親身體驗(yàn)“長(zhǎng)征過草地”“飛奪瀘定橋”、品嘗以雜糧為主的“紅軍餐”,聆聽一個(gè)個(gè)感人至深的紅色故事……11歲的徐浩軒覺得自己全身充滿了力量。徐浩軒是甘肅省平?jīng)鍪腥A亭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。5月16日,他和全校學(xué)生一起赴上關(guān)鎮(zhèn)紅色研學(xué)基地,共上一堂“行走的思政課”。
近5年來,甘肅認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,有力推動(dòng)教育戰(zhàn)線牢記囑托,用心用情辦好思政課,讓思政課教學(xué)針對(duì)性和吸引力不斷提高,不斷匯聚起為黨育人、為國(guó)育才的強(qiáng)大力量。
建設(shè)“大課堂”,努力為學(xué)生成長(zhǎng)打好底色
近日,有網(wǎng)友在甘肅省博物館拍到一名小志愿者講解員,字正腔圓、自信地介紹館藏文物。這位“專業(yè)度拉滿”的男孩叫張書鋮,是蘭州市七里河區(qū)秀川小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,從容大氣、侃侃而談的他收獲了不少點(diǎn)贊。
“我自己喜歡讀書,也喜歡做講解員。我喜歡把知道的知識(shí)分享給大家,我一定能把喜歡的這些事一直做下去?!笨吹礁拭C省博物館發(fā)布的志愿講解員招募信息,張書鋮不假思索就報(bào)了名,幾乎每周都會(huì)參與志愿服務(wù)。
這背后與“思政大講堂”密不可分。近年來,甘肅全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)工程,著力推動(dòng)思政課程和課程思政同向同行。如今,越來越多的學(xué)生像張書鋮一樣,被觸動(dòng)、去行動(dòng),形成了“思政小課堂+社會(huì)大課堂”深度融合、同頻共振的生動(dòng)局面。
與此同時(shí),常態(tài)化理論宣講、巡講活動(dòng),把思政課堂搬到社區(qū)街道、田間地頭,讓專家講“百姓話”,推動(dòng)了黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。5月16日下午,蘭州城市學(xué)院報(bào)告廳內(nèi)座無虛席。在甘肅省“理響校園·培根鑄魂”全國(guó)兩會(huì)精神示范性宣講暨“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),蘭州交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)蔡中宏通過深入淺出的講授,課堂氣氛活躍,博得了學(xué)生的陣陣掌聲。
近年來,甘肅組建2000多支師生實(shí)踐研學(xué)團(tuán)隊(duì),沿著“習(xí)近平總書記的甘肅足跡”開展思政實(shí)踐活動(dòng),持續(xù)興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論熱潮。此外,組織百萬中小學(xué)生向家長(zhǎng)講紅色故事、紅色歌曲傳唱、經(jīng)典紅色影片展播等系列活動(dòng),讓思政課氛圍日益濃厚。
基于“一體化”,充分釋放思政課育人活力
在天水市秦州區(qū)娘娘壩鎮(zhèn)牡丹山上,年僅25歲的紅二方面軍第六軍十六師師長(zhǎng)、烈士張輝長(zhǎng)眠于此。
每年清明前夕,甘肅教育系統(tǒng)隴南片區(qū)紅色文化育人共同體的師生都會(huì)通過講紅色故事、交流感言等形式,在一堂堂生動(dòng)的思政課中厚植家國(guó)情懷?!澳苓^上今天的好生活,要感謝黨、感謝革命烈士。我們一定要將這種甘于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的長(zhǎng)征精神傳承下去?!鼻刂輩^(qū)娘娘壩中學(xué)思政課教師劉利感慨地說。
近年來,甘肅教育系統(tǒng)全方位打造思政課實(shí)踐體系、組織多樣態(tài)“大思政課”,學(xué)校思政課建設(shè)堅(jiān)持守正創(chuàng)新,呈現(xiàn)向上向好的發(fā)展態(tài)勢(shì),充分釋放了思政課育人活力。同時(shí),各高校師資力量下沉,通過結(jié)對(duì)聯(lián)建和重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院輻射帶動(dòng),實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)共學(xué)共研和資源互通共享,形成了大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的新格局。
思政課要以潤(rùn)物無聲的方式實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)。為上好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課,蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師李曉莉?qū)iT設(shè)計(jì)了學(xué)生學(xué)習(xí)需求和課程意見調(diào)查問卷,結(jié)合不同專業(yè),為學(xué)生“私人定制思政課堂”,引導(dǎo)他們用各自的方式去表達(dá)對(duì)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的理解,拉近了思政課和學(xué)生的距離。
此外,甘肅積極探索教育數(shù)字賦能,開展“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”,遴選40門思政精品課,建立共建共享的網(wǎng)絡(luò)課程資源庫。打造中小學(xué)德育學(xué)堂,形成覆蓋中小學(xué)、涵蓋甘肅本地特色視頻資源1245個(gè),百萬名師生在線收聽收看,點(diǎn)擊量超千萬人次。
建好“大師資”,思政課隊(duì)伍面貌煥然一新
從“青椒”到副教授的幾年里,西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)韓璐堅(jiān)持不懈開展馬克思主義理論研究和黨的理論宣講傳播事業(yè)。近年來,她指導(dǎo)成立大學(xué)生青年理論宣講隊(duì)伍,長(zhǎng)期活躍在社區(qū)基層和校園,制作50余條微宣講視頻,獲得廣泛關(guān)注。
今年,她還榮獲了2024年甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。“作為思政課教師,要以因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新的姿態(tài),在‘變’與‘不變’的辯證統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)‘道’與‘術(shù)’的高度融合,把思政課打造成學(xué)生真心喜愛、終身受益的金課?!表n璐說。
“辦好思政課關(guān)鍵在教師”,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。近年來,甘肅把師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置,構(gòu)建省、市、縣、校四級(jí)思政課教師培訓(xùn)體系和3年一輪培訓(xùn)全覆蓋體系,組織師生“重走長(zhǎng)征路”,一批優(yōu)秀教師脫穎而出,讓優(yōu)秀影響優(yōu)秀、先進(jìn)帶動(dòng)先進(jìn),思政課教師育人水平明顯提升。
聽一次專題黨課、讀一本黨史著作、寫一篇讀書筆記、參加一次黨史學(xué)習(xí)交流、看一部紅色電影、聽一場(chǎng)黨史報(bào)告……這是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院副教授輔導(dǎo)員劉博帶班的“秘訣”。
前不久,劉博申報(bào)的“紅色隴原”輔導(dǎo)員名師工作室入選2024年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目名單,這也是甘肅省唯一入選的國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)員名師工作室?!拜o導(dǎo)員雖然不能站在三尺講臺(tái)講授知識(shí),但要為學(xué)生在課堂之外傳道授業(yè)解惑,給心靈埋下真善美的種子?!眲⒉┱f。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍)
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