“大家眼前這座精美的斗拱模型,還原了應縣木塔的構(gòu)造,它是世界現(xiàn)存最高的木塔,不用一根釘子,全靠榫卯結(jié)構(gòu)層層支撐,歷經(jīng)千年風雨屹立不倒?!痹诠沤ㄎ奈镎褂[上,山西省實驗中學的學生們化身講解員,為參觀師生詳細講解古建筑知識。
近日,山西省古建筑與彩塑壁畫保護研究院(以下簡稱“山西省古建院”)與山西省實驗中學(以下簡稱“省實中”)共建了“古建筑校園博物館”及“古建筑科普教育基地”,開創(chuàng)了山西省“校園博物館”建設的新模式,是推動文物保護與青少年教育深度融合的創(chuàng)新實踐。
“‘校園博物館’的建立是實現(xiàn)院校共建,將古建文物送進校園、展在身邊的契機,有助于構(gòu)建更具特色的傳統(tǒng)文化教育體系,踐行‘文化育人’的重要理念?!笔嵵行iL武志軍說。
通過在校園內(nèi)布置文化遺產(chǎn)保護相關(guān)展覽、開設專家講座、引導學生實踐等方式,“校園博物館”能夠激發(fā)青少年對山西省古建筑、彩塑壁畫等文物的興趣,讓傳統(tǒng)文化在校園里煥發(fā)生機活力。
古建文物是山西歷史的見證,是人文智慧的結(jié)晶,更是思政教育的重要資源?!白屛幕z產(chǎn)走進校園,不僅是為了傳播知識,更是要培養(yǎng)年輕一代的文化自信和保護意識。”山西省古建院院長路易說。
山西省古建院與省實中聯(lián)合主辦了“古韻新潮 智啟未來——古建科技進校園”展覽,此次展覽分為“飛檐斗栱 土木華章”“科技賦能 古韻新生”“塑韻華彩 壁繪千年”“美美與共 永續(xù)傳承”四大主題單元,通過圖文展板、實物模型、數(shù)字交互等多種形式,生動展現(xiàn)了山西豐富的古建筑遺產(chǎn)及保護科技。特別是玉皇廟二十八星宿互動裝置和3D打印彩塑模型等創(chuàng)新展項,讓師生們得以親手觸摸歷史,感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合。
參觀完古建文物展覽后,高一年級的陳東林告訴記者:“學校開設的展覽內(nèi)容豐富多彩,從中我了解到了古建保護工作者是如何運用現(xiàn)代化測量技術(shù)對古建進行監(jiān)測、研究、保護的,這讓我對古建保護產(chǎn)生了濃厚的興趣。”
除古建文物展覽外,山西省古建院副研究館員馮燕還為師生帶來“山西古建筑鑒賞”專題講座,深入淺出地解讀了山西古建筑的獨特價值。古建院青年志愿者團隊在現(xiàn)場開展專業(yè)講解和技術(shù)演示,幫助學生操作三維掃描等文物保護設備,讓抽象的專業(yè)知識變得可感可觸。
“作為省一級的科普基地,推動山西文化遺產(chǎn)保護成果進校園一直以來都是古建院的重要工作之一?!鄙轿魇」沤ㄔ涸洪L路易說。下一步,山西省古建院與省實中將圍繞“古建筑校園博物館”及“古建筑科普教育基地”繼續(xù)推出更多展覽和教育活動,讓師生充分感受傳統(tǒng)文化魅力,激發(fā)對文化遺產(chǎn)的熱愛與保護意識。
據(jù)悉,校園博物館這一模式有望推廣至更多院校,讓文物保護成果惠及更廣大青少年群體,為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入持久活力。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 楊柳鑫)
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