語言文字作為國家重要的文化資源、經(jīng)濟資源、安全資源和戰(zhàn)略資源,對于促進國家間的文明交流互鑒有著重要的引領(lǐng)和支撐作用,加強語言文字國際交流合作是貫徹落實中國式現(xiàn)代化理論的重要體現(xiàn)。
練好內(nèi)功,強化機制和平臺建設(shè),提升語言服務(wù)能力。需立足中國立場、秉承國際視野,推動中外高校、研究機構(gòu)、智庫開展實質(zhì)性合作,探索國際科研合作機制,共同開展語言文字前沿問題研究,建設(shè)面向國際區(qū)域合作的語言文字智庫平臺。如加強國家語委研究型基地、國家語言文字推廣基地的國際化交往水平。繼續(xù)實施國家語委語言文字國際高端專家來華交流、高端國際論壇等項目集群。要以國際區(qū)域合作現(xiàn)存的問題和需求為導(dǎo)向,加強國家語言人才儲備資源建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)和儲備復(fù)合型高端語言人才。要支持高校外語學(xué)科專業(yè)建設(shè),鼓勵高校搭建語言服務(wù)平臺,支持外向型語言服務(wù)企業(yè)開拓國際業(yè)務(wù),助力國際化城市語言環(huán)境建設(shè)。
外接需求,把握世界語言發(fā)展趨勢,參與全球語言治理,推進中華優(yōu)秀語言文化國際傳播。要研究世界語言文字的歷史傳統(tǒng),系統(tǒng)構(gòu)建關(guān)于世界語言的知識體系,掌握世界語言生活狀況和前沿動態(tài),大力建設(shè)相關(guān)數(shù)據(jù)資源庫。要通過各種形式參與全球語言治理。要加大與國際組織的聯(lián)系,掌握話語權(quán),把握規(guī)則制定權(quán)。中華優(yōu)秀語言文化的國際傳播需要深入?yún)⑴c到各地區(qū)的語言生活中,了解當(dāng)?shù)氐恼Z言傳統(tǒng)和現(xiàn)實需求,提供互利共贏的語言合作模式。
作為語言學(xué)人,應(yīng)積極助力提升國家語言文字治理能力,服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,為國家發(fā)展和社會繁榮進步作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(作者系北京外國語大學(xué)國家語言能力發(fā)展研究中心、中國外語與教育研究中心教授)
《中國教育報》2023年03月31日第3版
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