線上社交并非“社恐”解藥

新聞回放

花錢在網絡上雇人扮演成自己喜歡的動漫中的“白馬王子”，開始一天的“約會”……近日，高校悄悄流行一種COS委托游戲。隨著社交工具不斷升級，當下不少學生在學校和同齡人交流不多、不愿說話，在現實中感到孤獨，但在網絡的虛擬社交中卻游走于各種“圈子”，十分活躍。

主持人語

當社交從線下轉移到線上，從以QQ秀的形象定制發(fā)展到VRchat實時反應真實軀體行為的“虛擬化身”，這種現實社交在虛擬世界的延伸，極大地滿足了青年學生對自我呈現、形象塑造的理想期待，又讓他們在“數字分身”中帶來了虛擬鏡像下的精神慰藉。為什么當前青年學生如此熱衷虛擬社交？這種虛擬烏托邦中隱含著哪些風險？怎樣才能滿足“網絡新新人類”的社交需求？今天三名同學的評論作品對此進行了深入思考。

青年說  

互聯網的出現，讓社交從線下走到了線上。盡管線上社交一定程度上擴大了社交圈，但與線下社交相比，無效成分更多。

線上社交容易存在形象上的表層偽裝與人格上的深層偽裝。雖然我們可以通過社交媒體與更多人交流，但這種交流方式往往缺乏真實性和深度。我們很難真正了解對方的情感和想法，也無法感受到對方的溫度和情感。這種虛擬的社交方式看似熱鬧，實際容易讓人感到孤獨和無助，甚至會加重焦慮和抑郁等心理問題。

社交是一種技能，需要不斷地練習和提升。一些青年過度關注脫離實際、沒有根基、漂浮不定的虛構現象或社會假象，沉溺于虛擬空間給予的安全感和歸屬感，在虛擬空間中扮演“期望的理想自我”，忽視了面對面交流的重要性，極易導致在現實生活中人際交往能力逐漸退化。

線下社交可以帶給我們更多的真實和有價值的體驗。通過面對面的交流，我們可以更好地了解別人的情感和想法，建立更真實的關系。這種真實的互動也可以讓我們更加關注自己的言行舉止，從而更好地了解自己的優(yōu)點和不足，及時糾正自我認知的身份偏差。

與其沉迷于線上社交，不如勇敢地走出自己的舒適區(qū)，多開啟線下社交，感受真實和有價值的體驗，更好地了解自己和他人，收獲成長和發(fā)展。

《中國教育報》2023年11月14日第2版