把教育亂收費(fèi)苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)

教育亂收費(fèi)問題再次引發(fā)關(guān)注。日前，吉林省圖們市群眾通過國務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺反映，圖們市某小學(xué)一年級2班家委會以購買裝飾布置教室為名，向家長收取費(fèi)用。對此，圖們市教育局已責(zé)令該小學(xué)將收取的費(fèi)用返還家長，并對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。

此外，日前江蘇省連云港市灌云縣一公辦中學(xué)要求學(xué)生向班主任私人賬戶交6500元培養(yǎng)費(fèi)，也引發(fā)熱議。灌云縣對此事作出回應(yīng)：已成立調(diào)查組，進(jìn)駐該校開展調(diào)查工作。凡涉及違規(guī)違紀(jì)問題，將嚴(yán)肅處理。

亂收費(fèi)現(xiàn)象是最受社會關(guān)注的教育問題之一。去年年底，全國治理教育亂收費(fèi)部際聯(lián)席會議辦公室專門對6起教育亂收費(fèi)典型問題進(jìn)行通報。在這個大背景下，無論是以家委會名義實(shí)施的亂收費(fèi)，還是公立學(xué)校向家長收取可疑的“培養(yǎng)費(fèi)”，都顯得更加刺眼。這再次提醒我們，對于教育領(lǐng)域亂收費(fèi)問題的發(fā)生概率依然不可低估，相關(guān)監(jiān)督和治理須持續(xù)深化。

其實(shí)，各級政府和部門對教育亂收費(fèi)問題的治理態(tài)度，一直以來就是明確的，并且也取得了明顯的治理成效。但近年來確實(shí)有一些新的苗頭值得注意。像這次圖們市某小學(xué)向每位學(xué)生家長收取300元的教室裝飾費(fèi)用，是以家委會的名義進(jìn)行的。在此前被公開的亂收費(fèi)案例中，都時常能看到家委會的身影。學(xué)校成立家委會，主要是為了加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，但種種現(xiàn)實(shí)表明，個別家委會的作用似乎跑偏，甚至出現(xiàn)“異化”。以家委會的名義進(jìn)行的亂收費(fèi)，正是其中的表現(xiàn)之一。

要知道，家委會并不能代表所有家長的意見，更無要求家長交費(fèi)的權(quán)力。教育部此前已明確要求，嚴(yán)格規(guī)范家委會行為，嚴(yán)禁以家委會名義攤派收取費(fèi)用。這次案例中，相關(guān)費(fèi)用已被要求返還家長，相關(guān)責(zé)任人也被嚴(yán)肅處理，再次重申了紅線。學(xué)校、教師都應(yīng)更加注重引導(dǎo)家委會的規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)。同時，學(xué)校和教師也應(yīng)自覺杜絕向家長收取一些不明不白并增加家長負(fù)擔(dān)的費(fèi)用。

值得注意的是，這次的兩起事件，一個是通過向國務(wù)院的互聯(lián)網(wǎng)督查平臺舉報才得到解決，另一個則是訴諸媒體的報道才獲得官方的正式回應(yīng)。這種處理路徑，本質(zhì)上其實(shí)都是“非常規(guī)”的方式。這或也真實(shí)地表明，對于教育亂收費(fèi)的監(jiān)督，尤其是糾偏，在如今依然并非易事。進(jìn)一步暢通常態(tài)化的教育亂收費(fèi)監(jiān)督舉報管道，同時，各級監(jiān)管部門繼續(xù)增強(qiáng)問題發(fā)現(xiàn)、排查的主動性，把可能的亂收費(fèi)苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，仍有很大的潛力可以挖掘。

學(xué)校收費(fèi)行為的合理與否，不僅關(guān)乎家長的負(fù)擔(dān)，也直接影響到學(xué)校乃至教師在社會中的形象和地位。合理的收費(fèi)行為，本身也是一種積極的教育示范。相應(yīng)地，我們也很難想象，一所向家長“亂伸手”的學(xué)校，會真正獲得社會尊重。就此而言，對于教育亂收費(fèi)——無論何種形式，無論何種名義，都該一查到底，堅(jiān)決零容忍。

（作者系媒體評論員）

《中國教育報》2023年03月28日第2版