“我的創(chuàng)業(yè)起航地在中國”

■推進共建“一帶一路”教育行動·人物 

在2023全球電子商務創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新海外賽區(qū)推介會上，盧旺達青年唐平分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事。20歲出頭的唐平在金華職業(yè)技術學院蘇紅富等教師的幫助下，組建了以非洲國家為主要貨源地的電商平臺，為盧旺達跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻智慧。

2014年，唐平來到位于浙江的金華職業(yè)技術學院，開啟了為期四年的學習生涯?！皠傞_始跟不上節(jié)奏，不過我漢語比較好，經(jīng)常收集聽不懂的問題，課后就向老師請教?！睉{借不服輸?shù)膭蓬^，唐平在專業(yè)學習中迎頭趕上。一年后，他以優(yōu)異的成績通過了漢語水平考試（四級），順利進入通信網(wǎng)絡設備專業(yè)學習。

基于盧旺達產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要和個人興趣專長，唐平?jīng)Q心深耕軟件工程領域，提升電子商務從業(yè)所需要的信息通信領域能力。20歲剛出頭，他就開啟了讓同齡人“望塵莫及”的學習計劃：每周一至周五早上4點左右開始研究分析數(shù)據(jù)和測試程序，6點30分左右趕往教室上課，一下課就一頭扎進實驗室，晚上10點后繼續(xù)敲代碼。

金華市區(qū)離“世界小商品之都”義烏很近。每周六，唐平都會搭乘最早一班公交車跑到義烏小商品市場找供貨商。每進一家店鋪，唐平都會把老板的名片要來，就算被拒絕了也會笑著說：“老板，交個朋友嘛！”憑借不服輸?shù)捻g勁，他在貨源開拓、平臺操作、商務數(shù)據(jù)分析等方面練就了一身實戰(zhàn)本領。

勤奮努力的唐平不僅收獲了知識，也積攢了豐富的技能。他以驚人的速度成長起來，先后斬獲2018年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“機電一體化項目”國際邀請賽二等獎、第十屆“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽三等獎，多次獲得省、市、校級獎學金。2018年6月，他拿到了金華職業(yè)技術學院的畢業(yè)證書，夯實了在中國自主創(chuàng)業(yè)的基礎。

“中國是塊創(chuàng)業(yè)的熱土?！笨紤]再三后，唐平?jīng)Q定留在金華，圓自己一個創(chuàng)業(yè)的夢想。初創(chuàng)階段，唐平笑稱自己是一個“三無”老板，無資金、無資源、無團隊。為了攢下第一桶金，他極力縮減支出，身兼調(diào)研、開發(fā)、推廣、維護、客服等多個角色，恨不得一天能有48個小時。連軸轉(zhuǎn)的辛勞，保證了公司在初期的正常運轉(zhuǎn)。

隨著業(yè)務的拓展，資金不足、人力不足等問題逐漸凸顯。一天深夜，服務器超載導致程序無法正常使用，大量的客戶投訴涌入唐平的手機。在金華職業(yè)技術學院教師的幫助下，唐平反復調(diào)試和檢查，最終解決了技術難題。這一次經(jīng)歷讓唐平意識到團隊協(xié)作的重要性。他找到了同在金華留學的伙伴，他們或善于信息技術，或善于商品拍攝，或善于與客戶溝通，幾個人迅速完成了團隊組建，并邀請金華職業(yè)技術學院教師擔任創(chuàng)業(yè)導師。此后，公司迅速走上正軌。“從前我是24小時‘全職超人’，不用吃飯、不用睡覺?，F(xiàn)在大家各司其職，讓我有時間更專注于專業(yè)領域。”唐平說。

2021年7月，懷揣著希望，唐平正式創(chuàng)辦了金華能載科技有限公司。唐平身兼開發(fā)師、首席執(zhí)行官數(shù)職，不斷拓展電子商務“朋友圈”。他還堅守企業(yè)人的社會責任，在畢業(yè)季前主動化身“解惑規(guī)劃師”，為學弟學妹們提供力所能及的幫助。

2018年，盧旺達同中國簽署了共建“一帶一路”合作諒解備忘錄。隨著共建“一帶一路”倡議的深入發(fā)展，跨境電商生意越來越好。如今，埃塞俄比亞的咖啡、盧旺達的辣椒醬、肯尼亞的紅茶……各種非洲產(chǎn)品正通過跨境電商平臺，走進中國千家萬戶。

“我的創(chuàng)業(yè)起航地在中國，未來我會在數(shù)字經(jīng)濟的藍海中攻堅克難，爭取成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，建設好我的祖國盧旺達?！碧破姐裤街?/P>

《中國教育報》2023年12月14日第9版