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馬丹代表:加快建設(shè)未成年人違法犯罪專門矯治學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2025-03-05 作者:歐媚 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 歐媚)近年來,未成年人犯罪問題引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注,如何解決“家長管不住、學(xué)校管不了、司法機(jī)關(guān)不好管”的問題?全國人大代表、武漢市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支書記馬丹在接受記者采訪時(shí)表示,建議加快建設(shè)未成年人違法犯罪專門矯治學(xué)校,讓有嚴(yán)重不良行為的未成年人和涉罪未成年人能得到有效教育和矯正。

“目前,我國對(duì)未成年人的法律懲治主要以教育為主、懲罰為輔,對(duì)于一些有違法犯罪傾向但不夠刑事處罰的未成年人,缺乏有效的教育和矯正手段。這些未成年人往往得不到及時(shí)的干預(yù)和教育,容易再次犯罪?!瘪R丹說。

2024年7月,最高人民檢察院公布數(shù)據(jù)表明,我國現(xiàn)有專門學(xué)校230所,近兩年增加百余所?!暗珨?shù)量仍然有限,許多需要矯治的未成年人無法得到應(yīng)有的教育和矯治?!瘪R丹建議,每個(gè)市州至少建成1所專門學(xué)校,把專門學(xué)校的建設(shè)資金、教學(xué)經(jīng)費(fèi)及學(xué)生在校期間費(fèi)用納入財(cái)政專項(xiàng),保障應(yīng)入學(xué)的未成年人不因經(jīng)濟(jì)問題而無法入學(xué)。

同時(shí),馬丹建議,應(yīng)明確專門學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化專門學(xué)校招生范圍、入校評(píng)估、出校審批、矯治期限、離校評(píng)估等程序的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格進(jìn)行閉環(huán)管理。

“尤其是區(qū)分依申請(qǐng)入校和強(qiáng)制入校的情形及相應(yīng)的程序,避免應(yīng)當(dāng)接受專門教育的未成年人監(jiān)護(hù)人怠于申請(qǐng)入校,或非必須接受專門教育的未成年人被強(qiáng)制入校,切實(shí)發(fā)揮專門學(xué)校獨(dú)特的矯治教育作用。”馬丹說。

面對(duì)各地將在較長一段時(shí)間存在矯治缺口的情況,馬丹建議,可探索打破省內(nèi)區(qū)域壁壘,通過省內(nèi)各地區(qū)間的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,優(yōu)先解決嚴(yán)重犯罪的低齡未成年人、重復(fù)性和成癮性嚴(yán)重不良行為未成年人無處可送的問題。同時(shí),建議由政法委牽頭,公檢法建立嚴(yán)重不良行為信息共享機(jī)制,提高專門學(xué)校的利用效率。

“專門學(xué)??梢詾槲闯赡耆颂峁┍匾纳畋U稀⑨t(yī)療服務(wù)、心理健康教育和干預(yù)、法律援助等,還能提供職業(yè)技能培訓(xùn)。通過專業(yè)的教育和矯正,幫助未成年人樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,有助于其在結(jié)束矯治之后順利回歸學(xué)?;蛏鐣?huì),為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。”馬丹說。

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