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教育部財政部印發(fā)文件

下達(dá)2023年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預(yù)算

發(fā)布時間:2023-05-08 作者:記者 歐媚 來源:中國教育報

本報訊(記者 歐媚)記者近日從財政部獲悉,教育部、財政部印發(fā)《關(guān)于下達(dá)2023年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預(yù)算的通知》,下達(dá)2023年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預(yù)算。此次下達(dá)金額為402574萬元,加上提前下達(dá)的2723166萬元,共下達(dá)2023年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預(yù)算3125740萬元,比上年增加10億元。

通知要求,各地財政部門要高度重視財政職業(yè)教育投入工作,優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu),落實新增教育經(jīng)費向職業(yè)教育傾斜的要求,健全多渠道籌措職業(yè)教育經(jīng)費的機(jī)制,籌集更多資金用于職業(yè)教育發(fā)展。要充分發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用,注重提高投入效益,突出支持重點,資金分配向邊遠(yuǎn)、民族、脫貧地區(qū)以及主要經(jīng)濟(jì)帶等區(qū)域經(jīng)濟(jì)重點發(fā)展地區(qū)傾斜,向國家或地方急需特需專業(yè)傾斜,支持辦好面向農(nóng)村的職業(yè)教育。

通知明確,提升計劃資金重點支持各地落實職業(yè)學(xué)校生均撥款制度,探索建立基于專業(yè)大類的差異化生均撥款制度,逐步提高生均撥款水平,改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)、產(chǎn)教融合、校企合作,推行“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度。加強(qiáng)“雙師型”專任教師等師資培養(yǎng)培訓(xùn),優(yōu)化教師隊伍人員結(jié)構(gòu),提高職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平等。

對中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位,中央財政繼續(xù)分類分檔予以獎補支持。具體標(biāo)準(zhǔn)是:高水平學(xué)校(A檔)每所5000萬元、高水平學(xué)校(B檔)每所2500萬元、高水平學(xué)校(C檔)每所1000萬元;高水平專業(yè)群(A檔)每所1000萬元、高水平專業(yè)群(B檔)每所700萬元、高水平專業(yè)群(C檔)每所400萬元。各地要切實加大對“雙高計劃”建設(shè)單位的支持力度,督促學(xué)校按照任務(wù)書要求,全面推進(jìn)和完成建設(shè)任務(wù)。

通知強(qiáng)調(diào),各地省級財政、教育部門要加強(qiáng)提升計劃資金使用管理,加快預(yù)算下達(dá)和資金使用進(jìn)度,強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行情況分析,防止資金被擠占挪用、沉淀閑置。各級財政、教育部門要加強(qiáng)績效評價結(jié)果應(yīng)用,將績效評價結(jié)果作為申請及分配預(yù)算、調(diào)整完善政策和改進(jìn)管理的重要依據(jù),切實提高財政資金使用效益。

《中國教育報》2023年05月08日第2版 

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