深圳校園探索生命教育的“奇遇記”

在深圳市濱苑幼兒園（龍華分園）的天臺(tái)花園里，3只嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)在雨中張大嘴巴，等待身旁親鳥(niǎo)投喂。這一幕被孩子們盡收眼底?！拔矣X(jué)得它們需要暖和的衣服！”“鳥(niǎo)寶寶還不會(huì)捕蟲(chóng)嗎？”孩子們圍在一起討論了起來(lái)。

近日，深圳校園里上演了一場(chǎng)特別的“生命奇遇記”。教師們通過(guò)直播分享，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)生命”課程，通過(guò)愛(ài)心守護(hù)等方式，帶來(lái)了生動(dòng)的生命教育。

一天，3只幼鳥(niǎo)“誤闖”濱苑幼兒園（龍華分園），在幼兒園的天臺(tái)花園筑起了自己的“小家”。當(dāng)意外發(fā)現(xiàn)幼鳥(niǎo)后，幼兒園把握好這觸手可及的教育資源，引導(dǎo)孩子們上好生命的一課。“我們沒(méi)有近距離打擾幼鳥(niǎo)，而是在遠(yuǎn)處架起攝像機(jī)，通過(guò)直播，實(shí)時(shí)分享幼鳥(niǎo)的‘成長(zhǎng)日記’。”幼兒園園長(zhǎng)王藝澄介紹說(shuō)。

幼兒園將直播畫(huà)面引入課堂教學(xué)。孩子們?cè)谡n堂上興致勃勃地分享自己的感受，探討著如何照顧和保護(hù)剛出生不久的幼鳥(niǎo)。王藝澄表示，幼鳥(niǎo)的“光臨”給了孩子們觀察和了解生命發(fā)展和變化的機(jī)會(huì)，“他們會(huì)逐漸意識(shí)到，每一個(gè)生命都需要愛(ài)護(hù)，都值得尊重。”

在深圳市寶安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）海旺學(xué)校，一群出生不久的紅耳鵯同樣在全校師生的“注視”下長(zhǎng)大。前不久，一年級(jí)學(xué)生蔡美琪在課間休息時(shí)發(fā)現(xiàn)了樹(shù)叢里的紅耳鵯一家，為了保障它們的安全，她主動(dòng)尋求教師的幫助。于是，學(xué)校開(kāi)設(shè)了一場(chǎng)特別的直播，讓學(xué)生們?cè)诓淮驍_幼鳥(niǎo)的情況下見(jiàn)證它們的成長(zhǎng)。

得益于直播，孩子們實(shí)時(shí)觀看紅耳鵯一家在花盆中筑巢、覓食、嬉戲，感受大自然的魅力。教師黃秋苑贊揚(yáng)道：“同學(xué)們知道這件事后，都主動(dòng)在教室里觀看直播，自覺(jué)和小鳥(niǎo)保持安全距離，并沒(méi)有驚擾到它們。”此外，學(xué)校教師還帶來(lái)了一堂“愛(ài)護(hù)生命”課程，向?qū)W生們科普如何正確愛(ài)護(hù)幼鳥(niǎo)。

與此同時(shí)，一場(chǎng)鸚鵡守護(hù)行動(dòng)在深圳市南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)啟。遇到“迷路”的鸚鵡，孩子們主動(dòng)尋求教師、醫(yī)生和家長(zhǎng)的幫助，通過(guò)討論式學(xué)習(xí)的方式了解鸚鵡的生活習(xí)性和特點(diǎn)，當(dāng)起了小小“守護(hù)者”。他們還采用了班級(jí)值日生的方式，輪流幫鸚鵡換水和食物，清理糞便，做好記錄。

最后，孩子們繪制了“招領(lǐng)啟事”。他們還在幼兒園園長(zhǎng)和社區(qū)工作人員的幫助下，接受采訪、錄制視頻，幫助鸚鵡找到了一個(gè)溫暖的新家。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 任朝州 謝鈺然 記者 劉盾）