江淮地區(qū)冰球“三冠王”何以煉成？

揮桿、碰撞、進球！2024年末，第五屆全國大學(xué)生冰球聯(lián)賽上傳來喜訊：安徽新華學(xué)院在男子甲A組中先后戰(zhàn)勝北京大學(xué)、重慶科技大學(xué)等一眾高校，不僅蟬聯(lián)冠軍寶座，同時也成為這五屆比賽中的第一個“三冠王”。

在地理上，安徽坐擁淮河這一中國南北的分界線，是個名副其實的中部地區(qū)，冰雪元素并不充沛的安徽憑借什么培育出一個“三冠王”高校？

安徽新華學(xué)院邂逅冰球這項運動，還得從輪滑這個“兄弟”項目開始說起。2006年，安徽新華學(xué)院成立了大學(xué)生輪滑協(xié)會，并在2014年成立了安徽新華學(xué)院首個輪滑球隊。輪滑球隊建成后，伴隨著北京冬奧會的成功申辦，帶隊教師張愛臣敏銳捕捉到冰雪運動的未來發(fā)展契機，他開始規(guī)劃“輪轉(zhuǎn)冰”項目改革。所謂“輪轉(zhuǎn)冰”，就是將輪滑選手轉(zhuǎn)項為滑冰選手。因這兩個項目技術(shù)層面相似度較高，有輪滑球功底的隊員們在較短的時間內(nèi)可以適應(yīng)冰球基本的技術(shù)要求。

沒有場地、沒有資金、沒有專業(yè)教練，面對空無一物的訓(xùn)練環(huán)境，張愛臣帶著10幾個隊員，用掃帚當球桿，用乒乓球當擊打小球，穿著輪滑鞋便自發(fā)組織起了訓(xùn)練。

“一腔熱愛抵萬難”，張愛臣帶領(lǐng)隊員們憑借“小米加步槍”的韌勁，贏得了學(xué)校的首場勝利，在2017年的全國大學(xué)生陸地冰球比賽中取得了全國第三的好成績。

此后，張愛臣有了底氣。經(jīng)過多番爭取，2017年底，學(xué)校建設(shè)了國際A級賽事標準的輪滑球場地和相關(guān)的配套設(shè)施，并在2019年得到省體育局支持，雙方開啟“以校為主、省隊校辦”的合作模式，聯(lián)辦省冰球隊和輪滑冰球隊。

夏練三伏，冬練三九，這是運動員日常訓(xùn)練寫照，而對于沒有冰雪環(huán)境的隊員們而言，訓(xùn)練無疑更為艱苦。張愛臣介紹，為了彌補隊員體能上的不足，踩輪滑滑上合肥大蜀山山頂是球隊集訓(xùn)中的常規(guī)項。為了把體能練好，教練要求隊員們要先小跑登頂大蜀山，下來后換上輪滑鞋再滑上山頂一次。

教練的嚴苛要求帶來的效果是顯著的。在總決賽第二場比賽時，安徽新華學(xué)院對陣北京大學(xué)的兩場比賽在同一天舉行，連續(xù)對陣強隊，隊員們在體能和精力上已有不小的損耗，體能不支、小腿緊繃是常態(tài)。關(guān)鍵時刻，新華學(xué)院的冰球隊員們總能臨危不亂，談到黑馬奪冠的關(guān)鍵因素時，張愛臣認為這是團隊多年來堅持“以體育人”的成果。

張愛臣介紹，團隊精神是團隊的金字招牌。“我們致力于讓每位熱愛冰球運動的孩子在隊伍中找到自己的閃光點，綻放屬于自己的光芒。”據(jù)了解，冰球運動隊是孩子們在校期間的溫暖大家庭，每個月需定期召開4次會議：如運動訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)分析會、民主生活會、禮儀討論會和英語角活動。對隊員們搭建涉及運動技能、自我剖析、為人處世等多維度培訓(xùn)溝通平臺，讓隊員們在冰球隊這個集體中獲得多維成長。

如今，安徽新華學(xué)院的輪滑課深受學(xué)生們的歡迎?！鞍不招氯A學(xué)院并沒有體育專業(yè)，更沒有冰球?qū)ｍ?，校隊隊員都是來自各二級學(xué)院不同專業(yè)的學(xué)生?！睆垚鄢冀榻B，很多隊員因為熱愛來到球隊，“一些來自計算機、藝術(shù)、財會等專業(yè)的學(xué)生最后都選擇了冰球相關(guān)職業(yè)，如教練員、場館運營管理人員、器材開發(fā)人員、翻譯人員、體能師、按摩師、營養(yǎng)師等?！?/p>

經(jīng)過10余年發(fā)展，安徽新華學(xué)院現(xiàn)已成為“中國輪滑運動示范學(xué)校”“安徽省輪滑球訓(xùn)練基地”。目前，新華學(xué)院在校生中有輪滑基礎(chǔ)的學(xué)生接近1000人，再從中選拔約數(shù)十人進入校隊。截至目前，安徽新華學(xué)院輪滑（冰球）隊已在全國大學(xué)生冰球錦標賽等多項賽事中取得佳績，先后輸送15名冰球、輪滑球隊員進入國家集訓(xùn)隊，其中包含4名冰球跨項集訓(xùn)隊隊員。

新年伊始，張愛臣對未來充滿希望?！翱朔系K，永遠向前。”這是冰球賦予孩子們的信仰，如果這種精神能讓他們受益終身，那將是對教練最大的回饋。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 方夢宇）