后培訓(xùn)和“以體育人”氛圍的打造。合理選擇多元化教學(xué)模式和多樣化組織方式,把“教會(huì)、勤練、常賽”的理念落到實(shí)處。如此,孩子才可以在享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí),習(xí)得一至兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能。(本報(bào)評(píng)論員 劉鈺)
《中國(guó)教育報(bào)》2024年03月06日第2版
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